在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平板上,另一端拴上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖所示)。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。在此過程中必須注意_______。


A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.同一次實(shí)驗(yàn)中結(jié)點(diǎn)O的位置允許變動(dòng)
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩端帶有繩套,先用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某-位置Ο并記下該點(diǎn)的位置;再用一個(gè)彈簧秤將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同-位置Ο點(diǎn).
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)必須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)記下的位置其中正確的是
CE
CE
.(填入相應(yīng)的字母)
(2)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N,兩力的合力用F 表示,F(xiàn) 1.F 2與F 的夾角分別為θ1和θ2,關(guān)于F 1.F 2與F.θ1和θ2關(guān)系正確的有:
BC
BC

A. F1=4N            B. F=12N          C.θ1=45°           D.θ1<θ2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用兩個(gè)彈簧秤分別勾住兩個(gè)繩套,并互成角度地拉到某-點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置P點(diǎn);再用其中一彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條,使細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置P點(diǎn).
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是
C
C
.(填入相應(yīng)的字母)
A.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些且兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上,兩個(gè)分力F1、F2間夾角要盡量大些
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等,兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
(2)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2,
圖1中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N,兩力的合力用F 表示,F(xiàn)1、F2與F 的夾角分別為θ1和θ2,關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的是
BC
BC

A.F1=4N    B.F=12N   C.θ1=45°   D.θ1<θ2
(3)如圖2所示,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,使b彈簧按圖示位置開始順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),若這過程中保持O點(diǎn)位置不變和a彈簧秤的拉伸方向不變,則b彈簧秤轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,a、b兩彈簧秤的讀數(shù)變化情況是
D
D

A.a(chǎn)增大,b減小   B.a(chǎn)減小,b增大   C.a(chǎn)減小,b先增大后減小   D.a(chǎn)減小,b先減小后增大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖所示).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A、兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B、橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C、在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
其中正確的是
C
C
.(填入相應(yīng)的字母)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn),以下操作正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某-點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行[來
D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置
其中正確的是
CE
CE
.(填入相應(yīng)的字母)
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
D
D

A.理想實(shí)驗(yàn)法       B.建立物理模型法    C、控制變量法       D.等效替代法.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

在驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.
(1)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是
D
D

(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)時(shí),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,請(qǐng)你提出兩個(gè)解決辦法:
減小M的質(zhì)量、減小OP與豎直方向的夾角、減小簧測(cè)力計(jì)B拉力的大小
減小M的質(zhì)量、減小OP與豎直方向的夾角、減小簧測(cè)力計(jì)B拉力的大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N,兩力的合力用F表示,F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2,則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中:
(1)將下述實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序用字排列應(yīng)是
d、c、a、b、e、f
d、c、a、b、e、f

a.在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F.
b.只用一只測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置.
c.記下兩測(cè)力計(jì)讀數(shù),描出兩測(cè)力計(jì)的方向.
d.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上P點(diǎn),用兩條細(xì)繩連接在橡皮條的另一端,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置、并記下此位置.
e.記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)繩方向,按同一比例做出這個(gè)力的圖示.比較這個(gè)實(shí)測(cè)合力和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相同.
f.改變兩測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,重做兩次實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中要注意:
①細(xì)繩、彈簧秤應(yīng)與水平木板保持
平行
平行

②彈簧秤伸長(zhǎng)的方向與細(xì)繩要
在同一直線上
在同一直線上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°,以便求出合力的大。
其中正確的是
C
C
.(填入相應(yīng)的字母)
(2)實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
F′
F′

②若保持橡皮筋被拉至O點(diǎn)不動(dòng),F(xiàn)2的方向不變,改變F1的大小和方向,在F1和F2之間的夾角由銳角逐漸變大為鈍角的過程中,F(xiàn)1的大小將
D
D

A.一直減小             B.一直增大      C.先增大后減小          D.先減小后增大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

在驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,先用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮筋,使細(xì)繩和橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),若兩個(gè)彈簧秤的拉力分別為F1和F2,則此時(shí)應(yīng)記下F1和F2這兩個(gè)力的大小和方向;當(dāng)只用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋時(shí),應(yīng)使結(jié)點(diǎn)重新到達(dá)
同一位置O點(diǎn)
同一位置O點(diǎn)
,并需記下此時(shí)彈簧秤的拉力F3
大小
大小
  和
方向
方向

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案