24、下圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:

①______________________  ②________________________

③______________________  ④________________________

(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:

①______________________  ②______________________ 

(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是______________________  。

(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進(jìn)行的有________種,夜晚進(jìn)行的有_______種。

 

 

24、(1)二氧化碳    氧氣    水    有機(jī)物

(2)氧氣  二氧化碳

(3)水(或者水蒸汽)

(4)3   2

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:

________

________

________

________

(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:

________

________

(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是________

(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進(jìn)行的有________種,夜晚進(jìn)行的有________種。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:

①______________________  ②________________________

③______________________  ④________________________

(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:

①______________________  ②______________________ 

(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是______________________  。

(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進(jìn)行的有________種,夜晚進(jìn)行的有_______種。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:①______ ②______③______    ④__    _

(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:①___________    ②___________

(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是___________。

(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進(jìn)行的有_______種,夜晚進(jìn)行的有_____種。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:①
二氧化碳
二氧化碳
,②
氧氣
氧氣
,③水和無機(jī)鹽,④
有機(jī)物
有機(jī)物

(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:①
氧氣
氧氣
,②
二氧化碳
二氧化碳

(3)植物散失水分主要是通過葉片的蒸騰作用進(jìn)行的,葉片散失水分的“門戶”是
氣孔
氣孔
,其開閉是由
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
控制的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請回答下列問題:
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是________.場所主要是在葉肉細(xì)胞的________里,植物利用①________和水在太陽光照下進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,同時(shí)釋放②________.
(2)在探究植物光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中,在去掉葉綠素的葉片上滴加碘液變藍(lán),說明植物光合作用制造的有機(jī)物主要是________.
(3)植物進(jìn)行呼吸作用的場所是在細(xì)胞的________里,植物細(xì)胞利用①________將有機(jī)物分解,產(chǎn)生②________,釋放出________供生命活動需要.
(4)植物通過根從土壤里吸收③________和④無機(jī)鹽,與這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征是根尖成熟區(qū)表面有________.
(5)在植物體里有________管可以將水分從下向上運(yùn)輸,植物從土壤里吸收的水分絕大部分通過________作用由氣孔散失到大氣中.

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科目:初中生物 來源:湖北模擬 題型:解答題

如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請回答下列問題:
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 .場所主要是在葉肉細(xì)胞的 里,植物利用① 和水在太陽光照下進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,同時(shí)釋放② .
(2)在探究植物光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中,在去掉葉綠素的葉片上滴加碘液變藍(lán),說明植物光合作用制造的有機(jī)物主要是 .
(3)植物進(jìn)行呼吸作用的場所是在細(xì)胞的 里,植物細(xì)胞利用① 將有機(jī)物分解,產(chǎn)生② ,釋放出 供生命活動需要.
(4)植物通過根從土壤里吸收③ 和④無機(jī)鹽,與這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征是根尖成熟區(qū)表面有 .
(5)在植物體里有 管可以將水分從下向上運(yùn)輸,植物從土壤里吸收的水分絕大部分通過 作用由氣孔散失到大氣中.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2011年湖北省襄樊市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請回答下列問題:
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是    .場所主要是在葉肉細(xì)胞的    里,植物利用①    和水在太陽光照下進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,同時(shí)釋放②   
(2)在探究植物光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中,在去掉葉綠素的葉片上滴加碘液變藍(lán),說明植物光合作用制造的有機(jī)物主要是   
(3)植物進(jìn)行呼吸作用的場所是在細(xì)胞的    里,植物細(xì)胞利用①    將有機(jī)物分解,產(chǎn)生②    ,釋放出    供生命活動需要.
(4)植物通過根從土壤里吸收③    和④無機(jī)鹽,與這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征是根尖成熟區(qū)表面有   
(5)在植物體里有    管可以將水分從下向上運(yùn)輸,植物從土壤里吸收的水分絕大部分通過    作用由氣孔散失到大氣中.

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:讀圖填空題

如下圖是某種樹葉的外形圖,圖中的①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別表示的是:①_______;②_______;③__________;④_________。
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是①________;②__________。
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是__________。
(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進(jìn)行的有_______種,夜間進(jìn)行的有________種。

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是某種樹葉的外形圖,圖中A、B、C、D分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則A、B、C、D分別是: 
A_______B_______C________D_________       
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則A________B________。
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字B所指物質(zhì)是_________。
(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進(jìn)行的有________種,夜晚進(jìn)行的有_______種。

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科目:初中生物 來源:山東省期中題 題型:讀圖填空題

下圖是某種樹葉的外形圖,圖中A、B、C、D分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:   
(1)若此圖為光合作用示意圖,則A、B、C、D分別是:
A__________B___________C___________D__________
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則A___________B____________。
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字B所指物質(zhì)是_____________。

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同步練習(xí)冊答案