34、某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D。研究者對(duì)其體內(nèi)的食物成分進(jìn)行了分析,并將結(jié)果繪制成下表:
請(qǐng)你回答。
(1)根據(jù)上表提供的信息,以食物鏈的形式表示4種生物的取食關(guān)系。(用字母表示)
(2)此食物鏈中生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。
(3)此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分除了含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者之外,還應(yīng)包括 。
(4)若此湖泊受到了輕度汞(一種有毒物質(zhì))污染,則A、B、C、D四種生物中汞含量
最高的是 。
34、(1)B→D→C→A
(2)小球藻;水蚤、魚(yú)
(3)分解者
(4)魚(yú)(甲)
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
生物種類 | 體內(nèi)食物成分 | |
A | 魚(yú)(甲) | 魚(yú)(乙) |
B | 小球藻 | —— |
C | 魚(yú)(乙) | 水蚤 |
D | 水蚤 | 小球藻 |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D,研究者對(duì)其體內(nèi)的食物成分進(jìn)行了分析,并將結(jié)果繪制了下表:
生物種類 | 體內(nèi)食物成分 | |
A | 魚(yú)(甲) | 魚(yú)(乙) |
B | 小球藻 | —— |
C | 魚(yú)(乙) | 水蚤 |
D | 水蚤 | 小球藻 |
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:(8分)
(1)根據(jù)上表提供的信息,以食物鏈的形式表示4種生物的取食關(guān)系,(可用字母表示) 。
(2)此食物鏈中,生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。
(3)此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除了含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者之外,還應(yīng)該包括 。
(4)若此湖泊受到輕度汞有毒物質(zhì)的污染,則A、B、C、D四種生物中含汞量最多的是 ,因?yàn)橛卸疚镔|(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞而逐級(jí) 。
科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬(一)生物卷(帶解析) 題型:填空題
某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D。研究者對(duì)其體內(nèi)的食物成分進(jìn)行了分析,并將結(jié)果繪制成右表,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)上表提供的信息,以食物鏈的形式表示4種生物的取食關(guān)系。(用字母表示)
。
(2)此食物鏈中生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。
(3)此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分除了含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者之外,還應(yīng)包括 。
(4)若此湖泊受到了輕度汞(一種有毒物質(zhì))污染,則A、B、C、D四種生物中汞含量最高的是 。
⑸假設(shè)此湖泊由于長(zhǎng)期受到有毒物質(zhì)的污染,那么,該生態(tài)系統(tǒng)中的魚(yú)(乙)全部死掉,則 的數(shù)量急劇減少。
科目:初中生物 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上2.4.1食物鏈練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D。研究者對(duì)其體內(nèi)的食物成分進(jìn)行了分析,并將結(jié)果繪制成下表:
生物種類 | 體內(nèi)食物成分 | |
A | 魚(yú)(甲) | 魚(yú)(乙) |
B | 小球藻 | — |
C | 魚(yú)(乙) | 水蚤 |
D | 水蚤 | 小球藻 |
科目:初中生物 來(lái)源:2012屆江西省大余縣南安中學(xué)九年級(jí)第一次月考生物試卷 題型:綜合題
某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D,研究者對(duì)其體內(nèi)的食物成分進(jìn)行了分析,并將結(jié)果繪制了下表:
生物種類 | 體內(nèi)食物成分 | |
A | 魚(yú)(甲) | 魚(yú)(乙) |
B | 小球藻 | —— |
C | 魚(yú)(乙) | 水蚤 |
D | 水蚤 | 小球藻 |
科目:初中生物 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上2.4.1食物鏈練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D。研究者對(duì)其體內(nèi)的食物成分進(jìn)行了分析,并將結(jié)果繪制成下表:
生物種類 |
體內(nèi)食物成分 |
|
A |
魚(yú)(甲) |
魚(yú)(乙) |
B |
小球藻 |
— |
C |
魚(yú)(乙) |
水蚤 |
D |
水蚤 |
小球藻 |
請(qǐng)你回答。
(1)根據(jù)上表提供的信息,以食物鏈的形式表示4種生物的取食關(guān)系。(用字母表示)
(2)此食物鏈中生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。
(3)此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分除了含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者之外,還應(yīng)包括 。
(4)若此湖泊受到了輕度汞(一種有毒物質(zhì))污染,則A、B、C、D四種生物中汞含量最高的是 。
科目:初中生物 來(lái)源:2013屆貴州凱里初二初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬(一)生物卷(解析版) 題型:填空題
某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D。研究者對(duì)其體內(nèi)的食物成分進(jìn)行了分析,并將結(jié)果繪制成右表,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)上表提供的信息,以食物鏈的形式表示4種生物的取食關(guān)系。(用字母表示)
。
(2)此食物鏈中生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。
(3)此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分除了含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者之外,還應(yīng)包括 。
(4)若此湖泊受到了輕度汞(一種有毒物質(zhì))污染,則A、B、C、D四種生物中汞含量最高的是 。
⑸假設(shè)此湖泊由于長(zhǎng)期受到有毒物質(zhì)的污染,那么,該生態(tài)系統(tǒng)中的魚(yú)(乙)全部死掉,則 的數(shù)量急劇減少。
科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)第一次月考生物試卷 題型:綜合題
某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D,研究者對(duì)其體內(nèi)的食物成分進(jìn)行了分析,并將結(jié)果繪制了下表:
生物種類 |
體內(nèi)食物成分 |
|
A |
魚(yú)(甲) |
魚(yú)(乙) |
B |
小球藻 |
—— |
C |
魚(yú)(乙) |
水蚤 |
D |
水蚤 |
小球藻 |
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:(8分)
(1)根據(jù)上表提供的信息,以食物鏈的形式表示4種生物的取食關(guān)系,(可用字母表示) 。
(2)此食物鏈中,生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。
(3)此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除了含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者之外,還應(yīng)該包括 。
(4)若此湖泊受到輕度汞有毒物質(zhì)的污染,則A、B、C、D四種生物中含汞量最多的是 ,因?yàn)橛卸疚镔|(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞而逐級(jí) 。
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D,研究者對(duì)其體內(nèi)的食物成分進(jìn)行了分析,并將結(jié)果繪制了下表:
生物種類 | 體內(nèi)食物成分 | |
A | 魚(yú)(甲) | 魚(yú)(乙) |
B | 小球藻 | —— |
C | 魚(yú)(乙) | 水蚤 |
D | 水蚤 | 小球藻 |
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)上表提供的信息,以食物鏈的形式表示4種生物的取食關(guān)系,(可用字母表示)____。
(2)此食物鏈中,生產(chǎn)者是____,消費(fèi)者是____。
(3)此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除了含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者之外,還應(yīng)該包括____。
(4)若此湖泊受到輕度汞有毒物質(zhì)的污染,則A、B、C、D四種生物中含汞量最多的是____,因?yàn)橛卸疚镔|(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞而逐級(jí)____。
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
生物種類 | 體內(nèi)食物成分 | |
A | 魚(yú)(甲) | 魚(yú)(乙) |
B | 小球藻 | -- |
C | 魚(yú)(乙) | 水蚤 |
D | 水蚤 | 小球藻 |
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