多選
圖所示,電源電壓不變. 閉合開關(guān)后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右端滑動(dòng),錯(cuò)誤的


A.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小
B.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)不變
C.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小
D.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大
ACD
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2012屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖所示,電源電壓為10V且保持不變,變阻器R2上標(biāo)有“20Ω,2A”字樣.閉合S后,電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A的示數(shù)為1.3A.求:

(l)電阻R1的阻值;(2)通電1分鐘,電流通過(guò)R2做的功W2;
(3)滑動(dòng)變阻器R2允許接入的阻值范圍.
小敏同學(xué)第(3)問(wèn)解法如下:因?yàn)殡娏鞅鞟的示數(shù)為1.3A,所以電流表A接入的量程為  0~3A,最多允許通過(guò)3A的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流關(guān)系,通過(guò)電阻R2的電流最大不能超過(guò):
所以變阻器R2允許接入的最小阻值是:
最后得到,滑動(dòng)變阻器R2電阻允許變化的范圍為:4Ω≤R2≤20Ω
請(qǐng)解出第(1)、(2)問(wèn),并判斷小敏第(3)問(wèn)的結(jié)論是    的.(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
如果認(rèn)為他的做法不正確,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由,并計(jì)算出正確結(jié)果.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,電源電壓為10V且保持不變,變阻器R2上標(biāo)有“20Ω,2A”字樣.閉合S后,電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A的示數(shù)為1.3A.求:

(l)電阻R1的阻值;(2)通電1分鐘,電流通過(guò)R2做的功W2

(3)滑動(dòng)變阻器R2允許接入的阻值范圍.

小敏同學(xué)第(3)問(wèn)解法如下:因?yàn)殡娏鞅鞟的示數(shù)為1.3A,所以電流表A接入的量程為  0~3A,最多允許通過(guò)3A的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流關(guān)系,通過(guò)電阻R2的電流最大不能超過(guò):

所以變阻器R2允許接入的最小阻值是:

最后得到,滑動(dòng)變阻器R2電阻允許變化的范圍為:4Ω≤R2≤20Ω

請(qǐng)解出第(1)、(2)問(wèn),并判斷小敏第(3)問(wèn)的結(jié)論是     的.(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)

如果認(rèn)為他的做法不正確,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由,并計(jì)算出正確結(jié)果.

 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,電源電壓為10V且保持不變,變阻器R2上標(biāo)有“20Ω,2A”字樣.閉合S后,電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A的示數(shù)為1.3A.求:

(l)電阻R1的阻值;(2)通電1分鐘,電流通過(guò)R2做的功W2;
(3)滑動(dòng)變阻器R2允許接入的阻值范圍.
小敏同學(xué)第(3)問(wèn)解法如下:因?yàn)殡娏鞅鞟的示數(shù)為1.3A,所以電流表A接入的量程為  0~3A,最多允許通過(guò)3A的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流關(guān)系,通過(guò)電阻R2的電流最大不能超過(guò):
所以變阻器R2允許接入的最小阻值是:
最后得到,滑動(dòng)變阻器R2電阻允許變化的范圍為:4Ω≤R2≤20Ω
請(qǐng)解出第(1)、(2)問(wèn),并判斷小敏第(3)問(wèn)的結(jié)論是    的.(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
如果認(rèn)為他的做法不正確,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由,并計(jì)算出正確結(jié)果.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示:電源電壓為6V,甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實(shí)物圖.
精英家教網(wǎng)
(1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來(lái).
(2)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象.其錯(cuò)誤屬于
 

A.電流表的正負(fù)接線柱接反      B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路            D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)測(cè)得的Rx=
 
Ω.
(5)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示:電源電壓為6V,甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實(shí)物圖.精英家教網(wǎng)
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
 

(2)對(duì)照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來(lái).
(3)在拆接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)
 
;滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
 

(4)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是
 

(5)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象.其錯(cuò)誤屬于
 

A.電流表的正負(fù)接線柱接反          B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路                D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(6)電路連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(7)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)測(cè)得的Rx=
 
Ω.
(8)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示:電源電壓為6V,甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實(shí)物圖。

       

(1)(2分)對(duì)照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來(lái)。

(2)(2分)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯(cuò)誤屬于(    )

A.電流表的正負(fù)接線柱接反           B.電壓表的量程選小了

C.電阻Rx發(fā)生了短路                 D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路

(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)       (填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖9丙所示,此時(shí)測(cè)得的Rx=_____        Ω。

(5)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是                   。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年中考模擬試題五物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示:電源電壓為6V,甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實(shí)物圖。

       

(1)(2分)對(duì)照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來(lái)。

(2)(2分)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯(cuò)誤屬于(     )

A.電流表的正負(fù)接線柱接反            B.電壓表的量程選小了

C.電阻Rx發(fā)生了短路                  D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路

(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)       (填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖9丙所示,此時(shí)測(cè)得的Rx=_____         Ω。

(5)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是                    。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示:電源電壓為6V,甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實(shí)物圖.
(1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來(lái).
(2)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象.其錯(cuò)誤屬于______
A.電流表的正負(fù)接線柱接反
B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路
D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)測(cè)得的Rx=______Ω.
(5)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年貴州省遵義市遵義縣鐵廠中學(xué)九年級(jí)(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示:電源電壓為6V,甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實(shí)物圖.

(1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來(lái).
(2)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象.其錯(cuò)誤屬于______
A.電流表的正負(fù)接線柱接反      B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路            D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)測(cè)得的Rx=______Ω.
(5)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(上)期末物理復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示:電源電壓為6V,甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實(shí)物圖.
(1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來(lái).
(2)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象.其錯(cuò)誤屬于______
A.電流表的正負(fù)接線柱接反
B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路
D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)測(cè)得的Rx=______Ω.
(5)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是______.

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