從物理學的角度對一下成語進行解釋,正確的是 |
A.震耳欲聾--聲音的響度很大 B.隔墻有耳--聲音的傳播可以不需要介質 C.掩耳盜鈴--固體可以傳聲 D.耳熟能詳--聲音的傳播速度很大 |
科目:初中物理 來源:荊州 題型:單選題
A.震耳欲聾--聲音的響度很大 |
B.隔墻有耳--聲音的傳播可以不需要介質 |
C.掩耳盜鈴--固體可以傳聲 |
D.耳熟能詳--聲音的傳播速度很大 |
科目:初中物理 來源:2011-2012學年湖南省衡陽市衡陽縣光華實驗中學八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:2007年湖北省荊州市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
科目:初中物理 來源:湖北省中考真題 題型:單選題
科目:初中物理 來源: 題型:
從物理學的角度對一下成語進行解釋,正確的是
A.震耳欲聾——聲音的響度很大
B.隔墻有耳——聲音的傳播可以不需要介質
C.掩耳盜鈴——固體可以傳聲
D.耳熟能詳——聲音的傳播速度很大
科目:初中物理 來源:2009年山東省煙臺市中考物理試題 題型:048
1.在乘坐公交車時,我們常常會遇到圖1所示的情景.報紙、電視、網絡等新聞媒體也經常從不同角度對此類事情進行過報道(圖2).為了避免這種情況的發(fā)生,保證乘客的安全,現(xiàn)在公交車上的語音提示系統(tǒng)會自動提醒大家:“上車的乘客請扶好站穩(wěn)”.
請你用學過的物理知識解釋漫畫中發(fā)生的情景并指出這則報道中的錯誤.說明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生.
磁記錄圖3是磁帶錄音機磁頭工作原理圖.
錄音機的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒.錄音時,動圈話筒將聲音轉變成強弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產生了強弱變化的磁場.磁帶劃過磁頭時,磁帶上的小顆粒被強弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關磁性變化的信息.
放音時,磁帶貼著放音磁頭運動,磁性強弱變化的磁帶使磁頭中產生變化的感應電流,電流經放大后使揚聲器發(fā)聲,便“讀”出了錄音帶中記錄的信息.
2.閱讀上文,回答下列問題.
(1)在圖中標出此時錄音磁頭線圈中電流的方向.
(2)說出錄音和放音過程主要運用了哪些物理原理.
(3)請你再列舉一個用磁來記錄信息的生活實例.
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經走進我們的家庭。仔細觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關,請你用學過的物理知識解答下面的問題:
⑴小汽車的外形設計成流線型(如圖所示),當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力 (大于/等于/小于)靜止時對路面的壓力,其原因是 。
⑵汽車發(fā)動機工作時,缸體的溫度很高,為確保發(fā)動機正常工作,需對缸體進行冷卻。汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的 的特性。若汽車的水箱中裝有10kg水,當水溫升高50℃時吸收的熱量是 J。
⑶你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設計和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識有關?試舉一例(要求寫出設計或現(xiàn)象,以及所涉及的物理知識)。?
示例:設計或現(xiàn)象:高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離。?
涉及的物理知識:物體具有慣性。?
設計或現(xiàn)象: 。
涉及的物理知識: 。
⑷“五·一”期間,小明一家開車外出旅游,途中看到如圖所示的限速牌。小明用了10min的時間通過了這段10km長的限速路段,請你通過計算說明他超速了嗎?近期,我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度。請你寫一句相關的警示語,以提醒司機朋友一定要按交通法規(guī)駕車。
⑸小汽車給人們帶來諸多方便,但也造成了一些負面影響,如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等。請你從可持續(xù)發(fā)展的角度,就如何減小汽車的負面影響,提出一條合理化建議: 。
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