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貝多芬患了耳疾后為了創(chuàng)作,他用一段木棍的一端頂在鋼琴的蓋板上,另一端咬在牙齒中間,他這樣做的目的是       

A.利用骨傳導聽聲音          
B.牙齒可以發(fā)出聲音    
C.利用氣體傳聲              
D.貝多芬不同于凡人,有特異功能

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科目:初中物理 來源:2011-2012年新疆石河子第十中學八年級上學期階段性檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

貝多芬患了耳疾后為了創(chuàng)作,他用一段木棍的一端頂在鋼琴的蓋板上,另一端咬在牙齒中間,他這樣做的目的是                  (      )

A.利用骨傳導聽聲音

B.牙齒可以發(fā)出聲音

C.利用氣體傳聲

D.貝多芬不同于凡人,有特異功能

 

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

貝多芬患了耳疾后為了創(chuàng)作,他用一段木棍的一端頂在鋼琴的蓋板上,另一端咬在牙齒中間,他這樣做的目的是


  1. A.
    利用骨傳導聽聲音
  2. B.
    牙齒可以發(fā)出聲音
  3. C.
    利用氣體傳聲
  4. D.
    貝多芬不同于凡人,有特異功能

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題

貝多芬患了耳疾后為了創(chuàng)作,他用一段木棍的一端頂在鋼琴的蓋板上,另一端咬在牙齒中間,他這樣做的目的是       
[     ]

A.利用骨傳導聽聲音          
B.牙齒可以發(fā)出聲音    
C.利用氣體傳聲              
D.貝多芬不同于凡人,有特異功能

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科目:初中物理 來源:2011-2012年新疆石河子第十中學八年級上學期階段性檢測物理試卷(帶解析) 題型:單選題

貝多芬患了耳疾后為了創(chuàng)作,他用一段木棍的一端頂在鋼琴的蓋板上,另一端咬在牙齒中間,他這樣做的目的是                 (     )

A.利用骨傳導聽聲音
B.牙齒可以發(fā)出聲音
C.利用氣體傳聲
D.貝多芬不同于凡人,有特異功能

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科目:初中物理 來源: 題型:

貝多芬患了耳疾以后為了創(chuàng)作,他用一段木棍頂在鋼琴的蓋板上,另一端咬在牙齒中間,他這樣做的目的是(  )

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年湖南省益陽六中八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

貝多芬患了耳疾以后為了創(chuàng)作,他用一段木棍頂在鋼琴的蓋板上,另一端咬在牙齒中間,他這樣做的目的是( )
A.利用骨傳導聽聲音
B.牙齒可以發(fā)出聲音
C.利用氣體傳聲
D.貝多芬不同于凡人,有特異功能

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