Ⅰ．用多用電表進(jìn)行了幾次測量，指針分別處于a、b的位置，如圖所示。若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的檔位，a和b的相應(yīng)讀數(shù)是多少？請(qǐng)?zhí)钤诒砀裰小?/p>

Ⅱ．用右圖所示的電路，測定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻。電池的內(nèi)阻較小，為了防止在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)造成短路，電路中用一個(gè)定值電阻R₀起保護(hù)作用。除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有：

（a）電流表（量程0.6A、3A）；

（b）電壓表（量程3V、15V）

（c）定值電阻（阻值1、額定功率5W）

（d）定值電阻（阻值10，額定功率10W）

（e）滑動(dòng)變阻器（陰值范圍0--10、額定電流2A）

（f）滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0-100、額定電流1A）

那么

（1）要正確完成實(shí)驗(yàn)，電壓表的量程應(yīng)選擇      V，電流表的量程應(yīng)選擇       A； R₀應(yīng)選擇       的定值電阻，R應(yīng)選擇阻值范圍是          的滑動(dòng)變阻器。

（2）引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是                             。

Ⅲ．探究力對(duì)原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)主要過程如下：

   （1）設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W、……；

   （2）分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，求出小車的速度、、、……；

   （3）作出草圖；

   （4）分析圖像。如果圖像是一條直線，表明∝；如果不是直線，可考慮是否存在∝、∝、∝等關(guān)系。

以下關(guān)于該試驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確，它是___________。

A．本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行是實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功為W，用2條、3條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功分別是2W、3W、……。

B．小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒�，可以使木板適當(dāng)傾斜。

C．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。

D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算。

Ⅰ．（6分）用多用電表進(jìn)行了幾次測量，指針分別處于a、b的位置，如圖所示。若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的檔位，a和b的相應(yīng)讀數(shù)是多少？請(qǐng)?zhí)钤诒砀裰小?br />
Ⅱ．（6分）用右圖所示的電路，測定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻。電池的內(nèi)阻較小，為了防止在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)造成短路，電路中用一個(gè)定值電阻R₀起保護(hù)作用。除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有：
（a）電流表（量程0.6A、3A）；
（b）電壓表（量程3V、15V）
（c）定值電阻（阻值1、額定功率5W）
（d）定值電阻（阻值10，額定功率10W）
（e）滑動(dòng)變阻器（陰值范圍0--10、額定電流2A）
（f）滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0-100、額定電流1A）
那么

（1）要正確完成實(shí)驗(yàn)，電壓表的量程應(yīng)選擇     V，電流表的量程應(yīng)選擇      A；R₀應(yīng)選擇      的定值電阻，R應(yīng)選擇阻值范圍是         的滑動(dòng)變阻器。
（2）引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是                            。
Ⅲ．（6分）探究力對(duì)原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)主要過程如下：

  （1）設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W、……；
  （2）分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，求出小車的速度、、、……；
  （3）作出草圖；
  （4）分析圖像。如果圖像是一條直線，表明∝；如果不是直線，可考慮是否存在∝、∝、∝等關(guān)系。
以下關(guān)于該試驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確，它是___________。
A．本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行是實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功為W，用2條、3條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功分別是2W、3W、……。
B．小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒�，可以使木板適當(dāng)傾斜。
C．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。
D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算。

用如圖1所示的多用電表測量電阻，要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T。

請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測量：

①旋動(dòng)部件________，使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻線。

②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”的位置。

③將插入“+”、“—”插孔的表筆短接，旋動(dòng)部件_____,使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的_____（填“0刻線”或“∞刻線”。

④將兩表筆分別與待測電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小，為了得到比較準(zhǔn)確的測量結(jié)果，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟，并按_____的順序進(jìn)行操作，再完成讀數(shù)測量。

A.  將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋”x1K”的位置

B.  將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋”x10”的位置

C.  將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接

D.  將兩表筆短接，旋動(dòng)合適部件，對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn)

（2）如圖2，用“碰撞試驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究兩個(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系。

①試驗(yàn)中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過僅測量       （填選項(xiàng)前的序號(hào)），間接地解決這個(gè)問題

A小球開始釋放高度           

B小球拋出點(diǎn)距地面的高度

C小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程

②圖2中點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓入射球多次從斜軌上位置靜止釋放，找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測量平拋射程，然后，把被碰小球靜止于軌道的水平部分，再將入射小球從斜軌上位置靜止釋放，與小球相撞，并多次重復(fù)。

接下來要完成的必要步驟是      (填選項(xiàng)的符號(hào))

A.用天平測量兩個(gè)小球的質(zhì)量、

B.測量小球開始釋放高度h

C.測量拋出點(diǎn)距地面的高度h

D．分別找到相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N

E．測量平拋射程ＯＭ，ＯＮ

③若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒，其表達(dá)式可表示為　　　　　　　　　　　　　（用②中測量的量表示）；

若碰撞是彈性碰撞。那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為　　　　　　　　　　　（用②中測量的量表示）。

④經(jīng)測定，，小球落地點(diǎn)的平均位置距Ｏ點(diǎn)的距離如圖３所示。

碰撞前，后_­m₁動(dòng)量分別為p₁與p₁^‘，則p₁:p₁^‘=     ；若碰撞結(jié)束時(shí)m₂的動(dòng)量為p₂,則p₁^‘: p₂^‘=11:   

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，碰撞前、后總動(dòng)量的比值為           

⑤有同學(xué)認(rèn)為，在上述實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個(gè)小球的材質(zhì)，其它條件不變，可以使被撞小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程增大。請(qǐng)你用④中已知的數(shù)據(jù)，分析和計(jì)算出被撞小球m₂平拋運(yùn)動(dòng)射程ON的最大值為         cm

用如圖1所示的多用電表測量電阻，要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T。

請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測量：

①旋動(dòng)部件________，使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻線。

②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”的位置。

③將插入“+”、“—”插孔的表筆短接，旋動(dòng)部件_____,使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的_____（填“0刻線”或“∞刻線”。

④將兩表筆分別與待測電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小，為了得到比較準(zhǔn)確的測量結(jié)果，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟，并按_____的順序進(jìn)行操作，再完成讀數(shù)測量。

A.  將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋”x1K”的位置

B.  將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋”x10”的位置

C.  將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接

D.  將兩表筆短接，旋動(dòng)合適部件，對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn)

（2）如圖2，用“碰撞試驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究兩個(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系。

①試驗(yàn)中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過僅測量      （填選項(xiàng)前的序號(hào)），間接地解決這個(gè)問題

A小球開始釋放高度           

B小球拋出點(diǎn)距地面的高度

C小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程

②圖2中點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓入射球多次從斜軌上位置靜止釋放，找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測量平拋射程，然后，把被碰小球靜止于軌道的水平部分，再將入射小球從斜軌上位置靜止釋放，與小球相撞，并多次重復(fù)。

接下來要完成的必要步驟是      (填選項(xiàng)的符號(hào))

A.用天平測量兩個(gè)小球的質(zhì)量、

B.測量小球開始釋放高度h

C.測量拋出點(diǎn)距地面的高度h

D．分別找到相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N

E．測量平拋射程ＯＭ，ＯＮ

③若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒，其表達(dá)式可表示為　　　　　　　　　　　　　（用②中測量的量表示）；

若碰撞是彈性碰撞。那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為　　　　　　　　　　　（用②中測量的量表示）。

④經(jīng)測定，，小球落地點(diǎn)的平均位置距Ｏ點(diǎn)的距離如圖３所示。

碰撞前，后_­m₁動(dòng)量分別為p₁與p₁^‘，則p₁:p₁^‘=     ；若碰撞結(jié)束時(shí)m₂的動(dòng)量為p₂,則p₁^‘: p₂^‘=11:   

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，碰撞前、后總動(dòng)量的比值為          

⑤有同學(xué)認(rèn)為，在上述實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個(gè)小球的材質(zhì)，其它條件不變，可以使被撞小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程增大。請(qǐng)你用④中已知的數(shù)據(jù)，分析和計(jì)算出被撞小球m₂平拋運(yùn)動(dòng)射程ON的最大值為         cm