科目：高中物理 來源：廣東省月考題 題型：單選題

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在研究電容、電感對恒定電流與交變電流的影響時，采用了如圖所示的電路，其中L₁、L₂是兩個完全相同的燈泡，把開關(guān)置于3、4時，電路與交流電源相通，穩(wěn)定后的兩個燈泡發(fā)光亮度相同，則該同學(xué)在如下操作中能觀察到的實驗現(xiàn)象是（　�。�

A．當(dāng)開關(guān)置于l、2時，穩(wěn)定后L₁亮、L₂不亮

B．當(dāng)開關(guān)置于l、2后，L₁、L₂兩個燈泡均不發(fā)光

C．當(dāng)開關(guān)從置于3、4的狀態(tài)下突然斷開，則兩燈泡同時立即熄滅

D．當(dāng)開關(guān)剛置于3、4的瞬間，L₂立即發(fā)光，而L₁亮度慢慢增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在研究電容、電感對恒定電流與交變電流的影響時，采用了如圖所示的電路，其中L1、L2是二個完全相同的燈泡，已知把開關(guān)置于3、4時，電路與交流電源相通，穩(wěn)定后的二個燈泡發(fā)光亮度相同，則該同學(xué)在如下操作中能觀察到的實驗現(xiàn)象是（　�。�

A．當(dāng)開關(guān)置于1、2時，穩(wěn)定后L₁、L₂兩個燈泡均發(fā)光且亮度也相同

B．當(dāng)開關(guān)置于1、2時，穩(wěn)定后L₁、L₂兩個燈泡均發(fā)光，但L₁比L₂亮

C．當(dāng)開關(guān)置于3、4時，穩(wěn)定后，若只增加交流電的頻率，則二個燈泡的亮度將同時變暗

D．當(dāng)開關(guān)置于3、4瞬間，L₂立即發(fā)光，而L₁亮度慢慢增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

某同學(xué)在研究電容、電感對恒定電流與交變電流的影響時，采用了如圖所示的電路，其中L₁、L₂是兩個完全相同的燈泡，把開關(guān)置于3、4時，電路與交流電源相通，穩(wěn)定后的兩個燈泡發(fā)光亮度相同，則該同學(xué)在如下操作中能觀察到的實驗現(xiàn)象是（　�。�

A．當(dāng)開關(guān)置于l、2時，穩(wěn)定后L1亮、L2不亮

B．當(dāng)開關(guān)置于l、2后，L1、L2兩個燈泡均不發(fā)光

C．當(dāng)開關(guān)從置于3、4的狀態(tài)下突然斷開，則兩燈泡同時立即熄滅

D．當(dāng)開關(guān)剛置于3、4的瞬間，L2立即發(fā)光，而L1亮度慢慢增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在研究電容、電感對恒定電流與交變電流的影響時，采用了如圖所示的電路，其中L1、L2是二個完全相同的燈泡，已知把開關(guān)置于3、4時，電路與交流電源相通，穩(wěn)定后的二個燈泡發(fā)光亮度相同，則該同學(xué)在如下操作中能觀察到的實驗現(xiàn)象是（　�。�

A．當(dāng)開關(guān)置于1、2時，穩(wěn)定后L1、L2兩個燈泡均發(fā)光且亮度也相同

B．當(dāng)開關(guān)置于1、2時，穩(wěn)定后L1、L2兩個燈泡均發(fā)光，但L1比L2亮

C．當(dāng)開關(guān)置于3、4時，穩(wěn)定后，若只增加交流電的頻率，則二個燈泡的亮度將同時變暗

D．當(dāng)開關(guān)置于3、4瞬間，L2立即發(fā)光，而L1亮度慢慢增大

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科目：高中物理 來源：2006-2007學(xué)年山東省泰安市高二（上）調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在研究電容、電感對恒定電流與交變電流的影響時，采用了如圖所示的電路，其中L₁、L₂是兩個完全相同的燈泡，已知把開關(guān)置于3、4時，電路與交流電源接通，穩(wěn)定后的兩個燈泡發(fā)光亮度相同，則該同學(xué)在如下操作過程中能觀察到的實驗現(xiàn)象是（ ）
A．當(dāng)開關(guān)置于1、2時，穩(wěn)定后L₁、L₂兩個燈泡均發(fā)光且亮度相同
B．當(dāng)開關(guān)置于1、2時，穩(wěn)定后L₁、L₂兩個燈泡均發(fā)光，且L₁比L₂亮
C．當(dāng)開關(guān)置于3、4時，穩(wěn)定后，若只增加交變電流的頻率，則L₁變暗，L₂變亮
D．在開關(guān)置于3、4的瞬間，L₂立即發(fā)光，而L₁亮度慢慢增大

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省連云港市贛榆中學(xué)高三（下）月考物理試卷（2月份）（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在研究電容、電感對恒定電流與交變電流的影響時，采用了如圖所示的電路，其中L₁、L₂是兩個完全相同的燈泡，已知把開關(guān)置于3、4時，電路與交流電源接通，穩(wěn)定后的兩個燈泡發(fā)光亮度相同，則該同學(xué)在如下操作過程中能觀察到的實驗現(xiàn)象是（ ）
A．當(dāng)開關(guān)置于1、2時，穩(wěn)定后L₁、L₂兩個燈泡均發(fā)光且亮度相同
B．當(dāng)開關(guān)置于1、2時，穩(wěn)定后L₁、L₂兩個燈泡均發(fā)光，且L₁比L₂亮
C．當(dāng)開關(guān)置于3、4時，穩(wěn)定后，若只增加交變電流的頻率，則L₁變暗，L₂變亮
D．在開關(guān)置于3、4的瞬間，L₂立即發(fā)光，而L₁亮度慢慢增大

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科目：高中物理 來源：0114 期末題 題型：不定項選擇

某同學(xué)在研究電容、電感對恒定電流與交變電流的影響時，采用了如圖所示的電路，其中L₁、L₂是二個完全相同的燈泡，已知把開關(guān)置于3、4時，電路與交流電源相通，穩(wěn)定后的二個燈泡發(fā)光亮度相同，則該同學(xué)在如下操作中能觀察到的實驗現(xiàn)象是

[     ]

A．當(dāng)開關(guān)置于1、2時，穩(wěn)定后L₁、L₂兩個燈泡均發(fā)光且亮度也相同
B．當(dāng)開關(guān)置于1、2時，穩(wěn)定后L₁、L₂兩個燈泡均發(fā)光，但L₁比L₂亮
C．當(dāng)開關(guān)置于3、4時，穩(wěn)定后，若只增加交流電的頻率，則二個燈泡的亮度將同時變暗
D．當(dāng)開關(guān)置于3、4瞬間，L₂立即發(fā)光，而L₁亮度慢慢增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在研究電容、電感對恒定電流與交變電流的影

響時。采用了如圖所示的電路，其中L₁、L₂是兩個完全相同的燈泡，已知把開關(guān)置于3、4時，電路與交流電源相通，穩(wěn)定后的兩個燈泡發(fā)光亮度相同，則該同學(xué)在如下操作中能觀察到的實驗現(xiàn)象是（ ）
A．當(dāng)開關(guān)置于1、2時，穩(wěn)定后L₁亮、L₂不亮
B．當(dāng)開關(guān)置于1、2時，穩(wěn)定后L₁ 、L₂兩個燈泡均發(fā)光，但L₁比L₂亮
C．當(dāng)開關(guān)從置于3、4這一穩(wěn)定狀態(tài)下突然斷開，則兩燈泡同時立即熄滅
D．當(dāng)開關(guān)置于3、4瞬間，L₂立即發(fā)光，而L₁亮度慢慢增大

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科目：高中物理 來源：2014高考物理搶分必備專題突破訓(xùn)練35 題型：021

某同學(xué)在研究電容、電感對恒定電流與交變電流的影響時，采用了如圖所示的電路，其中L₁、L₂是兩個完全相同的燈泡，已知把開關(guān)置于3、4時，電路與交流電源接通，穩(wěn)定后的兩個燈泡發(fā)光亮度相同，則該同學(xué)在如下操作過程中能觀察到的實驗現(xiàn)象是

A．當(dāng)開關(guān)置于1、2時，穩(wěn)定后L₁、L₂兩個燈泡均發(fā)光且亮度相同

B．當(dāng)開關(guān)置于1、2時，穩(wěn)定后L₁、L₂兩個燈泡均發(fā)光，且L₁比L₂亮

C．當(dāng)開關(guān)置于3、4時，穩(wěn)定后，若只增加交變電流的頻率，則L₁變暗，L₂變亮

D．在開關(guān)置于3、4的瞬間，L₂立即發(fā)光，而L₁亮度慢慢增大

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