日常生活中,我們經(jīng)常通過(guò)聲音來(lái)分辨出不同的人,這一現(xiàn)象主要是依據(jù)聲音的

A.響度
B.頻率
C.音色
D.音調(diào)
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:福建省期末題 題型:單選題

日常生活中,我們經(jīng)常通過(guò)聲音來(lái)分辨出不同的人,這一現(xiàn)象主要是依據(jù)聲音的

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A.響度
B.頻率
C.音色
D.音調(diào)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)音調(diào)、響度和音色是樂(lè)音的三個(gè)要素.一般來(lái)說(shuō),樂(lè)音的音調(diào)變化和響度變化都有一定規(guī)律.而有些聲音的音調(diào)和響度變化沒(méi)有規(guī)律,雜亂無(wú)章,這樣的聲音就是噪聲.有些本來(lái)很好聽(tīng)的樂(lè)曲或歌聲,在音量過(guò)大時(shí)會(huì)干擾他人的工作和休息,給人不愉快的感覺(jué),從環(huán)境保護(hù)的角度看也是噪聲.噪聲對(duì)人體健康有很大的危害.在較強(qiáng)的噪聲環(huán)境中生活久了,會(huì)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)遲鈍,甚至造成耳聾.強(qiáng)的噪聲還會(huì)引起頭痛,失眠、血壓增高、心臟不適等疾。肼晫(duì)動(dòng)、植物也有影響.如牛因噪聲而減少產(chǎn)奶,番茄也會(huì)由于噪聲而減少產(chǎn)量.現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展,大機(jī)器增多,各種車輛來(lái)來(lái)往往,造成了嚴(yán)重的“噪聲污染”.消除噪聲已成為世界各國(guó)都十分關(guān)心的問(wèn)題.在日常生活中,我們盡量不要制造噪聲.消除噪聲的辦法很多,可以用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離起來(lái).修筑隔音墻、種樹(shù)等對(duì)減少噪聲也有很大作用.噪聲在有些情況下可被我們利用.例如通過(guò)機(jī)器的噪聲情況,可以了解機(jī)器的工作是否正常,并尋找故障,消除隱患;飛行員根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴的噪聲可以判斷其運(yùn)轉(zhuǎn)情況.試驗(yàn)表明,低噪聲環(huán)境不但有利于人的身體健康,而且有利于人們的工作和學(xué)習(xí).在絕對(duì)安靜的環(huán)境中,人也會(huì)感到很不舒服.
閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)噪聲的危害有哪些?
(2)在日常生活中為了減小噪聲帶來(lái)的危害,你都采取了哪些做法.(說(shuō)出兩種即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

【閱讀材料】
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)音調(diào)、響度和音色是樂(lè)音的三個(gè)要素.一般來(lái)說(shuō),樂(lè)音的音調(diào)變化和響度變化都有一定規(guī)律.而有些聲音的音調(diào)和響度變化沒(méi)有規(guī)律,雜亂無(wú)章,這樣的聲音就是噪聲.有些本來(lái)很好聽(tīng)的樂(lè)曲或歌聲,在音量過(guò)大時(shí)會(huì)干擾他人的工作和休息,給人不愉快的感覺(jué),從環(huán)境保護(hù)的角度看也是噪聲.噪聲對(duì)人體健康有很大的危害.在較強(qiáng)的噪聲環(huán)境中生活久了,會(huì)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)遲鈍,甚至造成耳聾.強(qiáng)的噪聲還會(huì)引起頭痛,失眠、血壓增高、心臟不適等疾。肼晫(duì)動(dòng)、植物也有影響.如牛因噪聲而減少產(chǎn)奶,番茄也會(huì)由于噪聲而減少產(chǎn)量.現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展,大機(jī)器增多,各種車輛來(lái)來(lái)往往,造成了嚴(yán)重的“噪聲污染”.消除噪聲已成為世界各國(guó)都十分關(guān)心的問(wèn)題.在日常生活中,我們盡量不要制造噪聲.消除噪聲的辦法很多,可以用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離起來(lái).修筑隔音墻、種樹(shù)等對(duì)減少噪聲也有很大作用.噪聲在有些情況下可被我們利用.例如通過(guò)機(jī)器的噪聲情況,可以了解機(jī)器的工作是否正常,并尋找故障,消除隱患;飛行員根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴的噪聲可以判斷其運(yùn)轉(zhuǎn)情況.試驗(yàn)表明,低噪聲環(huán)境不但有利于人的身體健康,而且有利于人們的工作和學(xué)習(xí).在絕對(duì)安靜的環(huán)境中,人也會(huì)感到很不舒服.
閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)噪聲的危害有哪些?
(2)在日常生活中為了減小噪聲帶來(lái)的危害,你都采取了哪些做法.(說(shuō)出兩種即可)

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科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽(yáng)市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

【閱讀材料】
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)音調(diào)、響度和音色是樂(lè)音的三個(gè)要素.一般來(lái)說(shuō),樂(lè)音的音調(diào)變化和響度變化都有一定規(guī)律.而有些聲音的音調(diào)和響度變化沒(méi)有規(guī)律,雜亂無(wú)章,這樣的聲音就是噪聲.有些本來(lái)很好聽(tīng)的樂(lè)曲或歌聲,在音量過(guò)大時(shí)會(huì)干擾他人的工作和休息,給人不愉快的感覺(jué),從環(huán)境保護(hù)的角度看也是噪聲.噪聲對(duì)人體健康有很大的危害.在較強(qiáng)的噪聲環(huán)境中生活久了,會(huì)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)遲鈍,甚至造成耳聾.強(qiáng)的噪聲還會(huì)引起頭痛,失眠、血壓增高、心臟不適等疾病.噪聲對(duì)動(dòng)、植物也有影響.如牛因噪聲而減少產(chǎn)奶,番茄也會(huì)由于噪聲而減少產(chǎn)量.現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展,大機(jī)器增多,各種車輛來(lái)來(lái)往往,造成了嚴(yán)重的“噪聲污染”.消除噪聲已成為世界各國(guó)都十分關(guān)心的問(wèn)題.在日常生活中,我們盡量不要制造噪聲.消除噪聲的辦法很多,可以用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離起來(lái).修筑隔音墻、種樹(shù)等對(duì)減少噪聲也有很大作用.噪聲在有些情況下可被我們利用.例如通過(guò)機(jī)器的噪聲情況,可以了解機(jī)器的工作是否正常,并尋找故障,消除隱患;飛行員根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴的噪聲可以判斷其運(yùn)轉(zhuǎn)情況.試驗(yàn)表明,低噪聲環(huán)境不但有利于人的身體健康,而且有利于人們的工作和學(xué)習(xí).在絕對(duì)安靜的環(huán)境中,人也會(huì)感到很不舒服.
閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)噪聲的危害有哪些?
(2)在日常生活中為了減小噪聲帶來(lái)的危害,你都采取了哪些做法.(說(shuō)出兩種即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

將一只鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽(tīng)到鬧鐘聲越來(lái)越
(強(qiáng)/弱).由此我們可以得出聲音在真空中無(wú)法傳播.但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài),即實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到絕對(duì)的真空.在這種情況下,你是怎樣得出這一結(jié)論的
D
D

A.通過(guò)日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的     B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的
C.通過(guò)理論推導(dǎo)出來(lái)的         D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

35、探究噪聲問(wèn)題
小宇在閱讀《科海奇聞》一書(shū)時(shí),看到這樣一條奇聞:
20世紀(jì)60年代初,美國(guó)空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實(shí)驗(yàn),飛機(jī)每天在10000m的高空飛行8次.半年后,當(dāng)?shù)匾粋(gè)農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)的10000只雞中,有6000只被心機(jī)轟鳴聲殺死,幸存的4000只雞,有的羽毛全部掉光,有的干脆不下蛋了.
這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對(duì)噪聲研究的好奇心.于是,小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料,得到了如下的一些信息:
    噪聲引起的耳病有耳鳴和耳聾兩種.
   噪聲會(huì)損害眼睛,使人視力減弱,色覺(jué)、色視野發(fā)生異常,對(duì)所見(jiàn)事物判斷失誤.
    高架路兩側(cè)的隔音墻一般用塑料板或薄鋼板制作,雙層內(nèi)夾入吸聲材料,并彎成一定弧度.使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量.     確定一種聲音是否為噪聲,還要考慮人的生理和心理狀態(tài),如:音樂(lè)很優(yōu)美,但當(dāng)夜深人靜時(shí)放音樂(lè),則它是噪聲.     噪聲的克星是抗噪聲的材料.如,多孔的纖維材料,當(dāng)噪聲進(jìn)入小孔時(shí),就會(huì)引起纖維振動(dòng),從而將能量消耗.     在馬路兩旁植樹(shù),樹(shù)木有著濃密的枝葉,有很強(qiáng)的吸音能力.當(dāng)噪聲通過(guò)樹(shù)木時(shí),枝葉會(huì)吸收一部分聲波,使聲音減弱.
   噪聲可以發(fā)電,利用“聲波接受器”將噪聲存放之后,經(jīng)“聲電交換器”來(lái)發(fā)電.
   噪聲可使雜革提前生長(zhǎng),以便于除掉.
   練歌房的墻面制成楔形圖案狀,當(dāng)聲波到達(dá)楔形物體后,反射的聲波就鉆進(jìn)里面,無(wú)法反射出來(lái),聲波就大大地被吸收了.     城市噪聲有四種:交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲、生活噪聲.不少臨馬路的居民,為減少噪聲干擾,在臨街窗戶安裝雙層窗.     噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)是最大的人造噪聲源之一.
    為了減小噪聲,噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管為多孔裝.
    機(jī)場(chǎng)附近的居民安眠藥購(gòu)買(mǎi)量與離機(jī)場(chǎng)遠(yuǎn)近的關(guān)系圖象:
請(qǐng)你根據(jù)小宇他們提供的信息資料,回答他們提出的問(wèn)題:
①有些不法商販,為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品,就在店鋪內(nèi)通過(guò)高音喇叭播放音樂(lè).他們這是想利用噪聲能夠損害
眼睛
,從而對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)這一危害,來(lái)使顧客上當(dāng).
②由上述信息資料,我們可以歸納出消音材料的兩個(gè)作用是:
吸收
聲音和反射聲音.
③為了減少噪聲污染,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該這樣做(請(qǐng)寫(xiě)出2條):
(1)
搬動(dòng)桌椅時(shí)輕手輕腳

(2)
不在教室內(nèi)大吵大鬧

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖北省恩施州巴東縣八年級(jí)(上)期中物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

探究噪聲問(wèn)題
小宇在閱讀《科海奇聞》一書(shū)時(shí),看到這樣一條奇聞:
20世紀(jì)60年代初,美國(guó)空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實(shí)驗(yàn),飛機(jī)每天在10000m的高空飛行8次.半年后,當(dāng)?shù)匾粋(gè)農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)的10000只雞中,有6000只被心機(jī)轟鳴聲殺死,幸存的4000只雞,有的羽毛全部掉光,有的干脆不下蛋了.
這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對(duì)噪聲研究的好奇心.于是,小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料,得到了如下的一些信息:
    噪聲引起的耳病有耳鳴和耳聾兩種.
   噪聲會(huì)損害眼睛,使人視力減弱,色覺(jué)、色視野發(fā)生異常,對(duì)所見(jiàn)事物判斷失誤.
    高架路兩側(cè)的隔音墻一般用塑料板或薄鋼板制作,雙層內(nèi)夾入吸聲材料,并彎成一定弧度.使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量.    確定一種聲音是否為噪聲,還要考慮人的生理和心理狀態(tài),如:音樂(lè)很優(yōu)美,但當(dāng)夜深人靜時(shí)放音樂(lè),則它是噪聲.    噪聲的克星是抗噪聲的材料.如,多孔的纖維材料,當(dāng)噪聲進(jìn)入小孔時(shí),就會(huì)引起纖維振動(dòng),從而將能量消耗.    在馬路兩旁植樹(shù),樹(shù)木有著濃密的枝葉,有很強(qiáng)的吸音能力.當(dāng)噪聲通過(guò)樹(shù)木時(shí),枝葉會(huì)吸收一部分聲波,使聲音減弱.
   噪聲可以發(fā)電,利用“聲波接受器”將噪聲存放之后,經(jīng)“聲電交換器”來(lái)發(fā)電.
   噪聲可使雜革提前生長(zhǎng),以便于除掉.
   練歌房的墻面制成楔形圖案狀,當(dāng)聲波到達(dá)楔形物體后,反射的聲波就鉆進(jìn)里面,無(wú)法反射出來(lái),聲波就大大地被吸收了.    城市噪聲有四種:交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲、生活噪聲.不少臨馬路的居民,為減少噪聲干擾,在臨街窗戶安裝雙層窗.    噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)是最大的人造噪聲源之一.
    為了減小噪聲,噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管為多孔裝.
    機(jī)場(chǎng)附近的居民安眠藥購(gòu)買(mǎi)量與離機(jī)場(chǎng)遠(yuǎn)近的關(guān)系圖象:
請(qǐng)你根據(jù)小宇他們提供的信息資料,回答他們提出的問(wèn)題:
①有些不法商販,為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品,就在店鋪內(nèi)通過(guò)高音喇叭播放音樂(lè).他們這是想利用噪聲能夠損害______,從而對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)這一危害,來(lái)使顧客上當(dāng).
②由上述信息資料,我們可以歸納出消音材料的兩個(gè)作用是:______聲音和反射聲音.
③為了減少噪聲污染,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該這樣做(請(qǐng)寫(xiě)出2條):
(1)______;
(2)______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2004?青島)研究噪聲問(wèn)題
小宇在閱讀《科海奇聞》一書(shū)時(shí),看到這樣一條奇聞:
    20世紀(jì)60年代初,美國(guó)空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實(shí)驗(yàn),飛機(jī)每天在10000米的高空飛行8次.半年以后,當(dāng)?shù)匾粋(gè)農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)的10000只雞中,有6000只被飛機(jī)轟鳴聲殺死,幸存的4000只雞,有的羽毛全部掉光,有的干脆不下蛋了.
    這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對(duì)噪聲研究的好奇心.于是,小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料,得到了如下的一些信息:
    噪聲引起的耳病有耳鳴和耳聾兩種.
   噪聲會(huì)損害眼睛,使人視力減弱,色覺(jué)、色視野發(fā)生異常,對(duì)所見(jiàn)事物判斷失誤.
  高架路兩側(cè)的隔音墻一般用塑料板或薄鋼板制作,雙層內(nèi)夾入吸聲材料,并彎成一定弧度.使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量.   確定一種聲音是否為噪聲,還要考慮人的生理和心理狀態(tài),如音樂(lè)很優(yōu)美,但當(dāng)夜深人靜放音樂(lè),則它是噪聲.   噪聲的克星是抗噪聲的材料.如,多孔的纖維材料,當(dāng)噪聲進(jìn)入小孔,就會(huì)引起纖維振動(dòng),從而將能量消耗.   在馬路兩旁植樹(shù),樹(shù)木有著濃密的枝葉,有很強(qiáng)的吸音能力.當(dāng)噪聲通過(guò)樹(shù)木,枝葉會(huì)吸收一部分聲波,使聲音減弱.
   噪聲可以發(fā)電,利用“聲波接受器”將噪聲存放之后,經(jīng)“聲電交換器”來(lái)發(fā)電.
   噪聲可使雜革提前生長(zhǎng),以便于除掉.
  練歌房的墻面制成楔形圖案狀,當(dāng)聲波到達(dá)楔形物體后,反射的聲波就鉆進(jìn)里面,無(wú)法反射出來(lái),聲波就大大地被吸收了.   城市噪聲有四種:交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲、生活噪聲.不少臨馬路的居民,為減少噪聲干擾,在臨街窗戶安裝雙層窗.   噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)是最大的人造噪聲源之一.
  為了減噪聲,噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管為多孔裝置.
  機(jī)場(chǎng)附近的居民安眠藥購(gòu)買(mǎi)量與離機(jī)場(chǎng)遠(yuǎn)近的關(guān)系圖象:
 
請(qǐng)你根據(jù)小宇他們提供的信息資料,回答他們提出的問(wèn)題:
(1)有些不法商販,為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品,就在店鋪內(nèi)通過(guò)高音喇叭播放音樂(lè).他們這是想利用噪聲能夠損害
眼睛
眼睛
,從而對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)這一危害,來(lái)使顧客上當(dāng).
(2)由上述信息資料,我們可以歸納出消音材料的兩個(gè)作用是:
反射聲音
反射聲音
吸收聲音
吸收聲音

(3)小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦,曉麗認(rèn)為不妥.他們由此引出一個(gè)新的探究課題,請(qǐng)根據(jù)他倆提出的探究課題,寫(xiě)出簡(jiǎn)要的探究報(bào)告.
課題:棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好
實(shí)驗(yàn)器材和步驟:
器材:棉布、瓷瓦、小鬧鐘
器材:棉布、瓷瓦、小鬧鐘

用(同樣厚度的)棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子,其中放入小鬧鐘(或其它能發(fā)聲的物體),讓它發(fā)聲.人在外面根據(jù)聽(tīng)到的聲音大小判斷哪一種物體隔音效果好
用(同樣厚度的)棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子,其中放入小鬧鐘(或其它能發(fā)聲的物體),讓它發(fā)聲.人在外面根據(jù)聽(tīng)到的聲音大小判斷哪一種物體隔音效果好

(4)為了減少噪聲污染,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該這樣做(請(qǐng)寫(xiě)出2條):
不在深夜開(kāi)大音響
不在深夜開(kāi)大音響

上課的時(shí)候不隨便晃動(dòng)桌椅發(fā)出聲音
上課的時(shí)候不隨便晃動(dòng)桌椅發(fā)出聲音

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

探究噪聲問(wèn)題
小宇在閱讀《科海奇聞》一書(shū)時(shí),看到這樣一條奇聞:
20世紀(jì)60年代初,美國(guó)空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實(shí)驗(yàn),飛機(jī)每天在10000m的高空飛行8次.半年后,當(dāng)?shù)匾粋(gè)農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)的10000只雞中,有6000只被心機(jī)轟鳴聲殺死,幸存的4000只雞,有的羽毛全部掉光,有的干脆不下蛋了.
這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對(duì)噪聲研究的好奇心.于是,小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料,得到了如下的一些信息:
  噪聲引起的耳病有耳鳴和耳聾兩種.
  噪聲會(huì)損害眼睛,使人視力減弱,色覺(jué)、色視野發(fā)生異常,對(duì)所見(jiàn)事物判斷失誤.
  高架路兩側(cè)的隔音墻一般用塑料板或薄鋼板制作,雙層內(nèi)夾入吸聲材料,并彎成一定弧度.使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量.  確定一種聲音是否為噪聲,還要考慮人的生理和心理狀態(tài),如:音樂(lè)很優(yōu)美,但當(dāng)夜深人靜時(shí)放音樂(lè),則它是噪聲.  噪聲的克星是抗噪聲的材料.如,多孔的纖維材料,當(dāng)噪聲進(jìn)入小孔時(shí),就會(huì)引起纖維振動(dòng),從而將能量消耗.  在馬路兩旁植樹(shù),樹(shù)木有著濃密的枝葉,有很強(qiáng)的吸音能力.當(dāng)噪聲通過(guò)樹(shù)木時(shí),枝葉會(huì)吸收一部分聲波,使聲音減弱.
  噪聲可以發(fā)電,利用“聲波接受器”將噪聲存放之后,經(jīng)“聲電交換器”來(lái)發(fā)電.
  噪聲可使雜革提前生長(zhǎng),以便于除掉.
  練歌房的墻面制成楔形圖案狀,當(dāng)聲波到達(dá)楔形物體后,反射的聲波就鉆進(jìn)里面,無(wú)法反射出來(lái),聲波就大大地被吸收了.  城市噪聲有四種:交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲、生活噪聲.不少臨馬路的居民,為減少噪聲干擾,在臨街窗戶安裝雙層窗.  噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)是最大的人造噪聲源之一.
  為了減小噪聲,噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)排氣管為多孔裝.
  機(jī)場(chǎng)附近的居民安眠藥購(gòu)買(mǎi)量與離機(jī)場(chǎng)遠(yuǎn)近的關(guān)系圖象:
請(qǐng)你根據(jù)小宇他們提供的信息資料,回答他們提出的問(wèn)題:
①有些不法商販,為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品,就在店鋪內(nèi)通過(guò)高音喇叭播放音樂(lè).他們這是想利用噪聲能夠損害________,從而對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)這一危害,來(lái)使顧客上當(dāng).
②由上述信息資料,我們可以歸納出消音材料的兩個(gè)作用是:________聲音和反射聲音.
③為了減少噪聲污染,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該這樣做(請(qǐng)寫(xiě)出2條):
(1)________;
(2)________.

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第十六屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽試卷

一、選擇題  以下各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)是正確的,把正確

選項(xiàng)前面的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)(每小題3分,共15分)。

    1.小亮同學(xué)從超市買(mǎi)來(lái)一個(gè)玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭,想把瓶蓋打開(kāi),可是怎么也擰不動(dòng)。小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下,一擰就打開(kāi)了。這主要是因?yàn)橛寐萁z刀撬瓶蓋可以       

A.增大瓶蓋直徑,減小瓶蓋側(cè)壁對(duì)瓶的壓力

B.減小瓶蓋與瓶口的接觸面積

C.減小瓶?jī)?nèi)外氣體的壓力差

D.由于撬了蓋的一邊,而增大了蓋的另一邊的壓力

    2.高壓輸電線路的鐵塔頂端有一條(或兩條)比下面輸電線細(xì)的金屬線(如圖1~圖2),它的作用是        

  A.加強(qiáng)鐵塔的穩(wěn)定性

  B.傳輸零線的電流

  C.防雷電,起到避雷針的作用

  D.作為備用線,供輸電線斷開(kāi)時(shí)應(yīng)急使用

3.用普通照相機(jī)拍照時(shí),要按被照物體距相機(jī)鏡頭的遠(yuǎn)近進(jìn)行“調(diào)焦”,使用起來(lái)不太便捷。有一種“傻瓜”相機(jī),只要把想拍攝的景物全部納入取景器內(nèi),不論遠(yuǎn)處還是近處的物體,在照片上都比較清晰,從而使拍照的過(guò)程變得十分快捷。這種“傻瓜”相機(jī)不用“調(diào)焦”的奧秘是      

    A.采用了長(zhǎng)焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大

    B.采用了短焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大

    C.采用了長(zhǎng)焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同

    D.采用了短焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同

    4.磁帶錄音機(jī)既可以錄音,也可用以放音,其主要部件為運(yùn)行的磁帶和繞有線圈的磁頭。錄音時(shí),磁帶上的磁粉被由聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化而來(lái)的電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)所磁化,這樣便將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為磁信號(hào)記錄在磁帶上;放音時(shí),再把磁帶上的磁信號(hào)通過(guò)磁頭轉(zhuǎn)化為電信號(hào)使揚(yáng)聲器發(fā)聲。對(duì)于錄音機(jī)錄音、放音過(guò)程的基本原理,下列各種說(shuō)法中正確的是      

    A.錄音的基本原理是電磁感應(yīng),放音的基本原理是電流的磁效應(yīng)

    B.錄音的基本原理是電流的磁效應(yīng),放音的基本原理是電磁感應(yīng)

    C.錄音和放音的基本原理都是電流的磁效應(yīng)

    D.錄音和放音的基本原理都是電磁感應(yīng)

    5.王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動(dòng)門(mén),當(dāng)有人靠近時(shí),門(mén)會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)閉。王勇同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣,他很想知道自動(dòng)門(mén)是如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的。為此他反復(fù)做了幾次試驗(yàn):當(dāng)他輕輕地靠近自動(dòng)門(mén)時(shí),門(mén)自動(dòng)打開(kāi);當(dāng)把一個(gè)足球滾向自動(dòng)門(mén)時(shí),門(mén)自動(dòng)打開(kāi);當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無(wú)色透明大玻璃板,直立著滑向自動(dòng)門(mén)時(shí),門(mén)不打開(kāi)。王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗(yàn)的結(jié)果,對(duì)自動(dòng)門(mén)的自控原理提出了以下幾種猜想,你認(rèn)為其中最合理的猜想是      

    A.自動(dòng)門(mén)“聽(tīng)”到來(lái)者的聲音時(shí),通過(guò)聲控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)閉

    B啟動(dòng)門(mén)探測(cè)到靠近的物體發(fā)射出的紅外線,通過(guò)光控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)閉

    C自動(dòng)門(mén)本身能發(fā)射出一種紅外線信號(hào),當(dāng)此種信號(hào)被靠近的物體反射時(shí),就會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)閉

    D.靠近門(mén)的物體通過(guò)空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動(dòng)門(mén),實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)閉

二、填空題(共15分)

    1.(3分)如圖3所不,小婷乘汽車到姥姥家去度假,汽車在平直公路上行駛。小婷的感覺(jué)是:遠(yuǎn)處的村莊相對(duì)于電線桿在向_________運(yùn)動(dòng);近處的小樹(shù)相對(duì)于電線桿在向_______運(yùn)動(dòng);電線桿周圍的景物看起來(lái)好像在繞電線桿做_____時(shí)針

轉(zhuǎn)動(dòng)。

    2.(3分)列車上出售的食品常常放在如圖4所示的小推車上,若貨物均勻擺在車內(nèi),當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向下按扶把,這時(shí)手推車可以視為杠桿,支點(diǎn)是_____(寫(xiě)出支點(diǎn)位置的字母);當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向上提扶把,這時(shí)支點(diǎn)是______。后一種情況下,手推車可以視為_(kāi)_____力杠桿。

    3.(3分)在海拔3000 m以上的高原地區(qū),汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻水容易沸騰,這是因?yàn)楦咴貐^(qū)_______的緣故。常年生活在平原地區(qū)的人到達(dá)該地區(qū)后,由于空氣稀薄會(huì)產(chǎn)生缺氧反應(yīng),為了得到足夠的氧氣,人會(huì)不自覺(jué)地進(jìn)行深呼吸,這時(shí)肺的容積與在平原上相比要擴(kuò)張得更_______(選填“大”或“小”)一些。

    4.(3分)汽車上的機(jī)械式里程表是用安裝在輪上的一組計(jì)數(shù)齒輪來(lái)實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)的,而這些計(jì)數(shù)齒輪又通過(guò)特定的傳動(dòng)裝置被車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)所驅(qū)動(dòng)。同時(shí)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)還通過(guò)特定的傳動(dòng)裝置,傳遞給由電磁感應(yīng)原理制成的傳感器,傳感器再將反映車輪轉(zhuǎn)動(dòng)情況的電信號(hào)顯示在速度表上,從而指示此時(shí)的車速。當(dāng)輪胎用久了有明顯的磨損后,就會(huì)使所計(jì)里程和指示的時(shí)速產(chǎn)生誤差。若里程表記錄里程為12000 km,則汽車實(shí)際行駛的里程將 _______(填“大于”、“小于”或“等于”)示數(shù);若此車從北京駛往上海,以速度表上指示的時(shí)速為依據(jù),對(duì)整個(gè)行程所估算的行駛時(shí)間將________(選填“大于”、小于”或“等于”)實(shí)際行駛時(shí)間。

    5.(3分)2005年春節(jié)晚會(huì)上,一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受,善的啟迪。

    (1)如圖5所示,觀眾看不見(jiàn)領(lǐng)舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者,這是因?yàn)楣馐莀_____________傳播的。

    (2)在觀看演出的過(guò)程中,我們雖然沒(méi)有看到樂(lè)隊(duì)卻也能分辨出是何種樂(lè)器在發(fā)聲,這主要是因?yàn)椴煌瑯?lè)器所發(fā)聲音的_________是不同的。

    (3)電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光,這些光是由________、_______、______三原色依不同的比例混合而成的。

  三、簡(jiǎn)答下列各題(共22分)

  1.(4分)火箭點(diǎn)火發(fā)射時(shí),若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺(tái)上,發(fā)射臺(tái)就會(huì)被燒

毀。為了保護(hù)發(fā)射臺(tái),在它的底部建造了個(gè)大水池,從而巧妙地解決了這個(gè)技術(shù)問(wèn)題。

    (1)火箭發(fā)射時(shí),底部噴出的龐大的白色氣團(tuán)(圖6)是由什么組成的?它是怎樣形成的?

(2)分析“大水池”對(duì)發(fā)射臺(tái)起到保護(hù)作用的道理。

  2.(4分)在高壓輸電線路中?煽吹 如圖7所示的一些絕緣子。請(qǐng)說(shuō)明為什么懸掛高壓輸電線的絕緣子的表面要涂光亮的瓷釉,而且做成一節(jié)一節(jié)的?

3.(4分)小志家買(mǎi)了一種點(diǎn)綴節(jié)日用的小彩燈,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)其中一個(gè)小彩燈的燈絲燒斷了以后,其余的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。于是小志對(duì)小彩燈之間的連接關(guān)系產(chǎn)生了興趣,為此他請(qǐng)教了科技人員,得到以下信息。

  他用的小彩燈規(guī)格是“2.5 V,0.25 A”,通過(guò)串聯(lián)一定數(shù)量的小彩燈,使單個(gè)小彩燈兩端所加的電壓比它的額定電壓稍低,每個(gè)小彩燈都能基本正常發(fā)光。

    小彩燈的構(gòu)造如圖8所示,在燈絲導(dǎo)電支架上除了有燈絲和起固定作用的小玻璃珠以外,還繞有約4圈細(xì)金屬絲。燈絲電阻冷時(shí)約為2.5 Ω,熱時(shí)約為15 Ω。

    細(xì)金屬絲的電阻為1 Ω,正常(低壓)情況下,由于支架表面有一層氧化銅的緣故,它與燈絲支架是不導(dǎo)通的,沒(méi)有電流流過(guò)。若加上較高的電壓(如220 V)時(shí)氧化層可被擊穿,細(xì)金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通。

    根據(jù)以上介紹的資料,請(qǐng)你說(shuō)明為什么一個(gè)小彩燈的燈絲燒毀后,其他的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。

    4.(4分)向陽(yáng)中學(xué)廣播室想借助于雙刀雙擲開(kāi)關(guān)控制南北兩教學(xué)樓的喇

叭:開(kāi)關(guān)擲向A端時(shí)南面的三只喇叭接通,擲向B端時(shí)南北六只喇叭全部接通。

請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線按上述要求完成圖9中的電路圖。

  5.(6分)長(zhǎng)期以來(lái),實(shí)心粘土磚一直是我國(guó)主要的建筑材料。由于粘土磚在生產(chǎn)過(guò)程中存在著諸多弊端,國(guó)家有關(guān)部門(mén)提出了減少粘土磚使用率、倡導(dǎo)新型

材料的要求。如圖10所示的空心水泥磚就是新型建筑材料的一種。請(qǐng)你從節(jié)能與環(huán)保等方面分析,使用空心水泥磚比使用實(shí)心粘土磚有哪些好處。(至少寫(xiě)出三條)

   

 四、(6分)李明同學(xué)家要買(mǎi)一個(gè)燒水用的水壺,超市里有兩種容積相同但品種

不同的鋁質(zhì)水壺可供選購(gòu),一種是放在液化氣灶上用的,另一種是壺內(nèi)裝有電熱器的,如圖ll所示。李明想比較哪一種水壺?zé)″X(qián)。他首先進(jìn)行了調(diào)查,得到如下資料:當(dāng)?shù)鼐用裼秒姷膬r(jià)格是0.5元/度;瓶裝液化氣的價(jià)格是60元/瓶(每瓶中液化氣的質(zhì)量約為15 kg,液化氣的熱值為4.2×107J/kg),用液化氣燒水的熱效率約為30%,用電熱水壺?zé)臒嵝始s為90%。根據(jù)以上信息,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析一下用哪種水壺?zé)″X(qián)。

    五、(8分)為了保護(hù)環(huán)境,治理水土流失,學(xué)校的環(huán)保小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了河水含沙量的研究。

    第一階段是理論分析:分別以ρ、ρ、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的質(zhì)量(稱做含沙量),導(dǎo)出了ρ泥水與ρ、ρ、x的關(guān)系式;然后作出了泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化的圖象。

    第二階段是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:在一個(gè)量筒里放入一定量干燥的黃土,再倒入一定量的清水,計(jì)算出含沙量x,并測(cè)出泥沙水的密度ρ泥水;接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,進(jìn)行同樣的計(jì)算和測(cè)量,由此得出ρ泥水與x的多組數(shù)據(jù);然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出了表示泥沙水的密度與含沙量關(guān)系的ρ泥水-x圖象。他們驚喜地發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析是一致的。

    第三階段是實(shí)際測(cè)量:在一次山洪沖刷地面時(shí),他們采集了40 L的水樣,稱出其總質(zhì)量為40.56kg。此前已經(jīng)測(cè)出干燥的泥沙的密度ρ:2.4×103kg/m3,于是求出了洪水中的平均含沙量。

    (1)請(qǐng)你參與環(huán)保小組第一階段的工作,導(dǎo)出ρ泥水與ρ、ρ、x的關(guān)系式。然后根據(jù)關(guān)系式作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化圖象的草圖。

(2)請(qǐng)你參與環(huán)保小組第三階段的計(jì)算工作,求出洪水中的平均含沙量。

    六、(10分)現(xiàn)在很流行的數(shù)碼相機(jī)的主要優(yōu)點(diǎn)是可以直接生成數(shù)碼照片,從而可以方便地進(jìn)行編輯與加工,保存的時(shí)間也更長(zhǎng)。而且數(shù)碼照片還可以直接在

電腦上顯示出來(lái),或者通過(guò)電子郵件傳送出去。

    下面是一款數(shù)碼相機(jī)的電池的一些資料。根據(jù)右面提供的信息以及下面對(duì)數(shù)碼相機(jī)工作過(guò)程的介紹,回答相關(guān)問(wèn)題:

    (1)數(shù)碼相機(jī)的電源打開(kāi)后,就處于待機(jī)狀態(tài),這時(shí)要消耗一定的電能;拍攝時(shí),拍攝與處理數(shù)據(jù)所消耗的電能就更大。假設(shè)用一個(gè)充滿電的電池作電源進(jìn)行拍照,每5min拍一張照片,相機(jī)使用過(guò)程中的平

均工作電流為0.2A。請(qǐng)估算一節(jié)充滿電的電池最多可以拍攝多少?gòu)堈掌?/p>

    (2)對(duì)一個(gè)電能已全部耗盡的這種電池進(jìn)行完全充電,充電的效率多大?

七、(12分)空調(diào)的“匹數(shù)”,是對(duì)空調(diào)輸入功率的粗略標(biāo)識(shí)。因相同匹數(shù)不同品牌空調(diào)的制冷效能有較大的差異,為便于比較,空調(diào)的效能常以“制冷量”來(lái)表示。在選擇空調(diào)時(shí),除了制冷量和制熱量(對(duì)冷熱空調(diào)而言)外,還要考慮“能效比”。

空調(diào)的能效比=,它表示空調(diào)器是否高效節(jié)電。目前市場(chǎng)上空調(diào)器的能效比相差很大,一般在2~3之間,最高的可達(dá)到3.5左右,應(yīng)盡量挑選能效比高的空調(diào)。房間所需的制冷量和制熱量可按下面的公式計(jì)算:制冷量Q=S(房間面積)×140w-180 w;制熱量Q=S(房間面積)×180 W-240 W(此公式適用于層高2.5 m的房間,如果層高偏大,則應(yīng)適當(dāng)加大功率)。

    下表是小明家準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)的某一型號(hào)空調(diào)的使用說(shuō)明書(shū)的一部分。

    請(qǐng)結(jié)合上面所介紹的知識(shí)和空調(diào)使用說(shuō)明書(shū),通過(guò)計(jì)算回答下面的問(wèn)題:

    1.這臺(tái)空調(diào)的能效比是多少。

    2小明家新購(gòu)買(mǎi)樓房客廳的面積約為30 m2,層高為2.7 m,他想在客廳內(nèi)安裝上表所示的空調(diào)。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這種選擇是否合理。

    3.若小明家用此空調(diào)器制冷,空調(diào)器的壓縮機(jī)每天實(shí)際工作6 h,一個(gè)月僅空調(diào)一項(xiàng)所支付的電費(fèi)約為多少?(當(dāng)?shù)氐碾妰r(jià)為0.5元/度)

    八、(12分)小軍家客廳墻壁上有一個(gè)控制燈的開(kāi)關(guān)和一個(gè)兩孔插座裝在一起的“一開(kāi)兩孔”的電工元件。圖12是元件的面板、圖13是元件殼體內(nèi)部的原接線圖。由于開(kāi)關(guān)損壞,需要更換整個(gè)元件。小軍爸爸決定自己動(dòng)手完成,小軍給爸爸當(dāng)助手。

    小軍爸爸?jǐn)嚅_(kāi)家中進(jìn)戶線的總開(kāi)關(guān),在拆舊換新的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):拆下前沒(méi)有留意元件中的A、B、D三根導(dǎo)線(B、C間已有一短導(dǎo)線在內(nèi)部相連)與外面的①②③三根導(dǎo)線的連接關(guān)系(如圖14),因?yàn)槭覂?nèi)導(dǎo)線都在水泥墻內(nèi),無(wú)法觀察①②③各導(dǎo)線與墻內(nèi)導(dǎo)線的連接情況。

  于是他閉合家中進(jìn)戶線的總開(kāi)關(guān),用試電筆檢測(cè)各根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn):第①根導(dǎo)線可以使試電筆發(fā)光;第②、⑨根導(dǎo)線不能使試電筆發(fā)光。

  根據(jù)小軍爸爸的檢測(cè),能不能判斷各根導(dǎo)線的連接情況?

小軍經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考后認(rèn)為,不能判斷每根導(dǎo)線的連接情況,如果在情況不明時(shí)盲目連接還可能出現(xiàn)更嚴(yán)重的問(wèn)題。

    (1)你認(rèn)為小軍的觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)?為什么?

    (2)你能不能利用常用的家用電器,如臺(tái)燈等(均帶有插頭),鑒別出①②③根導(dǎo)線應(yīng)怎樣分別與A、B、D接線柱相連接?說(shuō)出你的方法并簡(jiǎn)述理由。

    (3)根據(jù)你的判斷,將圖14中①②⑧根導(dǎo)線與下面的A、B、D接線柱和上面的火線、零線及燈泡連接起來(lái)。

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