下列關(guān)于速度、加速度的描述中,正確的是( 。
A.加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量
B.物體的速度為零時(shí),加速度也為零
C.物體的速度變化量越大,加速度越大
D.物體的速度變化越快,加速度越大
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于速度、加速度的描述中,正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于速度、加速度的描述中,正確的是( 。
A、物體的速度為零時(shí),加速度也為零B、物體的速度變化越快,加速度越大C、物體的速度變化量越大,加速度越大D、加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列關(guān)于速度、加速度的描述中,正確的是( 。
A.加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量
B.物體的速度為零時(shí),加速度也為零
C.物體的速度變化量越大,加速度越大
D.物體的速度變化越快,加速度越大

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于速度、加速度的描述中,正確的是( )
A.加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量
B.物體的速度為零時(shí),加速度也為零
C.物體的速度變化量越大,加速度越大
D.物體的速度變化越快,加速度越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于加速度的描述中,正確的是( 。
A、速度變化得越大,加速度就越大B、加速度方向保持不變,則速度方向也保持不變C、當(dāng)加速度與速度方向相反但加速度在增加時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng)D、當(dāng)加速度與速度方向相同但加速度在減小時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于熱現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、氣體從外界吸熱,其內(nèi)能一定增加B、做功和熱傳遞都是通過(guò)能量轉(zhuǎn)化的方式改變物體內(nèi)能的C、氣體溫度升高,氣體中每個(gè)分子的熱運(yùn)動(dòng)速率都增大D、生活中常見(jiàn)的擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于加速度,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、加速度是用來(lái)描述物體速度變化快慢的物理量B、加速度為零的物體,速度不一定為零C、5m/s2的加速度大于-10m/s2的加速度D、加速度大,速度的變化量一定大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是:.
A、在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)在紙帶上打下的一系列點(diǎn)跡可求出紙帶上任意兩個(gè)點(diǎn)跡之間的平均速度
B、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng),并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行,同時(shí)保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上
C、在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,如果擺長(zhǎng)的測(cè)量及秒表的讀數(shù)均無(wú)誤,而測(cè)得的g值明顯偏小,其原因可能是將全振動(dòng)的次數(shù)n誤計(jì)為n-1
D、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,必須要用天平測(cè)出下落物體的質(zhì)量
E、在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,彈簧必須水平使用,以克服彈簧所受重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
F、在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量,入射球每次應(yīng)從同一高度無(wú)初速度滑下
(2)在“探究影響導(dǎo)體的電阻因素的定量關(guān)系”時(shí),一些同學(xué)認(rèn)為“導(dǎo)體的電阻可能與金屬導(dǎo)線的材料有關(guān)”.在討論過(guò)程中,有同學(xué)提出:“我們可以選擇幾根相同長(zhǎng)度、相同橫截面積不同材料的金屬線,分別測(cè)量它們的電阻”.也有同學(xué)提出:“我們可以選擇幾種相同長(zhǎng)度、相同橫截面積不同材料的金屬線,分別測(cè)量它們的電阻”就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的
 

A、分析與論證    B、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
C、猜想與假設(shè)    D、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
(3)多用電表是實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)實(shí)際中常用的儀器.
①如圖(甲)是一個(gè)多用電表的內(nèi)部電路圖,在進(jìn)行電阻測(cè)量時(shí),應(yīng)將S撥到
 
 
;
②在進(jìn)行電壓測(cè)量時(shí),應(yīng)將S撥到
 
 
;
③使用多用電表進(jìn)行了兩次測(cè)量,指針?biāo)傅奈恢梅謩e如圖(乙)中a、b所示.若選擇開(kāi)關(guān)處在“×10Ω”的電阻檔時(shí)指針位于a,則被測(cè)電阻的阻值是
 
Ω.若選擇開(kāi)關(guān)處在“直流電壓2.5V”檔時(shí)指針位于b,則被測(cè)電壓是
 
V.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是:
 

A.在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是交流4~6伏,電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是交流220伏
B.在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,所選入射小球和被碰小球的直徑應(yīng)該相等,且入射小球的質(zhì)量應(yīng)該大于被碰小球的質(zhì)量
C.在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,如果擺長(zhǎng)的測(cè)量及秒表的讀數(shù)均無(wú)誤,而測(cè)得的重力加速度值明顯偏小,其原因可能是將全振動(dòng)的次數(shù)n誤計(jì)為n-1
D.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,必須用天平測(cè)出下落物體的質(zhì)量
(2)用以下器材可測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值:
待測(cè)電阻Rx:阻值在3000~4000Ω之間;
電源E:電動(dòng)勢(shì)約為6.0V,內(nèi)阻可忽略不計(jì);
毫伏表V1:量程為0~500mV,內(nèi)電阻r1=1000Ω;
電壓表V2:量程為0~10V,內(nèi)電阻r2在10~12kΩ之間;
電阻箱R0:阻值范圍0~9999.9Ω;
滑動(dòng)變阻器R:最大阻值為150Ω;
單刀單擲開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干;
①測(cè)量中要求兩塊電表的讀數(shù)都不小于其量程的
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,并能測(cè)量多組數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路原理圖(原理圖中的元件用題干中相應(yīng)的英文字母標(biāo)注);
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②若某次測(cè)量中將電阻箱調(diào)到恰當(dāng)值R0時(shí),毫伏表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2,則由已知量和測(cè)量量計(jì)算Rx的表達(dá)式為Rx=
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于近代物理中的四種描述,正確的是 (  )
A、原子核分解成核子一定有質(zhì)量虧損,釋放出能量B、α射線,β射線,γ射線本質(zhì)上都是電磁波,而且r射線的波長(zhǎng)最短C、用質(zhì)子流工作的顯微鏡比用相同速度的電子流工作的顯微鏡分辨率高D、氫原子輻射出一個(gè)光子后能量減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度增大

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