35、觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答:

(1)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,對細(xì)胞起保護作用的結(jié)構(gòu)是[   ]      和[   ]      。

(2)番茄中帶酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[   ]      中。

(3)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是動物細(xì)胞中無[   ]      和[   ]      。

(4)對細(xì)胞起保護和支持作用的是[   ]      。

(5)控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[   ]      。

(6)遺傳物質(zhì)存在于[   ]      內(nèi)。

(7)為細(xì)胞生命活動提供能量的是          。

(8)光合作用的場所是            。

評卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

35、(1)[1]細(xì)胞壁     [2]細(xì)胞膜

(2)[7]液泡

(3)[1]細(xì)胞壁     [6]葉綠體

(4)[1]細(xì)胞壁

(5)[2]細(xì)胞膜

(6)[5]細(xì)胞核

(7)[3]線粒體

(8)[6]葉綠體

四、綜合題

 

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南保山曙光中學(xué)初一上學(xué)期期中考試生物卷(帶解析) 題型:填空題

觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答:

(1)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,對細(xì)胞起保護作用的結(jié)構(gòu)是[   ]     和[   ]     。
(2)番茄中帶酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[   ]     中。
(3)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是動物細(xì)胞中無[   ]     和[   ]     
(4)對細(xì)胞起保護和支持作用的是[   ]     。
(5)控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[   ]     。
(6)遺傳物質(zhì)存在于[   ]     內(nèi)。
(7)為細(xì)胞生命活動提供能量的是         。
(8)光合作用的場所是           

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南保山曙光中學(xué)初一上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:填空題

觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答:

(1)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,對細(xì)胞起保護作用的結(jié)構(gòu)是[   ]      和[   ]      。

(2)番茄中帶酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[   ]      中。

(3)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是動物細(xì)胞中無[   ]      和[   ]     

(4)對細(xì)胞起保護和支持作用的是[   ]      。

(5)控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[   ]      。

(6)遺傳物質(zhì)存在于[   ]      內(nèi)。

(7)為細(xì)胞生命活動提供能量的是          。

(8)光合作用的場所是           

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答:

(1)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,對細(xì)胞起保護作用的結(jié)構(gòu)是[   ]      和[   ]      。

(2)番茄中帶酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[   ]      中。

(3)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是動物細(xì)胞中無[   ]      和[   ]      。

(4)對細(xì)胞起保護和支持作用的是[   ]      。

(5)控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[   ]      。

(6)遺傳物質(zhì)存在于[   ]      內(nèi)。

(7)為細(xì)胞生命活動提供能量的是          。

(8)光合作用的場所是            。

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答:

(1)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,對細(xì)胞起保護作用的結(jié)構(gòu)是[  ]             和[  ]           。    (2)番茄中帶酸味的物質(zhì)存在丁細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[  ]                  中。

(3)植物細(xì)胞在普通光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[  ]                    。

(4)動物細(xì)胞利植物細(xì)胞的主要區(qū)別是動物細(xì)胞中無[  ]                和[  ]                  。(5)遺傳物質(zhì)存在于[  ]                     內(nèi)。

(6)為細(xì)胞生命活動提供能量的是         。

(7)光合作用的場所是           

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

觀察植物細(xì)胞模式圖,回答問題:
(注:在[]內(nèi)填寫數(shù)字,在橫線上填寫相應(yīng)的名稱)
(1)圖中①是______,它有保護和______作用.
(2)圖中②的功能除保護以外,還能控制______.
(3)如果該細(xì)胞是韭菜的葉肉細(xì)胞,那么決定韭菜具有辣味特點的遺傳物質(zhì)存在[______]中,辣味物質(zhì)在[______]______中.
(4)如果該細(xì)胞是西瓜的葉片細(xì)胞,那么西瓜中的有機物是在[______]______中制造的,它同時將______能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中,所以此結(jié)構(gòu)被稱為細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器.
(5)如果該細(xì)胞是菠菜的葉片細(xì)胞,小紅洗菠菜時,無論怎么用清水洗,都沒有看到水中有綠色物質(zhì),可當(dāng)她把菠菜放到沸水中一燙,水立刻變綠了.這是因為沸水使______失去了選擇透過性.
(6)洋蔥.大象和小螞蟻,都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即______構(gòu)成.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀(jì)星實驗學(xué)校七年級(上)期中模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題

觀察植物細(xì)胞模式圖,回答問題:
(注:在[]內(nèi)填寫數(shù)字,在橫線上填寫相應(yīng)的名稱)
(1)圖中①是    ,它有保護和    作用.
(2)圖中②的功能除保護以外,還能控制   
(3)如果該細(xì)胞是韭菜的葉肉細(xì)胞,那么決定韭菜具有辣味特點的遺傳物質(zhì)存在[    ]中,辣味物質(zhì)在[    ]    中.
(4)如果該細(xì)胞是西瓜的葉片細(xì)胞,那么西瓜中的有機物是在[    ]    中制造的,它同時將    能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中,所以此結(jié)構(gòu)被稱為細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器.
(5)如果該細(xì)胞是菠菜的葉片細(xì)胞,小紅洗菠菜時,無論怎么用清水洗,都沒有看到水中有綠色物質(zhì),可當(dāng)她把菠菜放到沸水中一燙,水立刻變綠了.這是因為沸水使    失去了選擇透過性.
(6)洋蔥.大象和小螞蟻,都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即    構(gòu)成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)維持細(xì)胞形狀,對細(xì)胞起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)
[1]
[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
.(2)在生命活動旺盛的細(xì)胞中,
[6]
[6]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
是緩緩流動的,它流動的意義是
加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換
加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換
.在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是
[5]
[5]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障,它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開
班級
(3)生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在
[2]
[2]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
內(nèi).
(4)切洋蔥時,會聞到一股辣味,該物質(zhì)存在于圖中
[3]
[3]
液泡
液泡
內(nèi)的
細(xì)胞液
細(xì)胞液
中.
(5)如果此細(xì)胞分布在葉片的表層,并成對存在,則這類細(xì)胞叫
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞

(6)此細(xì)胞與動物細(xì)胞相比,多出的結(jié)構(gòu)是
[1]
[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
[3]
[3]
液泡
液泡
和葉綠體.
(7)與光合作用有關(guān)的是
[4]
[4]
葉綠體
葉綠體
,與呼吸作用有關(guān)的
[7]
[7]
線粒體
線粒體
位于
[6]
[6]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中,它是細(xì)胞進行生命活動的重要場所.
(8)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,先用低倍鏡找到物象,換用高倍鏡后觀察到的細(xì)胞數(shù)
減少
減少
(增多或減少).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)維持細(xì)胞形狀,對細(xì)胞起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)
是________________.(2)在生命活動旺盛的細(xì)胞中,________________是緩緩流動的,它流動的意義是________.在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是________________,它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障,它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開
班級
(3)生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在________________內(nèi).
(4)切洋蔥時,會聞到一股辣味,該物質(zhì)存在于圖中________________內(nèi)的________中.
(5)如果此細(xì)胞分布在葉片的表層,并成對存在,則這類細(xì)胞叫________.
(6)此細(xì)胞與動物細(xì)胞相比,多出的結(jié)構(gòu)是________________、________________和葉綠體.
(7)與光合作用有關(guān)的是________________,與呼吸作用有關(guān)的________________位于________________中,它是細(xì)胞進行生命活動的重要場所.
(8)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,先用低倍鏡找到物象,換用高倍鏡后觀察到的細(xì)胞數(shù)________(增多或減少).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請回答:(括號內(nèi)填序號、橫線上填文字)
(1)圖中④是______,里面含有______物質(zhì).
(2)切西瓜時,流出的汁水主要來自圖中的[]______.
(3)圖中③是進行______作用的場所.
(4)動物體和人體的發(fā)育都是從一個細(xì)胞開始的,這個細(xì)胞就是______.
(5)為了便于在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞或動物細(xì)胞,實驗課上我們通常要制作臨時______(填切片、涂片或裝片)
(6)請推測存在于生物體中的活細(xì)胞是平面的還是立體的.答:______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

實驗:觀察植物細(xì)胞,請據(jù)下圖回答問題。甲圖是小明制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的過程圖。
(1)請寫出正確的實驗操作順序_____________→_____________→_____________→_____________→_____________
(2)圖A所示范的操作方法主要是可以避免_____________。
(3)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片時,由于表皮細(xì)胞薄而透明,為便于觀察,對光時應(yīng)使用_________________。乙圖是小明在顯微鏡下觀察到的一個洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞。
(4)用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的表皮時,會有汁液流出,汁液是從乙圖中的[     ]________中流出來的。
(5)紫色洋蔥呈現(xiàn)紫色的結(jié)構(gòu)是[     ]________,而洋蔥呈紫色的性狀則是由________決定的。
(6)如果乙圖畫的是一個口腔上皮細(xì)胞,[     ]________和[     ]________結(jié)構(gòu)應(yīng)該去掉。

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同步練習(xí)冊答案