多選
有關(guān)大氣壓的變化,下面說法正確的是

A.大氣壓的值在不同地方一般不同
B.大氣壓的值在同一地方也能發(fā)生變化
C.大氣壓的值離海平面越高越小
D.大氣壓的值是固定不變的
ABC
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下列幾份資料,并思考回答后面的問題.
【資料1】“大氣壓”是描述大氣對(duì)地面物體壓力的物理量,離地面越高的地方,
空氣越稀薄,那里的大氣壓越小,比地面低得多的礦井,越深的地方,大氣壓越大.
【資料2】科學(xué)家在研究水的沸點(diǎn)和海拔高度之間關(guān)系時(shí),通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出不同高度處的水的沸點(diǎn)大約值.(如下表所示)
海拔高度h/km01369
水的沸點(diǎn)t/℃10097918070
【資料3】在制糖工業(yè)中,要用沸騰的辦法除去糖中的水分.為了使糖在沸騰的時(shí)候不致變質(zhì),沸騰的溫度要低于100℃.
【資料4】如圖所示,為青山、海灣、常州三個(gè)城市的等高地形圖.

[問題]
(1)青藏鐵路唐古拉車站地處青藏高原腹地,距離拉薩約600km,位于海拔5068m的多年凍土區(qū),是青藏鐵路全線海拔最高處的中間站,同時(shí)也是世界上海拔最高的火車站.根據(jù)你對(duì)上述資料的分析思考,在唐古拉車站,水的沸點(diǎn)大約是________℃.
(2)雖然資料2給出不同海拔高度處水的沸點(diǎn),但是決定水沸點(diǎn)高低的因素是“大氣壓”.請(qǐng)你根據(jù)資料1的內(nèi)容和資料2的有關(guān)數(shù)據(jù),將水的沸點(diǎn)隨大氣壓變化的關(guān)系寫出來(lái):________.
(3)假如你是制糖集團(tuán)的老總,準(zhǔn)備在青山、海灣、常州三個(gè)城市之中選擇某個(gè)城市辦“制糖”分廠,在其它條件都相同的情況下,你會(huì)將廠辦在________.并請(qǐng)說明你選擇的理由.答________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京學(xué)大教育專修學(xué)校八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下列幾份資料,并思考回答后面的問題.
【資料1】“大氣壓”是描述大氣對(duì)地面物體壓力的物理量,離地面越高的地方,
空氣越稀薄,那里的大氣壓越小,比地面低得多的礦井,越深的地方,大氣壓越大.
【資料2】科學(xué)家在研究水的沸點(diǎn)和海拔高度之間關(guān)系時(shí),通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出不同高度處的水的沸點(diǎn)大約值.(如下表所示)
海拔高度h/km1369
水的沸點(diǎn)t/℃10097918070
【資料3】在制糖工業(yè)中,要用沸騰的辦法除去糖中的水分.為了使糖在沸騰的時(shí)候不致變質(zhì),沸騰的溫度要低于100℃.
【資料4】如圖所示,為青山、海灣、常州三個(gè)城市的等高地形圖.

[問題]
(1)青藏鐵路唐古拉車站地處青藏高原腹地,距離拉薩約600km,位于海拔5068m的多年凍土區(qū),是青藏鐵路全線海拔最高處的中間站,同時(shí)也是世界上海拔最高的火車站.根據(jù)你對(duì)上述資料的分析思考,在唐古拉車站,水的沸點(diǎn)大約是______℃.
(2)雖然資料2給出不同海拔高度處水的沸點(diǎn),但是決定水沸點(diǎn)高低的因素是“大氣壓”.請(qǐng)你根據(jù)資料1的內(nèi)容和資料2的有關(guān)數(shù)據(jù),將水的沸點(diǎn)隨大氣壓變化的關(guān)系寫出來(lái):______.
(3)假如你是制糖集團(tuán)的老總,準(zhǔn)備在青山、海灣、常州三個(gè)城市之中選擇某個(gè)城市辦“制糖”分廠,在其它條件都相同的情況下,你會(huì)將廠辦在______.并請(qǐng)說明你選擇的理由.答______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2007-2008學(xué)年蘇科版八年級(jí)(上)期中物理試卷(4)(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下列幾份資料,并思考回答后面的問題.
【資料1】“大氣壓”是描述大氣對(duì)地面物體壓力的物理量,離地面越高的地方,
空氣越稀薄,那里的大氣壓越小,比地面低得多的礦井,越深的地方,大氣壓越大.
【資料2】科學(xué)家在研究水的沸點(diǎn)和海拔高度之間關(guān)系時(shí),通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出不同高度處的水的沸點(diǎn)大約值.(如下表所示)
海拔高度h/km1369
水的沸點(diǎn)t/℃10097918070
【資料3】在制糖工業(yè)中,要用沸騰的辦法除去糖中的水分.為了使糖在沸騰的時(shí)候不致變質(zhì),沸騰的溫度要低于100℃.
【資料4】如圖所示,為青山、海灣、常州三個(gè)城市的等高地形圖.

[問題]
(1)青藏鐵路唐古拉車站地處青藏高原腹地,距離拉薩約600km,位于海拔5068m的多年凍土區(qū),是青藏鐵路全線海拔最高處的中間站,同時(shí)也是世界上海拔最高的火車站.根據(jù)你對(duì)上述資料的分析思考,在唐古拉車站,水的沸點(diǎn)大約是______℃.
(2)雖然資料2給出不同海拔高度處水的沸點(diǎn),但是決定水沸點(diǎn)高低的因素是“大氣壓”.請(qǐng)你根據(jù)資料1的內(nèi)容和資料2的有關(guān)數(shù)據(jù),將水的沸點(diǎn)隨大氣壓變化的關(guān)系寫出來(lái):______.
(3)假如你是制糖集團(tuán)的老總,準(zhǔn)備在青山、海灣、常州三個(gè)城市之中選擇某個(gè)城市辦“制糖”分廠,在其它條件都相同的情況下,你會(huì)將廠辦在______.并請(qǐng)說明你選擇的理由.答______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖中的兩幅圖是課本中介紹的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖甲演示的物理現(xiàn)象是說明了
壓縮體積
壓縮體積
可使氣體液化;圖乙是用來(lái)探究
平面鏡成像
平面鏡成像
的實(shí)驗(yàn)裝置.
(2)為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系,丁丁將鋼尺的一端壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端,發(fā)現(xiàn)鋼尺壓得越彎,上下振動(dòng)的幅度越大,桌面被拍打得越響.根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)證據(jù)他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論.你認(rèn)為他收集證據(jù)時(shí)的錯(cuò)誤之處是
桌面被拍打得越響
桌面被拍打得越響

(3)測(cè)量細(xì)銅絲的直徑時(shí)常采用“測(cè)多算少”的方法,原因是
細(xì)銅絲的直徑很小,不在刻度尺的分度值范圍內(nèi),不便于直接測(cè)量
細(xì)銅絲的直徑很小,不在刻度尺的分度值范圍內(nèi),不便于直接測(cè)量
,如在將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過程中,有重疊現(xiàn)象,則測(cè)出的細(xì)銅絲的直徑將
偏小
偏小
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖中的兩幅圖是課本中介紹的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖甲演示的物理現(xiàn)象是說明了________可使氣體液化;圖乙是用來(lái)探究________的實(shí)驗(yàn)裝置.
(2)為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系,丁丁將鋼尺的一端壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端,發(fā)現(xiàn)鋼尺壓得越彎,上下振動(dòng)的幅度越大,桌面被拍打得越響.根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)證據(jù)他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論.你認(rèn)為他收集證據(jù)時(shí)的錯(cuò)誤之處是________.
(3)測(cè)量細(xì)銅絲的直徑時(shí)常采用“測(cè)多算少”的方法,原因是________,如在將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過程中,有重疊現(xiàn)象,則測(cè)出的細(xì)銅絲的直徑將________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問答題

(1)如圖中的兩幅圖是課本中介紹的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖甲演示的物理現(xiàn)象是說明了______可使氣體液化;圖乙是用來(lái)探究______的實(shí)驗(yàn)裝置.
(2)為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系,丁丁將鋼尺的一端壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端,發(fā)現(xiàn)鋼尺壓得越彎,上下振動(dòng)的幅度越大,桌面被拍打得越響.根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)證據(jù)他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論.你認(rèn)為他收集證據(jù)時(shí)的錯(cuò)誤之處是______.
(3)測(cè)量細(xì)銅絲的直徑時(shí)常采用“測(cè)多算少”的方法,原因是______,如在將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過程中,有重疊現(xiàn)象,則測(cè)出的細(xì)銅絲的直徑將______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)蠡園中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖中的兩幅圖是課本中介紹的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖甲演示的物理現(xiàn)象是說明了______可使氣體液化;圖乙是用來(lái)探究______的實(shí)驗(yàn)裝置.
(2)為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系,丁丁將鋼尺的一端壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端,發(fā)現(xiàn)鋼尺壓得越彎,上下振動(dòng)的幅度越大,桌面被拍打得越響.根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)證據(jù)他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論.你認(rèn)為他收集證據(jù)時(shí)的錯(cuò)誤之處是______.
(3)測(cè)量細(xì)銅絲的直徑時(shí)常采用“測(cè)多算少”的方法,原因是______,如在將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過程中,有重疊現(xiàn)象,則測(cè)出的細(xì)銅絲的直徑將______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣圩豐中學(xué)八年級(jí)(上)物理寒假作業(yè)(三)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖中的兩幅圖是課本中介紹的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖甲演示的物理現(xiàn)象是說明了______可使氣體液化;圖乙是用來(lái)探究______的實(shí)驗(yàn)裝置.
(2)為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系,丁丁將鋼尺的一端壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端,發(fā)現(xiàn)鋼尺壓得越彎,上下振動(dòng)的幅度越大,桌面被拍打得越響.根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)證據(jù)他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論.你認(rèn)為他收集證據(jù)時(shí)的錯(cuò)誤之處是______.
(3)測(cè)量細(xì)銅絲的直徑時(shí)常采用“測(cè)多算少”的方法,原因是______,如在將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過程中,有重疊現(xiàn)象,則測(cè)出的細(xì)銅絲的直徑將______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖中的兩幅圖是課本中介紹的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖甲演示的物理現(xiàn)象是說明了______可使氣體液化;圖乙是用來(lái)探究______的實(shí)驗(yàn)裝置.
(2)為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系,丁丁將鋼尺的一端壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端,發(fā)現(xiàn)鋼尺壓得越彎,上下振動(dòng)的幅度越大,桌面被拍打得越響.根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)證據(jù)他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論.你認(rèn)為他收集證據(jù)時(shí)的錯(cuò)誤之處是______.
(3)測(cè)量細(xì)銅絲的直徑時(shí)常采用“測(cè)多算少”的方法,原因是______,如在將細(xì)銅絲纏繞在鉛筆上的過程中,有重疊現(xiàn)象,則測(cè)出的細(xì)銅絲的直徑將______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時(shí),會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升,這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來(lái)放大玻璃瓶的微小形變.下列做法中也用到這種放大思想的是( 。

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