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25、如下圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡�，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平左側上升。產生此現(xiàn)象的原因主要是植物的（   ）

A．光合作用                 B．呼吸作用

C．蒸騰作用                 D．分解作用

評卷人

得分

 

 

二、試驗圖片類題

 

（每空？ 分，共？ 分）

 

 

25、C

二、試驗圖片類題

 

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如下圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡�，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平左側上升。產生此現(xiàn)象的原因主要是植物的（   ）

A．光合作用                 B．呼吸作用

C．蒸騰作用                 D．分解作用

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科目：初中生物 來源：2008年湖南省常德市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、生物試題 題型：013

如下圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡�，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平左側上升。產生此現(xiàn)象的原因主要是植物的

[　　]

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸騰作用

D．分解作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，天平兩端托盤上放置 盛有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條經通過橡皮塞插入水中，右邊枝條只留一半數目的葉片，放在陽光下，調節(jié)天平至平衡。一個小時后，其結果是（  ）
A．光合作用量不等，天平向左邊傾斜
B．呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜
C．蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜
D．兩邊作用幾乎相同，天平依然平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有l(wèi)根樹枝，兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡．現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，你將發(fā)現(xiàn)天平（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡．現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平的變化及產生此現(xiàn)象的原因分別是（　�。�
A、左端上升，光合作用B、右端上升，呼吸作用C、左端上升，蒸騰作用D、右端上升，蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物八年級上5.17.1綠色植物與生物圈中的水循環(huán)（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡�，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平左側上升。產生此現(xiàn)象的原因主要是植物的

A．光合作用B．呼吸作用
C．蒸騰作用D．分解作用

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科目：初中生物 來源：2015屆江蘇灌云縣侍莊中學初二下期寒假學情調研生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡�，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平左側上升。產生此現(xiàn)象的原因主要是植物的???????????????????????????????????? （???????? ）

A.光合作用??????? B.呼吸作用 ??????? C.蒸騰作用???????? D.分解作用

 

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物八年級上5.17.1綠色植物與生物圈中的水循環(huán)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡�，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平左側上升。產生此現(xiàn)象的原因主要是植物的

A.光合作用                 B.呼吸作用

C.蒸騰作用                 D.分解作用

 

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物七年級上3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán)練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡�，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平左側上升。產生此現(xiàn)象的原因主要是植物的                                       （     ）

A.光合作用                 B.呼吸作用

C.蒸騰作用                 D.分解作用

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東省九年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡�，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平左側上升。產生此現(xiàn)象的原因主要是植物的（    ）

A.光合作用     B.呼吸作用     C.蒸騰作用     D.分解作用

 

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