如圖所示的電路中,甲燈泡比乙燈泡亮。則下列描述中錯(cuò)誤的是 |
A.P甲>P乙 B.U甲>U乙 C.I甲>I乙 D.R甲>R乙 |
科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:初中物理 來源:山西省期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市紅安縣六校九年級(jí)12月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明利用如圖甲所示電路測(cè)量小燈泡的功率.被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 0.5A)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)小明測(cè)量小燈泡的額定功率,發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光時(shí)電壓表示數(shù)正常,而電流表示數(shù)很小,如圖乙所示,則電路連接存在的問題是 。
(2)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙,則小燈泡的額定功率為 w.在多次測(cè)量中,小明還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比 .(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小明又取了一個(gè)規(guī)格、型號(hào)完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時(shí),燈泡亮度明顯偏暗,小明仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑.燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時(shí)發(fā)生 (選填物態(tài)變化名稱)而變細(xì),消耗的實(shí)際功率變 的緣故(選填“大”、“小”).
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞市金臺(tái)中考第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接的實(shí)物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)(2分)用筆畫線替代導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整。
(2)(2分)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是:① ;
② .
(3)(2分)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光,由圖乙可知電流表的示數(shù)為 A,小燈泡的額定功率為 W.
(4)(2分)小明受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā),想測(cè)定電動(dòng)自行車上用作照明的LED(發(fā)光二極管)額定功率.在老師的幫助下通過實(shí)驗(yàn)得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為 W.小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),在額定電壓下工作時(shí),LED比小燈泡亮,請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象作出解釋
科目:初中物理 來源: 題型:
小明做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接的實(shí)物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)(2分)用筆畫線替代導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整。
(2)(2分)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時(shí)存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是:① ;
② .
(3)(2分)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡正常發(fā)光,由圖乙可知,此時(shí)電流表的示數(shù)為 A,小燈泡的額定功率為 W.
(4)(2分)小明受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā),想測(cè)定電動(dòng)自行車上用作照明的LED(發(fā)光二極管)額定功率.在老師的幫助下通過實(shí)驗(yàn)得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為 W.小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),在額定電壓下工作時(shí),LED比小燈泡亮,請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象作出解釋
科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用如圖甲所示電路測(cè)量小燈泡的功率.被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 0.5A)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)小明測(cè)量小燈泡的額定功率,發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光時(shí)電壓表示數(shù)正常,而電流表示數(shù)很小,如圖乙所示,則電路連接存在的問題是 。
(2)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙,則小燈泡的額定功率為 w.在多次測(cè)量中,小明還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比 .(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小明又取了一個(gè)規(guī)格、型號(hào)完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時(shí),燈泡亮度明顯偏暗,小明仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑.燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時(shí)發(fā)生 (選填物態(tài)變化名稱)而變細(xì),消耗的實(shí)際功率變 的緣故(選填“大”、“小”).
科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用如圖甲所示電路測(cè)量小燈泡的功率.被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 0.5A)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)小明測(cè)量小燈泡的額定功率,發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光時(shí)電壓表示數(shù)正常,而電流表示數(shù)很小,如圖乙所示,則電路連接存在的問題是 。
(2)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙,則小燈泡的額定功率為 w.在多次測(cè)量中,小明還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比 .(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小明又取了一個(gè)規(guī)格、型號(hào)完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時(shí),燈泡亮度明顯偏暗,小明仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑.燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時(shí)發(fā)生 (選填物態(tài)變化名稱)而變細(xì),消耗的實(shí)際功率變 的緣故(選填“大”、“小”).
科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:初中物理 來源: 題型:
化學(xué)電池內(nèi)部的電解液有一定的電阻,這個(gè)電阻構(gòu)成了電池內(nèi)阻。與新電池相比,舊電池的電壓其實(shí)沒有發(fā)生太大的變化,但它的內(nèi)阻缺變得很大。這就是為什么小燈泡接新電池時(shí)很亮,而接舊電池時(shí)燈泡幾乎不亮的原因。對(duì)于舊電池,我們可以將它等效為一個(gè)電壓恒定不變的新電池與一個(gè)定值電阻r串聯(lián),如圖乙所示,為了探究某一電池的電壓和內(nèi)阻,小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖甲,將下列圖a中的實(shí)物圖接成電路圖。
(2)如果電路中電流表和電壓表的讀數(shù)如圖b所示,則電流表的讀數(shù)為 A,電壓表的讀數(shù)為 V,滑動(dòng)變阻器接入電路部分的電阻與燈泡電阻之和為 Ώ。
(3)通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電路電阻,小明獲得了多組U和I的數(shù)據(jù),下列描述U和I的關(guān)系的圖線正確的是( )
科目:初中物理 來源: 題型:
小東同學(xué)利用如圖15甲所示的電路圖,測(cè)量了小燈泡的電阻和電功率。他選用了下列器材:額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓表(量程有“0-3V”和“0-15V”)、電流表(量程有“0-0.6A”和“0-3A”)、滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”)、開關(guān)、電壓4.5V的電源和若干條導(dǎo)線。
(1)根據(jù)電路圖和器材的規(guī)格,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接。
(2)小東同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如右表所示。其中第2次實(shí)驗(yàn)的電壓表示數(shù)如圖丙所示,則燈泡兩端的電壓是 V。
(3)小東在得到了第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,應(yīng)向 (根據(jù)圖甲回答,選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片才能得到第2、3、4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知:小燈泡的額定功率是 W,正常發(fā)光時(shí)的電阻是 Ω;他發(fā)現(xiàn),同一個(gè)燈泡計(jì)算出的四組電阻值差異較大,其原因是燈絲的電阻隨 升高而增大。
(5)在實(shí)驗(yàn)過程中他還發(fā)現(xiàn),第4次燈泡最亮,第3次比第2次亮,第1次最暗,則說明燈泡的實(shí)際功率越 (選填“大”或“小”),燈泡越亮。
(6)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來看,小東所選的滑動(dòng)變阻器應(yīng)當(dāng)是 (選填“甲”、“乙”或“丙”)。
次數(shù) | U/V | I/A |
1 | 1.5 | 0.17 |
2 | 0.18 | |
3 | 2.5 | 0.2 |
4 | 3.0 | 0.23 |
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