科目：高中物理 來源：河北省模擬題 題型：計算題

（選修3-5選做題）
如圖所示，質(zhì)量分別為m_A=6kg，m_B=2kg的A、B兩個小物塊用細線栓接靜止在光滑的水平面上，中間放一被壓縮的輕彈簧，左端與A連接，右端與B不連接�，F(xiàn)剪斷細線，A、B被彈簧彈開，離開彈簧時，B物體的速度為6m/s，此后與右側(cè)的擋板發(fā)生碰撞，碰撞沒有能量損失。求：  
（1）細線被剪斷前，彈簧的彈性勢能；
（2）B物體被擋板反彈后，通過彈簧再次與A發(fā)生作用的過程中，彈簧具有彈性勢能的最大值。

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科目：高中物理 來源：模擬題 題型：計算題

（選修3-5選做題）
如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在光滑的水平面上，木塊的長度為l，另一個質(zhì)量為M=3m的小球B以速度v₀在水平面上向左運動并與A在距豎直墻壁為s處發(fā)生碰撞，已知碰后木塊A的速度大小為v₀，木塊A與墻壁的碰撞過程中無機械能損失，且碰撞時間極短，小球的半徑可忽略不計。求木塊和小球發(fā)生第二次碰撞時，小球到墻壁的距離。

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科目：高中物理 來源：陜西省模擬題 題型：計算題

（選修3-5選做題）
如圖所示，質(zhì)量為1kg的滑塊，以5m/s的水平向右初速度滑上靜止在光滑水平面上的平板小車，小車足夠長，質(zhì)量為4kg。已知小車與滑塊間的動摩擦因數(shù)為0.4。求：
（1）滑塊與小車的最終速度；
（2）整個運動過程中產(chǎn)生的內(nèi)能；    
（3）滑塊相對小車滑行的距離。

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科目：高中物理 來源：山西省模擬題 題型：計算題

（選修3-5選做題）
如圖所示，質(zhì)量為M，長為L的小車靜止在光滑水平面上，小車最右端固定有一個厚度不計的豎直擋板，另有一質(zhì)量為m的小物體以水平向右的初速度v₀從小車最左端出發(fā)，運動過程中與小車右端的擋板發(fā)生無機械能損失的碰撞，碰后小物體恰好停在小車的最左端。求：  
（1）小物體停在小車的最左端時小車的速度多大？  
（2）小物體與小車間的動摩擦因數(shù)多大？

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科目：高中物理 來源：江蘇模擬題 題型：計算題

（選修3-5選做題）
如圖所示，質(zhì)量為m₂=10kg的滑塊靜止于光滑水平面上，一小球m₁=5kg向右以v=5m/s的速度與滑塊相碰，碰后滑塊的速度為6m/s。求碰后小球的速度。

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科目：高中物理 來源：江蘇模擬題 題型：計算題

（選修3-5選做題）
如圖所示，質(zhì)量為m₂=10kg的滑塊靜止于光滑水平面上，一小球m₁=5kg向右以v=5m/s的速度與滑塊相碰，碰后滑塊的速度為6m/s。求碰后小球的速度。

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科目：高中物理 來源：模擬題 題型：計算題

（選修3-5選做題）
如圖所示，在光滑的水平地面上有一塊長木板，其左端固定一擋板，擋板和長木板的總質(zhì)量為m₁=3 kg，其右端放一質(zhì)量為m₂=1 kg的小滑塊，整個裝置處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)對小滑塊施加一水平拉力，一段時間后撤去拉力，此過程中拉力做功W=20 J。此后小滑塊與擋板碰撞（碰撞過程無機械能損失，碰撞時間極短），最終小滑塊恰好未從長木板上掉下來。在小滑塊與長木板發(fā)生相對運動的整個過程中，系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量Q=12 J。求：
（1）小滑塊最終的速度大��；
（2）碰撞結(jié)束時，小滑塊與長木板的速度。

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科目：高中物理 來源：模擬題 題型：計算題

（選修3-5選做題）
如圖所示，A、B、C三物塊的質(zhì)量均為m，置于光滑的水平臺面上。B、C間夾有原已完全壓緊而不能再壓縮的彈簧，兩物塊用細繩相連，使彈簧不能伸展。物塊A以初速度v₀沿B、C連線方向向B運動，相碰后，A與B、C粘合在一起，然后連接B、C的細繩因受擾動而突然斷開，彈簧伸展，從而使C與A、B分離，脫離彈簧后C的速度為2v₀。求：
（1）A、B碰后A的速度；
（2）彈簧所釋放的勢能△E。

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科目：高中物理 來源：湖北省模擬題 題型：計算題

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科目：高中物理 來源：北京模擬題 題型：計算題

（選修3-5選做題）
如圖所示，在平靜的水面上有A、B兩艘小船，A船的左側(cè)是岸，在B船上站著一個人，人與B船的總質(zhì)量是A船的10倍。兩船開始時都處于靜止狀態(tài)，當人把A船以相對于地面的速度v向左推出，A船到達岸邊時岸上的人馬上以原速率將A船推回，B船上的人接到A船后，再次把它以原速率反向推出……，直到B船上的人不能再接到A船，試求B船上的人推船的次數(shù)。

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