11、昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是指（   ）

A．卵→幼蟲→成蟲                       B．卵→若蟲→成蟲

C．卵→幼蟲→蛹→成蟲                D．卵→若蟲→蛹→成蟲

11、A

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是指（   ）

A．卵→幼蟲→成蟲                       B．卵→若蟲→成蟲

C．卵→幼蟲→蛹→成蟲                D．卵→若蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，如圖是它發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖．請回答：
（1）指出各時期的名稱：①________；②________；③________；④________
（2）豆天蛾的發(fā)育順序是________→________→________→________，這樣的發(fā)育稱為________發(fā)育（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）
（3）與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育過程是________
（4）在其生活史中對大豆危害最大的時期是________；在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，豆天蛾是________
（5）針對豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時期是________
（6）你熟悉的________等昆蟲的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，如圖是它發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖．請回答：
魔方格

（1）指出各時期的名稱：①______；②______；③______；④______
（2）豆天蛾的發(fā)育順序是______→______→______→______，這樣的發(fā)育稱為______發(fā)育（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）
（3）與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育過程是______
（4）在其生活史中對大豆危害最大的時期是______；在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，豆天蛾是______
（5）針對豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時期是______
（6）你熟悉的______等昆蟲的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃石市陽新縣韋源口中學(xué)八年級（下）月考生物試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，如圖是它發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖．請回答：
（1）指出各時期的名稱：①______；②______；③______；④______
（2）豆天蛾的發(fā)育順序是______→______→______→______，這樣的發(fā)育稱為______發(fā)育（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）
（3）與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育過程是______
（4）在其生活史中對大豆危害最大的時期是______；在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，豆天蛾是______
（5）針對豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時期是______
（6）你熟悉的______等昆蟲的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：

豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，如圖是它發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖．請回答：
（1）指出各時期的名稱：①
成蟲
成蟲
；②
蛹
蛹
；③
卵
卵
；④
幼蟲
幼蟲

（2）豆天蛾的發(fā)育順序是
卵
卵
→
幼蟲
幼蟲
→
蛹
蛹
→
成蟲
成蟲
，這樣的發(fā)育稱為
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）
（3）與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育過程是
蛹
蛹

（4）在其生活史中對大豆危害最大的時期是
幼蟲
幼蟲
；在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，豆天蛾是
消費(fèi)者
消費(fèi)者

（5）針對豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時期是
幼蟲
幼蟲

（6）你熟悉的
蝴蝶、蚊
蝴蝶、蚊
等昆蟲的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?大港區(qū)模擬）如圖所示是一種昆蟲的發(fā)育過程圖，據(jù)圖回答

（1）圖中A、B分別是這種昆蟲發(fā)育的
成蟲和幼蟲
成蟲和幼蟲
時期．
（2）由圖可以判斷出，這種昆蟲的發(fā)育類型為
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育，發(fā)育的順序?yàn)?!--BA-->
C→B→D→A
C→B→D→A
（用字母和箭頭表示）．
（3）成語“作繭自縛”是指此類昆蟲進(jìn)入發(fā)育過程中的
蛹
蛹
時期．
（4）與這種昆蟲的發(fā)育過程不同，蝗蟲的發(fā)育主要經(jīng)過
卵→若蟲→成蟲
卵→若蟲→成蟲
三個時期，這樣的發(fā)育過程被稱為
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)
發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：

一只出現(xiàn)在四川廣元的小蟲子，短短數(shù)天，就把全國的柑橘市場攪得一片寒徹．據(jù)08年lO月28日《人民日報》報道，四川廣元柑橘大實(shí)蠅事件已引發(fā)部分消費(fèi)者恐慌，造成湖北、重慶、江西、湖南等部分主產(chǎn)區(qū)和主銷區(qū)柑橘銷售受阻，銷量大減，價格大跌．
（1）蛆蟲是危害柑橘的害蟲，它們是大實(shí)蠅的
幼蟲
幼蟲
時期．是圖中[
3
3
]所指的階段．
（2）觀察圖中1的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，大實(shí)蠅屬于節(jié)肢動物中的
昆蟲綱
昆蟲綱

（3）大實(shí)蠅的這種發(fā)育方式稱為
完全變態(tài)
完全變態(tài)
．
（4）下列昆蟲的發(fā)育過程與柑橘大實(shí)蠅不同的是
C
C

A、蜜蜂    B、家蠶    C、蝗蟲    D、菜粉蝶．

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