科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1是“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖．
（1）安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的

B

B

鐵圈，用酒精燈的

外

外

焰加熱．
（2）在實驗過程中氣泡的大小也是變化的，其中圖2中的圖

b

b

是水沸騰前的情況．
（3）小明同學(xué)在利用如圖1所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因（只要寫一種即可）．

減小水的質(zhì)量

減小水的質(zhì)量

．
（4）在“觀察水的沸騰”的實驗中，第5實驗小組記錄了如下的實驗數(shù)據(jù)：

時間/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
溫度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（a）從記錄數(shù)據(jù)看出，某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第

12

12

min時的數(shù)據(jù)；
（b）此時水沸騰的溫度為

98

98

℃；此時外界氣壓

不是

不是

（選填“是”或“不是”）
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（c）在水沸騰過程中要

吸熱

吸熱

（選填“吸熱”或“放熱”）．
（d）如圖3是小組同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是

D

D

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在“觀察水的沸騰”的實驗中：

（1）本實驗?zāi)康氖牵河^察水沸騰時的

現(xiàn)象

現(xiàn)象

和水沸騰時的

溫度

溫度

．
（2）圖1是實驗過程某一時刻的溫度，此時水溫是

85

85

℃，圖2是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是

丙

丙

圖．
（3）如圖3所示，燒瓶中的水停止沸騰后，若燒瓶中往外抽氣，會看到水又沸騰起來，這是由于

B

B

．
A．氣壓升高，水溫升高           B．氣壓降低，水的沸點降低
C．氣壓降低，水溫升高           D．氣壓升高，水的沸點降低．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在“觀察水的沸騰”的實驗中，以下說法正確的是（　�。�

A．開始加熱時，水中就有大量氣泡產(chǎn)生

B．沸騰過程中，水的溫度不斷升高

C．沸騰時，氣泡上升過程中體積逐漸變大

D．沸騰過程中，不需要不斷吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年福建省三明市大田縣九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在“觀察水的沸騰”的實驗中：

（1）本實驗?zāi)康氖牵河^察水沸騰時的______和水沸騰時的______．
（2）圖1是實驗過程某一時刻的溫度，此時水溫是______℃，圖2是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是______圖．
（3）如圖3所示，燒瓶中的水停止沸騰后，若燒瓶中往外抽氣，會看到水又沸騰起來，這是由于______．
A．氣壓升高，水溫升高           B．氣壓降低，水的沸點降低
C．氣壓降低，水溫升高           D．氣壓升高，水的沸點降低．

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科目：初中物理 來源：中華題王　物理　八年級上　(人教版) 人教版 題型：021

如圖，在“觀察水的沸騰”的實驗中，以下說法中錯誤的是

A．開始加熱時，水中就有大量氣泡產(chǎn)生

B．沸騰過程中，水的溫度不斷升高

C．沸騰時，氣泡上升過程中體積逐漸變大

D．沸騰過程中，水需不斷吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

35、在“觀察水的沸騰”的實驗中，小莉?qū)嶒炐〗M觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖1（a）、（b）所示．實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)（見下表）：

時間（min）	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
溫度（℃）	…	94	95	96	97	98	98	98	98	98	98	…

（1）根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)，在圖2中作出水的沸騰圖象．
（2）由水的沸騰圖象可以判斷出：在當(dāng)時條件下水的沸點是

98℃

；圖1中圖

a

是水沸騰時的情況．
（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：水沸騰時

溫度不變

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰的實驗”中，小明的實驗記錄表格如下：

時間（分）	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度（℃）	90℃	93℃	96℃	99℃	102℃	102℃	102℃	92℃	102℃

（1）觀察到當(dāng)水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．液體在沸騰過程中要

吸

吸

熱，但溫度

不變

不變

，水的沸點是

102

102

℃．
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第

7

7

分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的．
（3）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖

b

b

是水沸騰前的情況，圖

a

a

是水沸騰時的情況．
（4）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是

水的初始溫度較低

水的初始溫度較低

．（給出一種原因即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實驗中：
①除了燒杯、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、鐘表外，主要器材還缺

溫度計

溫度計

．
②如圖（a）、（b） 所示，圖

（a）

（a）

是水沸騰時的情況．
③下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄

t/min	…8   9   10  11  12  13…
t溫/℃	…96  97  98  98  98  98…

則該地水的沸點為

98

98

℃，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->

小于

小于

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于、等于”或“小于”）
④如圖所示，是兩位同學(xué)作出水的沸騰圖象，其中正確的是 （

乙

乙

）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”的實驗中，
（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖1中a、b所示．則

b

b

是水在沸騰前的情況，

a

a

是水在沸騰時的情況．
（2）撤去酒精燈，小明觀察到水沒有立即停止沸騰，此時的溫度

等于

等于

（選填“高于”、“等于”或“低于”）水的沸點．

時間/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
溫度/℃	100	70	55	45	35	30	25	20	20	20

（3）小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在上表中．
①請你通過描點法在圖2中畫出水溫隨時間變化的曲線．
②根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在

20

20

℃左右．

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