科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年北京市通州區(qū)高二（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列如圖所示，表示的是水波的（ ）

A．衍射現(xiàn)象
B．干涉現(xiàn)象
C．反射現(xiàn)象
D．折射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年福建省三明九中高二（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列如圖所示，表示的是水波的（ ）

A．衍射現(xiàn)象
B．干涉現(xiàn)象
C．反射現(xiàn)象
D．折射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列如圖所示，表示的是水波的（　�。�

A．衍射現(xiàn)象

B．干涉現(xiàn)象

C．反射現(xiàn)象

D．折射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列如圖所示，表示的是水波的（　�。�

A．衍射現(xiàn)象

B．干涉現(xiàn)象

C．反射現(xiàn)象

D．折射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是觀察水面波衍射的實驗裝置，AC和BD是兩塊擋板，AB是一個小孔，O是波源，圖中已畫出波源所在區(qū)域波的傳播情況，每兩條相鄰波紋（圖中曲線）之間的距離表示一個波長，則波經(jīng)過小孔之后的傳播情況，下列的描述中正確的是（        ）

A．此時不能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象

B．擋板前后波紋距離相等

C．如果將孔AB擴大，衍射現(xiàn)象會變的更顯著

D．如果孔的大小不變，使波源振動頻率增大，能更明顯觀察到衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：不定項選擇

如圖所示是觀察水面波衍射的實驗裝置，AC和BD是兩塊擋板，AB是一個孔，O是波源，圖中已畫出波源所在區(qū)域波的傳播情況，每兩條相鄰波紋（圖中曲線）之間距離表示一個波長，則波經(jīng)過孔后的傳播情況，下列描述中正確的是

[     ]

A．此時能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象
B．擋板前后波紋間距離相等
C．如果將擴大，有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象
D．如果孔的大小不變，使波源頻率增大，能更明顯觀察到衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：北京市密云二中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中物理考試試題 題型：單選題

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，S₁、S₂為水波槽中的兩個波源，它們分別激起兩列水波，圖中實線表示波峰、虛線表示波谷．已知兩列波的波長λ₁＜λ₂，該時刻在P點為兩列波的波峰與波峰相遇，則以下敘述中正確的是（　�。�

A、P點有時在波峰，有時在波谷，振動始終加強

B、P點始終在波峰

C、若波源S1發(fā)出的波通過某一小孔后發(fā)生較明顯的衍射現(xiàn)象，則波源S2發(fā)出的波通過同一小孔后一定能發(fā)生更明顯的衍現(xiàn)象

D、若波源S2發(fā)出的波通過某一小孔后能發(fā)生較明顯的衍射現(xiàn)象，則波源S1發(fā)出的波通過同一小孔后一定能發(fā)生更明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是觀察水面波衍射的實驗裝置，AC和BD是兩塊擋板，AB是一個孔，O是波源，圖中已畫出波源所在區(qū)域波的傳播情況，每兩條相鄰波紋（圖中曲線）之間距離表示一個波長．則波經(jīng)過孔之后的傳播情況，下列描述錯誤的是（　�。�

A．此時能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象

B．擋板前后波紋間距離相等

C．如果將孔AB擴大，有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象

D．如果孔的大小不變，使波源頻率增大，能更明顯的觀察衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：閘北區(qū)二模 題型：多選題

如圖是觀察水面波衍射的實驗裝置，AB和CD是兩塊擋板，BC是一個孔，O是波源，圖中已畫出波源所在區(qū)域波的傳播情況，每兩條相鄰波紋（圖中曲線）之間的距離表示一個波長，則波經(jīng)過孔之后的傳播情況下列描述中正確的是（　�。�

A．此時能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象

B．擋板前后波紋間距相等

C．如果將孔BC擴大，有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象

D．如果孔的大小不變，使波源頻率增大，能更明顯觀察到衍射現(xiàn)象

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