3、地球上的植物種類繁多,它們中有高達90多米的裸子植物,也有矮至幾毫米的苔蘚植物,甚至還有連肉眼也看不到的單細胞藻類植物。這些寂靜無聲的生命為我們提供了賴以生存的兩類物質(zhì)是                                                              (    )

A. 水、二氧化碳                  B. 氧氣、水

C. 葡萄糖、二氧化碳              D. 有機物、氧氣

3、D

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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

地球上的植物種類繁多,它們中有高達90多米的裸子植物,也有矮至幾毫米的苔蘚植物,甚至還有連肉眼也看不到的單細胞藻類植物。這些寂靜無聲的生命為我們提供了賴以生存的兩類物質(zhì)是                                                              (    )

A. 水、二氧化碳                  B. 氧氣、水

C. 葡萄糖、二氧化碳              D. 有機物、氧氣

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:單選題

地球上植物種類繁多,它們中有高達90 多米的裸子植物,也有矮至幾毫米的苔蘚植物,甚至還有連肉眼都看不見的單細胞藻類植物。這些寂靜無聲的生命為我們提供了賴以生存的兩類基本物質(zhì),這兩類物質(zhì)是   
[     ]
A.水、二氧化碳
B.氧氣、水
C.葡萄糖、二氧化碳
D.有機物、氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

分析下列資料,回答下面問題.
    在漫長的地質(zhì)年代里,地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物,這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡,許多被當時的泥沙掩埋起來.在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機物質(zhì)分解殆盡,堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭,但是它們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)(甚至一些細微的內(nèi)部構(gòu)造)依然保留著.同樣,那些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來.我們把這些石化的生物遺體、遺物或遺跡就稱為化石.科學(xué)家研究化石可以獲得很多過去生活過的生物的信息.
(1)化石記錄顯示,在越晚形成的地層里形成化石的生物
C
C

A.越簡單、低等,水生的越多       B.越復(fù)雜、高等,水生的越多
C.越復(fù)雜、高等,陸生的越多       D.越簡單、低等,陸生的越多
(2)化石證明有許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅絕了,最能解釋這一現(xiàn)象的是
A
A

A.缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異       B.缺乏產(chǎn)生變異的能力
C.人類利用遺傳學(xué)知識改造了這些生物       D.繁殖能力太低而逐漸滅絕了
(3)從化石記錄看,藻類植物最先出現(xiàn),然后是苔蘚植物,再后來是蕨類植物,然后才出現(xiàn)了裸子植物和被子植物,可以推測,原始的裸子植物和被子植物都是從
B
B
進化來的.
A.古代藻類   B.古代蕨類植物   C.古代苔蘚植物     D.原始生命
(4)如圖,化石上所示的生物,你認為它可能屬于
C
C

A.魚類    B.兩棲類   C.爬行類    D.哺乳類
(5)科學(xué)家通過研究化石,你認為可以獲得哪些信息?
科學(xué)家通過研究化石,說明現(xiàn)在的各種生物是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代變化而來的;在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多,這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的
科學(xué)家通過研究化石,說明現(xiàn)在的各種生物是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代變化而來的;在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多,這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的

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科目:初中生物 來源:河北省期末題 題型:讀圖填空題

分析下列資料,回答下面問題。
  在漫長的地質(zhì)年代里,地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物,這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡,許多被當時的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機物質(zhì)分解殆盡,堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭,但是它們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)(甚至一些細微的內(nèi)部構(gòu)造)依然保留著。同樣,那些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來。我們把這些石化的生物遺體、遺物或遺跡就稱為化石?茖W(xué)家研究化石可以獲得很多過去生活過的生物的信息。
(1)化石記錄顯示,在越晚形成的地層里形成化石的生物____
A.越簡單、低等,水生的越多      
B.越復(fù)雜、高等,水生的越多
C.越復(fù)雜、高等,陸生的越多      
D.越簡單、低等,陸生的越多
(2)化石證明有許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅絕了,最能解釋這一現(xiàn)象的是___
A.缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異          
B.缺乏產(chǎn)生變異的能力
C.人類利用遺傳學(xué)知識改造了這些生物      
D.繁殖能力太低而逐漸滅絕了
(3)從化石記錄看,藻類植物最先出現(xiàn),然后是苔蘚植物,再后來是蕨類植物,然后才出現(xiàn)了裸子植物和被子植物,可以推測,原始的裸子植物和被子植物都是從_____進化來的
A.古代藻類         
B.古代蕨類植物
C.古代苔蘚植物      
D.原始生命
(4)下圖化石上所示的生物,你認為它可能屬于____
A.魚類          
B.兩棲類                
C.爬行類        
D.哺乳類
(5)科學(xué)家通過研究化石,你認為可以獲得哪些信息?

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,分析并回答問題:
材料一:據(jù)專家評估,由于人類的活動,目前地球上五種滅絕速度比自然滅絕速度快了1000倍,地球進入第六次大滅絕時期.為了保護生物的多樣性,2013年4月22日第44個世界地球日宣傳主題:“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--促進生態(tài)文明共建美麗中國”.
材料二:由于長期過度放牧,內(nèi)蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠.草原退化給鼠類提供了良好的棲息地,鼠害成災(zāi),滿地的鼠洞破壞了土層結(jié)構(gòu),加速草原沙化.同時,由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少,使鼠類更加泛濫,進一步加劇了對草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞.
材料三:臺灣贈送的梅花鹿“繁星”、“點點”和長絨山羊“喜洋洋”、“樂洋洋”在威海劉公島森林公園安家了,中新網(wǎng)13年7月8日電,臺北市立動物園的贈臺大熊貓“圓圓”6日晚生下女寶寶,珙桐樹苗目前在臺灣長勢喜人.
(1)生物多樣性的內(nèi)涵包括三方面,其中保護的
 
多樣性是保護生物多樣性的根本措施.如果不注意保護,就會加速另外兩種即
 
 
多樣性的喪失.
(2)內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災(zāi)的根本原因是
 
,這個事例也表明草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力是有限的.
(3)在分類學(xué)上,大熊貓、長鬃山羊、梅花鹿都屬于
 
綱,目前它們的數(shù)量急劇減少的最主要的原因是
 
.珙桐在植物分類上屬于
 
植物.
(4)從生物學(xué)的角度分析,對于不同國家之間或不同地區(qū)之間贈送珍稀動植物的行為,你認為有什么重大意義.
 

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,并回答相關(guān)問題.
世界上的熱帶雨林主要分布在赤道附近.那里土地肥沃,雨量充沛,生活著種類繁多、形態(tài)各異的植物、動物和其他生物.熱帶雨林不僅為生物提供了理想的生存環(huán)境,更重要的是,它通過光合作用吸收了大量的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為有機物,貯藏在植物體內(nèi);同時,釋放出大量氧氣,維持了生物圈中的碳-氧平衡,因而被稱為“地球之肺”.不僅如此,熱帶雨林還通過蒸騰作用調(diào)節(jié)氣候,通過扎根大地保持水土.熱帶雨林是人類和其他生物不可缺少的寶貴的自然遺產(chǎn).
從20世紀60年代開始,人類在經(jīng)濟利益的驅(qū)使下,對熱帶雨林實施了毀滅性地開發(fā).隨著推土機、斧頭、鋸子的推進,熱帶雨林大片大片地倒下.雖然人們已經(jīng)開始意識到熱帶雨林對于生物圈的重要價值,但還是有人為了眼前利益,不惜以犧牲子孫后代的幸福為代價,繼續(xù)大肆砍伐熱帶雨林.如果再不采取保護措施,用不了50年,熱帶雨林就會全部消失.
(1)為什么把熱帶雨林稱為“地球之肺”?
熱帶雨林中植物繁茂,通過光合作用吸收了大量的二氧化碳并釋放出大量氧氣,維持了生物圈中氧
熱帶雨林中植物繁茂,通過光合作用吸收了大量的二氧化碳并釋放出大量氧氣,維持了生物圈中氧

氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定.
氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定.

(2)熱帶雨林除了具有維持生物圈中碳-氧平衡的作用外,還有哪些作用?
調(diào)節(jié)氣候、保持水土等
調(diào)節(jié)氣候、保持水土等

(3)現(xiàn)在,熱帶雨林正以很快的速度消失,主要原因
人類在經(jīng)濟利益的驅(qū)使下,對熱帶雨林實施了毀滅性地開發(fā)
人類在經(jīng)濟利益的驅(qū)使下,對熱帶雨林實施了毀滅性地開發(fā)
.(用材料中的句子回答)

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:填空題

閱讀下列短文,并回答相關(guān)問題:
  世界上的熱帶雨林主要分布在赤道附近。那里土地肥沃,雨量充沛,生活著種類繁多、形態(tài)各異的植物、動物和其他生物。熱帶雨林不僅為生物提供了理想的生存環(huán)境,更為重要的是,它通過光合作用吸收了大量的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為有機物,儲存在植物體內(nèi);同時,釋放出大量的氧氣,維持了生物圈中的碳一氧平衡,因而被稱為地球的“肺”。不僅如此,熱帶雨林還通過蒸騰作用調(diào)節(jié)氣候,通過扎根大地保持水土。熱帶雨林是人類和其他生物生存和發(fā)展不可缺少的寶貴的自然遺產(chǎn)。
  從20世紀60年代開始,人類在經(jīng)濟利益的驅(qū)動下,對熱帶雨林實施了毀滅性的野蠻開發(fā)。隨著推土機、斧頭、鋸子的推進,熱帶雨林大片大片地倒下。雖然人們已經(jīng)開始意識到熱帶雨林對于生物圈的重要價值,但是有人仍然為了眼前利益,不惜以犧牲子孫后代的幸福為代價,繼續(xù)大肆砍伐熱帶雨林。如果再不采取保護措施,用不了50年,熱帶雨林就會全部消失。
(1)為什么把熱帶雨林稱為地球的“肺”?__________________________
(2)熱帶雨林除了有維持生物圈中碳一氧平衡的作用外,還有哪些作用?__________________________
(3)現(xiàn)在,熱帶雨林正以很快的速度消失,其主要的原因是:__________________________
(4)請你談?wù)勅绾伪Wo熱帶雨林:__________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)衣藻是單細胞植物,水綿、紫菜、海帶是
多細胞植物
多細胞植物
植物.
(2)人們利用苔蘚植物的葉只有一層細胞的特點,把苔蘚植物當作
檢測空氣污染程度的
檢測空氣污染程度的
指示植物.
(3)蕨類植物同藻類植物、苔蘚植物一樣是不結(jié)種子的植物,它的繁殖方法屬于
孢子生殖
孢子生殖

(4)生物圈中有不少肉眼很難看見的單細胞生物,它們大多數(shù)生活在
水中
水中
環(huán)境中,有些寄生在其它生物體內(nèi).
(5)綠色開花植物是由
、
、
、
果實
果實
、
種子
種子
六大器官組成.
(6)分生組織是由一群終生保持
很強的分裂能力
很強的分裂能力
能力的細胞構(gòu)成,主要分布在芽尖、根尖部位.
(7)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按一定的次序組合在一起構(gòu)成
系統(tǒng)
系統(tǒng)

(8)人體四大藝術(shù)組織:
上皮組織
上皮組織
、
肌肉組織
肌肉組織
、
結(jié)締組織
結(jié)締組織
神經(jīng)組織
神經(jīng)組織

(9)細胞分裂就是
一個細胞分成兩個細胞
一個細胞分成兩個細胞
,分裂時首先是細胞核分裂、其次是細胞質(zhì)平分、最后是形成新的胞膜.
(10)地球上
適合生物生存的
適合生物生存的
地方,其實只是它表面的一薄層,這一薄層稱為生物圈.

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科目:初中生物 來源: 題型:

最近研究“地外文明”的天文學(xué)家和生物學(xué)家一起用計算機模擬出了銀河系中兩個可能孕育著生命的外星天體,它們被命名為“奧雷里亞”和“藍月亮”.其中“藍月亮”更引人注目,據(jù)推測,“藍月亮”是一顆本身不發(fā)光,卻圍繞著一顆巨大的行星運轉(zhuǎn)的固體星,距離地球大約50光年,“藍月亮”上的一天為240小時.“藍月亮”上光照良好,有液態(tài)水存在,大氣密度是地球大氣密度的4倍,而中心引力又比地球小得多.“藍月亮”上的O2濃度是地球上的5倍,CO2的濃度是地球上的30倍,動物、植物種類繁多.請根據(jù)上述推測,回答下列問題:
(1)“藍月亮”上的光照最可能來自于離“藍月亮”最近的
 

(2)“藍月亮”上的動物大多數(shù)善于飛翔,合理的解釋是
 
 

(3)“藍月亮”上的植物要比地球上的植物生長得高大茂盛得多(不考慮砍伐因素),你認為主要的原因是
 
.(寫出一點即可)
(4)你認為“藍月亮”上的平均氣溫與地球平均氣溫相比
 
(選填“高”、“低”、“差不多”或“難以判斷”),你的理由是
 

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省德州市陵縣八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

最近研究“地外文明”的天文學(xué)家和生物學(xué)家一起用計算機模擬出了銀河系中兩個可能孕育著生命的外星天體,它們被命名為“奧雷里亞”和“藍月亮”.其中“藍月亮”更引人注目,據(jù)推測,“藍月亮”是一顆本身不發(fā)光,卻圍繞著一顆巨大的行星運轉(zhuǎn)的固體星,距離地球大約50光年,“藍月亮”上的一天為240小時.“藍月亮”上光照良好,有液態(tài)水存在,大氣密度是地球大氣密度的4倍,而中心引力又比地球小得多.“藍月亮”上的O2濃度是地球上的5倍,CO2的濃度是地球上的30倍,動物、植物種類繁多.請根據(jù)上述推測,回答下列問題:
(1)“藍月亮”上的光照最可能來自于離“藍月亮”最近的______.
(2)“藍月亮”上的動物大多數(shù)善于飛翔,合理的解釋是______、______.
(3)“藍月亮”上的植物要比地球上的植物生長得高大茂盛得多(不考慮砍伐因素),你認為主要的原因是______.(寫出一點即可)
(4)你認為“藍月亮”上的平均氣溫與地球平均氣溫相比______(選填“高”、“低”、“差不多”或“難以判斷”),你的理由是______.

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