不定項選擇 |
某賽車手出發(fā)地到目的地用了5分鐘,賽車上的里程表指示的里程數(shù)值增加了15km,根據(jù)地圖上的相關(guān)數(shù)據(jù)測得出發(fā)地到目的地的直線距離為9km,整個過程中賽車手的平均速度為 |
A.30m/s B.38m/s C.50m/s D.80m/s |
科目:高中物理 來源: 題型:
(不定項選擇)
A 5.3×1014Hz,2.2J B 5.3×1014Hz,4.4×10-19J
C 3.3×1033Hz,2.2J D 3.3×1033Hz,4.4×10-19J
科目:高中物理 來源: 題型:
(不定項選擇)
A.恒星質(zhì)量與太陽質(zhì)量之比 B.恒星密度與太陽密度之比
C.行星質(zhì)量與地球質(zhì)量之比 D.行星運行速度與地球公轉(zhuǎn)速度之比
科目:高中物理 來源: 題型:
(1)如圖所示,一束入射光AO從某種介質(zhì)以入射角射人空氣,以點為圓心,為半徑畫圓與折射光線OB交于M點,過M點向兩介質(zhì)的交界面作垂線與入射光線AO的延長線交于N點,以O(shè)點為圓心,ON為半徑畫另一個圓,測得該圓的半徑為,下列判斷正確的是(不定項選擇)
A. 該介質(zhì)的折射率為.
B.若光由介質(zhì)射入空氣發(fā)生全反射,則臨界角為
C. 若過圓與界面的交點D作界面的垂線交圓于P點,則OP與法線所夾的銳角等于全反射的臨界角
D.若入射光的強度保持不變,逐漸增大入射角,則折射光的強度將逐漸增加
(2)某同學(xué)利用圖甲所示的電路測量一定值電阻Rx的阻值。所用的器材有:
待測電阻,阻值約為50
電流表,內(nèi)阻約為20,量程50mA
電流表,內(nèi)阻r2約為4,量程300mA
電阻箱,0~999.9
滑動變阻器,0~20
電源E,電動勢3V,內(nèi)阻很小
單刀單擲開關(guān)、單刀雙擲開關(guān)、導(dǎo)線若干
請回答下列問題:
(a)在圖乙所示的實物圖上畫出連線,
(b)閉合,將擲于1,調(diào)節(jié),到適當(dāng)位置,記下兩表的讀數(shù)、和電阻箱的阻值。為使兩表的示數(shù)均超過量程的一半,可取________(填序號).
A. 0.5Ω B. 5.0Ω C.50.0Ω
(c)閉合,將擲于,調(diào)節(jié)、到適當(dāng)位置,記下兩表的讀數(shù)、和電阻箱的阻值。用測得的物理量表示待測電阻的測量值__________
科目:高中物理 來源:2011屆重慶市重慶八中高三第六次月考理科物理卷 題型:實驗題
(1)如圖所示,一束入射光AO從某種介質(zhì)以入射角射人空氣,以點為圓心,為半徑畫圓與折射光線OB交于M點,過M點向兩介質(zhì)的交界面作垂線與入射光線AO的延長線交于N點,以O(shè)點為圓心,ON為半徑畫另一個圓,測得該圓的半徑為,下列判斷正確的是(不定項選擇)
A. 該介質(zhì)的折射率為.
B.若光由介質(zhì)射入空氣發(fā)生全反射,則臨界角為
C. 若過圓與界面的交點D作界面的垂線交圓于P點,則OP與法線所夾的銳角等于全反射的臨界角
D.若入射光的強度保持不變,逐漸增大入射角,則折射光的強度將逐漸增加
(2)某同學(xué)利用圖甲所示的電路測量一定值電阻Rx的阻值。所用的器材有:
待測電阻,阻值約為50
電流表,內(nèi)阻約為20,量程50mA
電流表,內(nèi)阻r2約為4,量程300mA
電阻箱,0~999.9
滑動變阻器,0~20
電源E,電動勢3V,內(nèi)阻很小
單刀單擲開關(guān)、單刀雙擲開關(guān)、導(dǎo)線若干
請回答下列問題:
(a)在圖乙所示的實物圖上畫出連線,
(b)閉合,將擲于1,調(diào)節(jié),到適當(dāng)位置,記下兩表的讀數(shù)、和電阻箱的阻值。為使兩表的示數(shù)均超過量程的一半,可取________(填序號).
A. 0.5Ω B. 5.0Ω C.50.0Ω
(c)閉合,將擲于,調(diào)節(jié)、到適當(dāng)位置,記下兩表的讀數(shù)、和電阻箱的阻值。用測得的物理量表示待測電阻的測量值__________
科目:高中物理 來源: 題型:
在驗證平行四邊形定則實驗中,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個測力計把橡皮條的另一端拉到同一確定的O點。以下操作中錯誤的有 (不定項選擇)
A.同一實驗過程中,O點位置可以移動
B.實驗中,測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對測力計刻度
C.實驗中,先將一個測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)整另一測力計的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
D.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個測力計之間的夾角取900,以便算出合力的大小
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