20、某生物實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn):甲試管血液中加入檸檬酸鈉,靜置一天得到上清液,乙試管血液不加藥品,靜置一天也得到上清液,請你推斷這兩種上清液的情況應(yīng)是(   )

A.都是血漿                          B.甲是血漿,乙是血清

C.都是血清                          D.甲是血清,乙是血漿

20、B

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn):甲試管血液中加入檸檬酸鈉,靜置一天得到上清液,乙試管血液不加藥品,靜置一天也得到上清液,請你推斷這兩種上清液的情況應(yīng)是(   )

A.都是血漿                          B.甲是血漿,乙是血清

C.都是血清                          D.甲是血清,乙是血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物實(shí)驗(yàn)小組做“植物對空氣濕度的影響”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),在一晴朗天氣的早晨、中午、傍晚分別用干濕計(jì)測量了裸地、草叢、灌叢三種環(huán)境的濕度,在每種環(huán)境處測量時(shí),他們均測了三個(gè)地點(diǎn),最后求出平均值作為每地的干濕度記錄在了下表中。試分析回答:

早晨

中午

傍晚

裸地

68%

18.5%

45%

草叢

73%

38%

51.3%

灌叢

81.3%

45%

65.3%

(1)為什么每種環(huán)境要測三個(gè)地點(diǎn)并求出平均值作為每次測量的數(shù)值?________。

(2)如果實(shí)驗(yàn)當(dāng)天有霧,能得出正確結(jié)論嗎?為什么? _____________________________。

(3)甲、乙兩位同學(xué)分別用下面的A、B兩圖表示他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請說出兩圖表達(dá)的含義分別是什么?

A:_______________________________________________________;

B:_______________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在如下設(shè)置條件下培養(yǎng),記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
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組別 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
濕潤的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
濕潤的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)試分析回答:
(1)通過本實(shí)驗(yàn)可以看出:他們共做了
3
3
組對照實(shí)驗(yàn).他們能從實(shí)驗(yàn)中得出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有
一定的水分
一定的水分
、
充足的空氣
充足的空氣
、
適宜的溫度
適宜的溫度
是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起
對照
對照
作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用
乙和丙
乙和丙
裝置.
(2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?
在相同的兩個(gè)燒杯中分別放等量潮濕的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,一個(gè)燒杯放在25℃的光下,一個(gè)燒杯放在25℃的黑暗環(huán)境中
在相同的兩個(gè)燒杯中分別放等量潮濕的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,一個(gè)燒杯放在25℃的光下,一個(gè)燒杯放在25℃的黑暗環(huán)境中

(3)移栽玉米幼苗時(shí),需要帶土坨,這樣做的目的是:
保護(hù)幼根和成熟區(qū)的根毛
保護(hù)幼根和成熟區(qū)的根毛

(4)在掰玉米果穗時(shí),發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是:
受粉不足
受粉不足
,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用
人工輔助授粉
人工輔助授粉
方法來彌補(bǔ).
(5)在實(shí)際生產(chǎn)過程中,為了保證光合作用過程中充分利用陽光,提高產(chǎn)量,應(yīng)該做到
合理密植
合理密植

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在如下設(shè)置條件下培養(yǎng),記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

試分析回答:
(1)通過本實(shí)驗(yàn)可以看出:他們共做了________組對照實(shí)驗(yàn).他們能從實(shí)驗(yàn)中得出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有________、________、________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起________作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用________裝置.
(2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?________.
(3)移栽玉米幼苗時(shí),需要帶土坨,這樣做的目的是:________.
(4)在掰玉米果穗時(shí),發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是:________,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用________方法來彌補(bǔ).
(5)在實(shí)際生產(chǎn)過程中,為了保證光合作用過程中充分利用陽光,提高產(chǎn)量,應(yīng)該做到________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在如下設(shè)置條件下培養(yǎng),記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

魔方格

試分析回答:
(1)通過本實(shí)驗(yàn)可以看出:他們共做了______組對照實(shí)驗(yàn).他們能從實(shí)驗(yàn)中得出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有______、______、______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起______作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用______裝置.
(2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?______.
(3)移栽玉米幼苗時(shí),需要帶土坨,這樣做的目的是:______.
(4)在掰玉米果穗時(shí),發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是:______,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用______方法來彌補(bǔ).
(5)在實(shí)際生產(chǎn)過程中,為了保證光合作用過程中充分利用陽光,提高產(chǎn)量,應(yīng)該做到______.

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:探究題

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在如下設(shè)置條件下培養(yǎng),記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
組別
種子所處的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)
濕潤的棉花,置于25℃的櫥柜中
種子萌發(fā)
濕潤的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)
種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)
試分析回答:
(1)通過本實(shí)驗(yàn)可以看出:他們共做了____組對照實(shí)驗(yàn)。 他們能從實(shí)驗(yàn)中得出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有_____________、____________、___________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起_______作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用_________裝置。
(2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?__________________________________________________________________________。
(3)移栽玉米幼苗時(shí),需要帶土坨,這樣做的目的是:____________________________。
(4)在掰玉米果穗時(shí),發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是:__________________________,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用______________________方法來彌補(bǔ)。
(5)在實(shí)際生產(chǎn)過程中,為了保證光合作用過程中充分利用陽光,提高產(chǎn)量,應(yīng)該做到____________。

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年湖南省懷化市七年級(下) 期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在如下設(shè)置條件下培養(yǎng),記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
組別種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
濕潤的棉花,置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
濕潤的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
試分析回答:
(1)通過本實(shí)驗(yàn)可以看出:他們共做了______組對照實(shí)驗(yàn).他們能從實(shí)驗(yàn)中得出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有______、______、______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起______作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用______裝置.
(2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?______.
(3)移栽玉米幼苗時(shí),需要帶土坨,這樣做的目的是:______.
(4)在掰玉米果穗時(shí),發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是:______,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用______方法來彌補(bǔ).
(5)在實(shí)際生產(chǎn)過程中,為了保證光合作用過程中充分利用陽光,提高產(chǎn)量,應(yīng)該做到______.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省毫州市利辛縣闞疃中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在如下設(shè)置條件下培養(yǎng),記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
組別種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
濕潤的棉花,置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
濕潤的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
試分析回答:
(1)通過本實(shí)驗(yàn)可以看出:他們共做了______組對照實(shí)驗(yàn).他們能從實(shí)驗(yàn)中得出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有______、______、______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起______作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用______裝置.
(2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?______.
(3)移栽玉米幼苗時(shí),需要帶土坨,這樣做的目的是:______.
(4)在掰玉米果穗時(shí),發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是:______,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用______方法來彌補(bǔ).
(5)在實(shí)際生產(chǎn)過程中,為了保證光合作用過程中充分利用陽光,提高產(chǎn)量,應(yīng)該做到______.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年人教版七年級(上)期末生物試卷(三)(解析版) 題型:解答題

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在如下設(shè)置條件下培養(yǎng),記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
組別種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
濕潤的棉花,置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
濕潤的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
試分析回答:
(1)通過本實(shí)驗(yàn)可以看出:他們共做了______組對照實(shí)驗(yàn).他們能從實(shí)驗(yàn)中得出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有______、______、______是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起______作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用______裝置.
(2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?______.
(3)移栽玉米幼苗時(shí),需要帶土坨,這樣做的目的是:______.
(4)在掰玉米果穗時(shí),發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是:______,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用______方法來彌補(bǔ).
(5)在實(shí)際生產(chǎn)過程中,為了保證光合作用過程中充分利用陽光,提高產(chǎn)量,應(yīng)該做到______.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某生物小組的同學(xué)要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”,做了以下實(shí)驗(yàn).

(1)請你幫他們將實(shí)驗(yàn)方法填寫完整;
①將兩個(gè)同樣的水槽編成甲乙兩組.兩組均放入200毫升河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪.
②甲組隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次;乙組不加
甲狀腺激素
甲狀腺激素
作為
對照
對照
,其他培養(yǎng)條件
相同
相同

③每2天換1/2的水,每天喂幾粒米飯
觀察、記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況
觀察、記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況

(2)請你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論:結(jié)論是
甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育
甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育

(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,你認(rèn)為他們應(yīng)如何處理蝌蚪?
放回大自然
放回大自然

(4)此實(shí)驗(yàn)以蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是
蝌蚪發(fā)育時(shí)間短,便于在較短時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)
蝌蚪發(fā)育時(shí)間短,便于在較短時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)
,要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育過程,適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是
①④⑤
①④⑤
.(填序號)
①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤潔凈的河水⑥自來水
(5)留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象:不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境保持一致.這說明
生物能適應(yīng)環(huán)境
生物能適應(yīng)環(huán)境
;在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻減少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,因此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患
呆小癥
呆小癥
的可能性較大.

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