關(guān)于直線運動,下述說法中錯誤的是 |
A.勻速直線運動的速度是恒定的,不隨時間而改變 B.勻變速直線運動的瞬時速度隨時間而改變 C.速度隨時間不斷增加的運動,叫勻加速直線運動 D.速度隨著時間均勻減小的運動,通常叫做勻減速直線運動 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、勻速直線運動的速度是恒定的,不隨時間而改變 | B、勻變速直線運動的瞬時速度隨時間而改變 | C、速度隨著時間均勻減小的運動,通常叫做勻減速直線運動 | D、速度隨時間不斷增加的運動,叫勻加速直線運動 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
科目:高中物理 來源:0111 月考題 題型:單選題
科目:高中物理 來源:江西省上高二中11-12學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考(物理) 題型:選擇題
關(guān)于直線運動,下述說法中錯誤的是( )
A.勻速直線運動的速度是恒定的,不隨時間而改變
B.勻變速直線運動的瞬時速度隨時間而改變
C.速度隨時間不斷增加的運動,叫勻加速直線運動
D.速度隨著時間均勻減小的運動,通常叫做勻減速直線運動
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.物體沿直線向某一方向運動,它通過的路程就是位移 |
B.物體沿直線向某一方向運動,它通過的路程與位移的大小相等 |
C.物體通過的路程不同,但位移可能相同 |
D.物體通過的路程不是零,但位移可能是零 |
科目:高中物理 來源:新五星級題庫高中物理 題型:058
1.在做“驗證牛頓第二定律”的實驗時(裝置如圖所示):
(1)下列說法中正確的是________.
(A)平衡運動系統(tǒng)的摩擦力時,應(yīng)把裝砂的小桶通過定滑輪拴在小車上
(B)連接砂桶和小車的輕繩應(yīng)和長木板保持平行
(C)平衡摩擦力后,長木板的位置不能移動
(D)小車應(yīng)靠近打點計時器,且應(yīng)先接通電源再釋放小車
(2)研究在作用力F一定時,小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系,某位同學(xué)設(shè)計的實驗步驟如下:________.
(A)用天平稱出小車和小桶及內(nèi)部所裝砂子的質(zhì)量.
(B)按圖裝好實驗器材.
(C)把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶.
(D)將打點計時器接在6 V電壓的蓄電池上,接通電源,放開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量.
(E)保持小桶及其中砂子的質(zhì)量不變,增加小車上的砝碼個數(shù),并記錄每次增加后的M值,重復(fù)上述實驗.
(F)分析每條紙帶,測量并計算出加速度的值.
(G)作a-M關(guān)系圖像,并由圖像確定a、M關(guān)系.
①該同學(xué)漏掉的重要實驗步驟是________,該步驟應(yīng)排在________步實驗之后.
②在上述步驟中,有錯誤的是________,應(yīng)把________改為________.
③在上述步驟中,處理不恰當(dāng)?shù)氖?/FONT>________,應(yīng)把________改為________.
2.利用上題裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗時:
(1)甲同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像為下圖所示中的直線Ⅰ,乙同學(xué)畫出的圖像為圖中的直線.直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大.明顯超出了誤差范圍,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是________.
(A)實驗前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力
(B)甲同學(xué)在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了
(C)實驗前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力
(D)乙同學(xué)在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了
(2)在研究小車的加速度a和小車的質(zhì)量M的關(guān)系時,由于始終沒有滿足M》m(m為砂桶及砂桶中砂的質(zhì)量)的條件,結(jié)果得到的圖像應(yīng)是如下圖中的圖________.
(3)在研究小車的加速度a和拉力F的關(guān)系時,由于始終沒有滿足M》m的關(guān)系,結(jié)果應(yīng)是下圖中的圖________.
科目:高中物理 來源:廣東省深圳市2014屆高一期末考試物理卷 題型:選擇題
某質(zhì)點作直線運動,速度隨時間變化的關(guān)系的圖象為如圖所示,則對這個質(zhì)點運動描述,下列說法中錯誤的是:
A.初速度為4m/s
B.在4s末的瞬時速度為12m/s
C.第3s內(nèi)的位移為21m
D.第6s內(nèi)的位移與第2s的位移之差等于8m
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