科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在電路的兩端加上交流電，保持電壓不變，使頻率增大，發(fā)現(xiàn)各燈的亮暗情況是：燈1變暗，燈2變亮，燈3不變，則M、N、L中所接元件可能是（　�。�

A．M為電阻，N為電容器，L為電感線圈

B．M為電感線圈，N為電容器，L為電阻

C．M為電容器，N為電感線圈，L為電阻

D．M為電阻，N為電感線圈，L為電容器

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在電路的兩端加上交流電，保持電壓不變，使頻率增大，發(fā)現(xiàn)各燈的亮暗情況是：燈1變暗，燈2變亮，燈3不變，則M、N、L中所接元件可能是（　　）

A．M為電阻，N為電容器，L為電感線圈

B．M為電感線圈，N為電容器，L為電阻

C．M為電容器，N為電感線圈，L為電阻

D．M為電阻，N為電感線圈，L為電容器

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科目：高中物理 來源：2004-2005學年江蘇省南通市高三（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在電路的兩端加上交流電，保持電壓不變，使頻率增大，發(fā)現(xiàn)各燈的亮暗情況是：燈1變暗，燈2變亮，燈3不變，則M、N、L中所接元件可能是（ ）

A．M為電阻，N為電容器，L為電感線圈
B．M為電感線圈，N為電容器，L為電阻
C．M為電容器，N為電感線圈，L為電阻
D．M為電阻，N為電感線圈，L為電容器

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科目：高中物理 來源：2007-2008學年江蘇省鹽城市高二（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在電路的兩端加上交流電，保持電壓不變，使頻率增大，發(fā)現(xiàn)各燈的亮暗情況是：燈1變暗，燈2變亮，燈3不變，則M、N、L中所接元件可能是（ ）

A．M為電阻，N為電容器，L為電感線圈
B．M為電感線圈，N為電容器，L為電阻
C．M為電容器，N為電感線圈，L為電阻
D．M為電阻，N為電感線圈，L為電容器

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在電路兩端加上正弦交流電，保持電壓最大值不變，使頻率減小，發(fā)現(xiàn)各燈的亮暗情況是：燈1變亮，燈2變暗，燈3不變，則M、N、L中所接元件可能是（　�。�

A．M為電阻，N為電容器，L為電感線圈

B．M為電容器，N為電感線圈，L為電阻

C．M為電感線圈，N為電容器，L為電阻

D．M為電阻，N為電感線圈，L為電容器

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科目：高中物理 來源： 題型：

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科目：高中物理 來源：2012屆安徽省高二下學期期中考試物理試題 題型：選擇題

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科目：高中物理 來源：2012屆四川省成都市六校協(xié)作高二下學期期中考試物理試題 題型：選擇題

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科目：高中物理 來源：江蘇模擬 題型：單選題

如圖所示，在電路兩端加上交流電，保持電壓不變且使頻率減小，發(fā)現(xiàn)各燈的亮暗情況是：燈1變暗、燈2變亮、燈3不變，則M、N、L中所接元件可能是（　�。�

A．M為電阻，N為電容器，L為電感線圈

B．M為電容器，N為電感線圈，L為電阻

C．M為電感線圈，N為電容器，L為電阻

D．M為電阻，N為電感線圈，L為電容器

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年安徽省宣城市涇縣中學高二（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在電路兩端加上交流電，保持電壓不變且使頻率減小，發(fā)現(xiàn)各燈的亮暗情況是：燈1變暗、燈2變亮、燈3不變，則M、N、L中所接元件可能是（ ）

A．M為電阻，N為電容器，L為電感線圈
B．M為電容器，N為電感線圈，L為電阻
C．M為電感線圈，N為電容器，L為電阻
D．M為電阻，N為電感線圈，L為電容器

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