33、1862年,德國科學家薩克斯做過這樣的實驗:他每天早晨、傍晚、深夜三個時間從同一棵植物上摘下一片葉子,再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片,烘干后稱重,結果發(fā)現(xiàn):深夜取下來的葉片最輕,早晨取下來的比較重,傍晚的最重。他又把這三個圓片放入酒精中煮一下,取出后,用水沖洗,加碘液染色,結果發(fā)現(xiàn):深夜的顏色最淺,傍晚的顏色最深。試分析說明早晨、傍晚、深夜出現(xiàn)三種不同結果的原因。

(1)早晨的樣品比較重,這說明____________________________。

(2)傍晚的樣品最重,碘酒處理時藍色最深,這說明____________________________。

(3)深夜的樣品最輕,顏色最淺,這表明____________________________。

33、(1)早晨有光,植物進行光合作用大于呼吸作用

(2)經(jīng)過一天的光合作用積累有機物,所以最重

(3)深夜,只進行呼吸作用,要消耗有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

1862年,德國科學家薩克斯做過這樣的實驗:他每天早晨、傍晚、深夜分別從同一棵植物上摘下一片葉子,再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片,烘干后稱重,結果發(fā)現(xiàn):深夜取下來的葉片最輕,早晨取下來的比較重,傍晚的最重.它又把這三個圓片放入酒精中煮一下,取出后,用水沖洗,加碘液染色,結果發(fā)現(xiàn):深夜的顏色最淺,傍晚的顏色最深.試結合光合作用的產(chǎn)物,分析說明早晨、傍晚、深夜出現(xiàn)三種不同結果的原因.
(1)請寫出光合作用的反應式
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機物(儲存著能量)+氧氣
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機物(儲存著能量)+氧氣

(2)傍晚的樣品最重,碘液處理是藍色最深,這說明
到傍晚時,植物已進行了一天的光合作用,積累了大量的淀粉
到傍晚時,植物已進行了一天的光合作用,積累了大量的淀粉

(3)早晨的樣品比較重,這說明
上午植物已開始進行光合作用,淀粉逐漸增多
上午植物已開始進行光合作用,淀粉逐漸增多

(4)深夜的樣品最輕,顏色最淺,這表明
深夜植物的光合作用已經(jīng)停止,但呼吸作用仍在進行,消耗了大量的淀粉
深夜植物的光合作用已經(jīng)停止,但呼吸作用仍在進行,消耗了大量的淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1862年,德國科學家薩克斯做過這樣的實驗:他每天早晨、傍晚、深夜分別從同一棵植物上摘下一片葉子,再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片,烘干后稱重,結果發(fā)現(xiàn):深夜取下來的葉片最輕,早晨取下來的比較重,傍晚的最重.它又把這三個圓片放入酒精中煮一下,取出后,用水沖洗,加碘液染色,結果發(fā)現(xiàn):深夜的顏色最淺,傍晚的顏色最深.試結合光合作用的產(chǎn)物,分析說明早晨、傍晚、深夜出現(xiàn)三種不同結果的原因.
(1)請寫出光合作用的反應式______.
(2)傍晚的樣品最重,碘液處理是藍色最深,這說明______.
(3)早晨的樣品比較重,這說明______.
(4)深夜的樣品最輕,顏色最淺,這表明______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

1862年,德國科學家薩克斯做過這樣的實驗:他每天早晨、傍晚、深夜分別從同一棵植物上摘下一片葉子,再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片,烘干后稱重,結果發(fā)現(xiàn):深夜取下來的葉片最輕,早晨取下來的比較重,傍晚的最重.它又把這三個圓片放入酒精中煮一下,取出后,用水沖洗,加碘液染色,結果發(fā)現(xiàn):深夜的顏色最淺,傍晚的顏色最深.試結合光合作用的產(chǎn)物,分析說明早晨、傍晚、深夜出現(xiàn)三種不同結果的原因.
(1)請寫出光合作用的反應式______.
(2)傍晚的樣品最重,碘液處理是藍色最深,這說明______.
(3)早晨的樣品比較重,這說明______.
(4)深夜的樣品最輕,顏色最淺,這表明______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

1862年,德國科學家薩克斯做過這樣的實驗:他每天早晨、傍晚、深夜三個時間從同一棵植物上摘下一片葉子,再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片,烘干后稱重,結果發(fā)現(xiàn):深夜取下來的葉片最輕,早晨取下來的比較重,傍晚的最重。他又把這三個圓片放入酒精中煮一下,取出后,用水沖洗,加碘液染色,結果發(fā)現(xiàn):深夜的顏色最淺,傍晚的顏色最深。試分析說明早晨、傍晚、深夜出現(xiàn)三種不同結果的原因。

(1)早晨的樣品比較重,這說明____________________________。

(2)傍晚的樣品最重,碘酒處理時藍色最深,這說明____________________________。

(3)深夜的樣品最輕,顏色最淺,這表明____________________________。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省聊城市東阿縣姜樓中學七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

1862年,德國科學家薩克斯做過這樣的實驗:他每天早晨、傍晚、深夜分別從同一棵植物上摘下一片葉子,再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片,烘干后稱重,結果發(fā)現(xiàn):深夜取下來的葉片最輕,早晨取下來的比較重,傍晚的最重.它又把這三個圓片放入酒精中煮一下,取出后,用水沖洗,加碘液染色,結果發(fā)現(xiàn):深夜的顏色最淺,傍晚的顏色最深.試結合光合作用的產(chǎn)物,分析說明早晨、傍晚、深夜出現(xiàn)三種不同結果的原因.
(1)請寫出光合作用的反應式______

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年廣東省廣州市蘿崗區(qū)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

1862年,德國科學家薩克斯做過這樣的實驗:他每天早晨、傍晚、深夜分別從同一棵植物上摘下一片葉子,再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片,烘干后稱重,結果發(fā)現(xiàn):深夜取下來的葉片最輕,早晨取下來的比較重,傍晚的最重.它又把這三個圓片放入酒精中煮一下,取出后,用水沖洗,加碘液染色,結果發(fā)現(xiàn):深夜的顏色最淺,傍晚的顏色最深.試結合光合作用的產(chǎn)物,分析說明早晨、傍晚、深夜出現(xiàn)三種不同結果的原因.
(1)請寫出光合作用的反應式______

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年廣東省廣州市蘿崗區(qū)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

1862年,德國科學家薩克斯做過這樣的實驗:他每天早晨、傍晚、深夜分別從同一棵植物上摘下一片葉子,再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片,烘干后稱重,結果發(fā)現(xiàn):深夜取下來的葉片最輕,早晨取下來的比較重,傍晚的最重.它又把這三個圓片放入酒精中煮一下,取出后,用水沖洗,加碘液染色,結果發(fā)現(xiàn):深夜的顏色最淺,傍晚的顏色最深.試結合光合作用的產(chǎn)物,分析說明早晨、傍晚、深夜出現(xiàn)三種不同結果的原因.
(1)請寫出光合作用的反應式______

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科目:初中生物 來源:2012年中考生物專題練習3:葉的形態(tài)結構與生理(解析版) 題型:解答題

1862年,德國科學家薩克斯做過這樣的實驗:他每天早晨、傍晚、深夜分別從同一棵植物上摘下一片葉子,再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片,烘干后稱重,結果發(fā)現(xiàn):深夜取下來的葉片最輕,早晨取下來的比較重,傍晚的最重.它又把這三個圓片放入酒精中煮一下,取出后,用水沖洗,加碘液染色,結果發(fā)現(xiàn):深夜的顏色最淺,傍晚的顏色最深.試結合光合作用的產(chǎn)物,分析說明早晨、傍晚、深夜出現(xiàn)三種不同結果的原因.
(1)請寫出光合作用的反應式______

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題

德國科學家薩克斯于1862 年做過這樣的實驗:他每天早晨、傍晚、深夜分別從同一棵植物上摘下一片葉子,再甩打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的圓片,烘干后稱重,結果發(fā)現(xiàn):深夜取下來的葉片最輕,早晨取下來的比較重,傍晚的最重。他又把這三個圓片放入酒精中煮一下,取出后,用水沖洗,加碘液染色,結果發(fā)現(xiàn):深夜的顏色最淺,傍晚的顏色最深。試分析說明早晨、傍晚、深夜出現(xiàn)三種不同結果的原因。  
(1)早晨的樣品比較重,這說明_______________________________。
(2)傍晚的樣品最重,碘液處理后顏色最深,這說明_____________。
(3)深夜的樣品最輕,碘液處理后顏色最淺,這說明_____________。

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