下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．夏日里在一次閃電過(guò)后，有時(shí)雷聲轟鳴不絕，這是聲波的干涉現(xiàn)象
B．將房間門窗關(guān)緊，可還是能聽(tīng)到窗外的聲音，這是聲波的衍射現(xiàn)象
C．勻速遠(yuǎn)離一個(gè)靜止著的發(fā)聲蜂鳴器，由于多普勒效應(yīng)，會(huì)感覺(jué)到聲音越來(lái)越尖銳
D．將兩個(gè)固有頻率相同的音叉稍稍間隔一點(diǎn)距離并列放置，敲擊其中一個(gè)音叉后用手將它按住，讓它停止振動(dòng)，卻能聽(tīng)到未被敲擊的音叉發(fā)出聲音，這是聲波的干涉現(xiàn)象
B
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下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ）
A．夏日里在一次閃電過(guò)后，有時(shí)雷聲轟鳴不絕，這是聲波的干涉現(xiàn)象
B．將房間門窗關(guān)緊，可還是能聽(tīng)到窗外的聲音，這是聲波的衍射現(xiàn)象
C．勻速遠(yuǎn)離一個(gè)靜止著的發(fā)聲蜂鳴器，由于多普勒效應(yīng)，會(huì)感覺(jué)到聲音越來(lái)越尖銳
D．將兩個(gè)固有頻率相同的音叉稍稍間隔一點(diǎn)距離并列放置，敲擊其中一個(gè)音叉后用手將它按住，讓它停止振動(dòng)，卻能聽(tīng)到未被敲擊的音叉發(fā)出聲音，這是聲波的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省撫州市南城一中高二（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ）
A．夏日里在一次閃電過(guò)后，有時(shí)雷聲轟鳴不絕，這是聲波的干涉現(xiàn)象
B．將房間門窗關(guān)緊，可還是能聽(tīng)到窗外的聲音，這是聲波的衍射現(xiàn)象
C．勻速遠(yuǎn)離一個(gè)靜止著的發(fā)聲蜂鳴器，由于多普勒效應(yīng)，會(huì)感覺(jué)到聲音越來(lái)越尖銳
D．將兩個(gè)固有頻率相同的音叉稍稍間隔一點(diǎn)距離并列放置，敲擊其中一個(gè)音叉后用手將它按住，讓它停止振動(dòng)，卻能聽(tīng)到未被敲擊的音叉發(fā)出聲音，這是聲波的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建師大附中高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ）
A．夏日里在一次閃電過(guò)后，有時(shí)雷聲轟鳴不絕，這是聲波的干涉現(xiàn)象
B．將房間門窗關(guān)緊，可還是能聽(tīng)到窗外的聲音，這是聲波的衍射現(xiàn)象
C．勻速遠(yuǎn)離一個(gè)靜止著的發(fā)聲蜂鳴器，由于多普勒效應(yīng)，會(huì)感覺(jué)到聲音越來(lái)越尖銳
D．將兩個(gè)固有頻率相同的音叉稍稍間隔一點(diǎn)距離并列放置，敲擊其中一個(gè)音叉后用手將它按住，讓它停止振動(dòng)，卻能聽(tīng)到未被敲擊的音叉發(fā)出聲音，這是聲波的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖北省孝感一中高二（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ）
A．夏日里在一次閃電過(guò)后，有時(shí)雷聲轟鳴不絕，這是聲波的干涉現(xiàn)象
B．將房間門窗關(guān)緊，可還是能聽(tīng)到窗外的聲音，這是聲波的衍射現(xiàn)象
C．勻速遠(yuǎn)離一個(gè)靜止著的發(fā)聲蜂鳴器，由于多普勒效應(yīng)，會(huì)感覺(jué)到聲音越來(lái)越尖銳
D．將兩個(gè)固有頻率相同的音叉稍稍間隔一點(diǎn)距離并列放置，敲擊其中一個(gè)音叉后用手將它按住，讓它停止振動(dòng)，卻能聽(tīng)到未被敲擊的音叉發(fā)出聲音，這是聲波的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是         （    ）

    A．夏日里在一次閃電過(guò)后，有時(shí)雷聲轟鳴不絕，這是聲波的干涉現(xiàn)象

    B．將房間門窗關(guān)緊，可還是能聽(tīng)到窗外的聲音，這是聲波的衍射現(xiàn)象

    C．勻速遠(yuǎn)離一個(gè)靜止著的發(fā)聲蜂鳴器，由于多普勒效應(yīng)，會(huì)感覺(jué)到聲音越來(lái)越尖銳

    D．將兩個(gè)固有頻率相同的音叉稍稍間隔一點(diǎn)距離并列放置，敲擊其中一個(gè)音叉后用手將它按住，讓它停止振動(dòng)，卻能聽(tīng)到未被敲擊的音叉發(fā)出聲音，這是聲波的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是         （    ）

    A．夏日里在一次閃電過(guò)后，有時(shí)雷聲轟鳴不絕，這是聲波的干涉現(xiàn)象

    B．將房間門窗關(guān)緊，可還是能聽(tīng)到窗外的聲音，這是聲波的衍射現(xiàn)象

    C．勻速遠(yuǎn)離一個(gè)靜止著的發(fā)聲蜂鳴器，由于多普勒效應(yīng)，會(huì)感覺(jué)到聲音越來(lái)越尖銳

    D．將兩個(gè)固有頻率相同的音叉稍稍間隔一點(diǎn)距離并列放置，敲擊其中一個(gè)音叉后用手將它按住，讓它停止振動(dòng)，卻能聽(tīng)到未被敲擊的音叉發(fā)出聲音，這是聲波的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源：2011屆福建師大附中高三上學(xué)期期中考試物理卷 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是        （   ）

A．夏日里在一次閃電過(guò)后，有時(shí)雷聲轟鳴不絕，這是聲波的干涉現(xiàn)象
B．將房間門窗關(guān)緊，可還是能聽(tīng)到窗外的聲音，這是聲波的衍射現(xiàn)象
C．勻速遠(yuǎn)離一個(gè)靜止著的發(fā)聲蜂鳴器，由于多普勒效應(yīng)，會(huì)感覺(jué)到聲音越來(lái)越尖銳
D．將兩個(gè)固有頻率相同的音叉稍稍間隔一點(diǎn)距離并列放置，敲擊其中一個(gè)音叉后用手將它按住，讓它停止振動(dòng)，卻能聽(tīng)到未被敲擊的音叉發(fā)出聲音，這是聲波的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．夏日里在一次閃電過(guò)后，有時(shí)雷聲轟鳴不絕，這是聲波的干涉現(xiàn)象
B．將房間門窗關(guān)緊，可還是能聽(tīng)到窗外的聲音，這是聲波的衍射現(xiàn)象
C．勻速遠(yuǎn)離一個(gè)靜止著的發(fā)聲蜂鳴器，由于多普勒效應(yīng)，會(huì)感覺(jué)到聲音越來(lái)越尖銳
D．將兩個(gè)固有頻率相同的音叉稍稍間隔一點(diǎn)距離并列放置，敲擊其中一個(gè)音叉后用手將它按住，讓它停止振動(dòng)，卻能聽(tīng)到未被敲擊的音叉發(fā)出聲音，這是聲波的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．夏日里在一次閃電過(guò)后，有時(shí)雷聲轟鳴不絕，這是聲波的干涉現(xiàn)象
B．將房間門窗關(guān)緊，可還是能聽(tīng)到窗外的聲音，這是聲波的衍射現(xiàn)象
C．勻速遠(yuǎn)離一個(gè)靜止著的發(fā)聲蜂鳴器，由于多普勒效應(yīng)，會(huì)感覺(jué)到聲音越來(lái)越尖銳
D．將兩個(gè)固有頻率相同的音叉稍稍間隔一點(diǎn)距離并列放置，敲擊其中一個(gè)音叉后用手將它按住，讓它停止振動(dòng)，卻能聽(tīng)到未被敲擊的音叉發(fā)出聲音，這是聲波的干涉現(xiàn)象

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