科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小明用手使勁捏玻璃瓶，細玻璃管內的水面就會上升，通過觀察細玻璃管內水柱高度的變化，就能判斷玻璃瓶受壓后發(fā)生了微小形變．這種把微小量放大有利于觀察的方法在物理學里稱為“微小量放大法”．下列各選項的實驗中應用了與此相同實驗方法的是（　�。�

A． 
探究滑動摩擦力與哪些因素有關

B． 
探究聲音由振動產生

C． 
用磁感線表示條形磁鐵的磁場

D．
研究分子運動與溫度的關系

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省鹽城市阜寧縣羊寨中學八年級下學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

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科目：初中物理 來源：2014屆江蘇省鹽城市八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省九年級5月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省無錫市江陰中學中考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明用手使勁捏玻璃瓶，細玻璃管內的水面就會上升，通過觀察細玻璃管內水柱高度的變化，就能判斷玻璃瓶受壓后發(fā)生了微小形變．這種把微小量放大有利于觀察的方法在物理學里稱為“微小量放大法”．下圖各實驗中應用了與此相同實驗方法的是（ ）

A．
探究聲音由振動產生
B．
探究平面鏡成像特點
C．
用磁感線表示條形磁鐵的磁場
D．
研究分子運動與溫度的關系

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省無錫市天一實驗學校中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明用手使勁捏玻璃瓶，細玻璃管內的水面就會上升，通過觀察細玻璃管內水柱高度的變化，就能判斷玻璃瓶受壓后發(fā)生了微小形變．這種把微小量放大有利于觀察的方法在物理學里稱為“微小量放大法”．下圖各實驗中應用了與此相同實驗方法的是（ ）

A．
探究聲音由振動產生
B．
探究平面鏡成像特點
C．
用磁感線表示條形磁鐵的磁場
D．
研究分子運動與溫度的關系

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省南京市白下區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明用手使勁捏玻璃瓶，細玻璃管內的水面就會上升，通過觀察細玻璃管內水柱高度的變化，就能判斷玻璃瓶受壓后發(fā)生了微小形變．這種把微小量放大有利于觀察的方法在物理學里稱為“微小量放大法”．如圖各實驗中應用了與此相同實驗方法的是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省南京市高淳縣中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明用手使勁捏玻璃瓶，細玻璃管內的水面就會上升，通過觀察細玻璃管內水柱高度的變化，就能判斷玻璃瓶受壓后發(fā)生了微小形變．這種把微小量放大有利于觀察的方法在物理學里稱為“微小量放大法”．如圖各實驗中應用了與此相同實驗方法的是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中物理 來源：2011年河南省南陽22中畢業(yè)會考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明用手使勁捏玻璃瓶，細玻璃管內的水面就會上升，通過觀察細玻璃管內水柱高度的變化，就能判斷玻璃瓶受壓后發(fā)生了微小形變．這種把微小量放大有利于觀察的方法在物理學里稱為“微小量放大法”．下圖各實驗中應用了與此相同實驗方法的是（ ）

A．
探究聲音由振動產生
B．
探究平面鏡成像特點
C．
用磁感線表示條形磁鐵的磁場
D．
研究分子運動與溫度的關系

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科目：初中物理 來源：2010年福建省福州市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明用手使勁捏玻璃瓶，細玻璃管內的水面就會上升，通過觀察細玻璃管內水柱高度的變化，就能判斷玻璃瓶受壓后發(fā)生了微小形變．這種把微小量放大有利于觀察的方法在物理學里稱為“微小量放大法”．下圖各實驗中應用了與此相同實驗方法的是（ ）

A．
探究聲音由振動產生
B．
探究平面鏡成像特點
C．
用磁感線表示條形磁鐵的磁場
D．
研究分子運動與溫度的關系

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