判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大，該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度就大
B．電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總跟電場(chǎng)力的方向一致
C．負(fù)電荷受到的電場(chǎng)力的方向跟該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相同
D．正電荷受到的電場(chǎng)力的方向跟該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相同
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年貴州省遵義四中高二（上）期末物理試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大，該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度就大
B．電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總跟電場(chǎng)力的方向一致
C．負(fù)電荷受到的電場(chǎng)力的方向跟該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相同
D．正電荷受到的電場(chǎng)力的方向跟該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大，該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度就大
B．電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總跟電場(chǎng)力的方向一致
C．負(fù)電荷受到的電場(chǎng)力的方向跟該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相同
D．正電荷受到的電場(chǎng)力的方向跟該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源：2006-2007學(xué)年江蘇省徐州市高二（上）學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．伽利略發(fā)現(xiàn)了慣性定律
B．庫(kù)侖在前人工作的基礎(chǔ)上通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究確認(rèn)了電荷間相互作用的規(guī)律
C．牛頓精確地測(cè)定出引力常量的值
D．奧斯特總結(jié)出了判斷電流周圍磁場(chǎng)方向的方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

電場(chǎng)中有A、B兩點(diǎn)，在將某電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)的過(guò)程中，電場(chǎng)力對(duì)該電荷做了正功，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

電場(chǎng)中有A、B兩點(diǎn)，在將某電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)的過(guò)程中，電場(chǎng)力對(duì)該電荷做了正功，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該電荷是正電荷，且電勢(shì)能減少
B．該電荷是負(fù)電荷，且電勢(shì)能增加
C．該電荷電勢(shì)能增加，但不能判斷是正電荷還是負(fù)電荷
D．該電荷電勢(shì)能減少，但不能判斷是正電荷還是負(fù)電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在做“電場(chǎng)中等勢(shì)線的描繪”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在導(dǎo)電紙上畫(huà)出電極a和b（模擬為點(diǎn)電荷）的連線，在連線上選取間距大致相等的5個(gè)點(diǎn)c、d、e、f、g，如圖所示．G為靈敏電流表，甲、乙為兩探針．在實(shí)驗(yàn)時(shí)將a、b接入電源
（1）為得到過(guò)d點(diǎn)的等勢(shì)線，須不斷移動(dòng)探針
 
（填“甲”或“乙”）     
（2）在圖上畫(huà)出過(guò)f點(diǎn)的等勢(shì)線
（3）對(duì)于該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)與判斷，下列說(shuō)法正確的是
 

A．電流表讀數(shù)為零時(shí)表明所測(cè)兩點(diǎn)的電勢(shì)差為零
B．如果將一根探針接觸連線中點(diǎn)，另一探針從一個(gè)電極沿連線逐漸移動(dòng)到另一電極，電流表的讀數(shù)是逐漸變小的
C．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電極與導(dǎo)電紙的相對(duì)位置不能再改變
D．從實(shí)驗(yàn)原理來(lái)說(shuō)，如用電壓表代替電流表也可以描繪出等勢(shì)線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（6分）在做“電場(chǎng)中等勢(shì)線的描繪”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在導(dǎo)電紙上畫(huà)出電極a和b（模擬為點(diǎn)電荷）的連線，在連線上選取間距大致相等的5個(gè)點(diǎn)c、d、e、f、g，如圖所示．G為靈敏電流表，甲、乙為兩探針．在實(shí)驗(yàn)時(shí)將a、b接入電源

（1）為得到過(guò)d點(diǎn)的等勢(shì)線，須不斷移動(dòng)探針_____（填“甲” 或“乙”）    

（2）在下圖上畫(huà)出過(guò)f點(diǎn)的等勢(shì)線

 

 

（3）（多選題）對(duì)于該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)與判斷，下列說(shuō)法正確的是（  ）

 A．電流表讀數(shù)為零時(shí)表明所測(cè)兩點(diǎn)的電勢(shì)差為零

 B．如果將一根探針接觸連線中點(diǎn)，另一探針從一個(gè)電極沿連線逐漸移動(dòng)到另一電極，電流表的讀數(shù)是逐漸變小的

 C．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電極與導(dǎo)電紙的相對(duì)位置不能再改變

 D．從實(shí)驗(yàn)原理來(lái)說(shuō)，如用電壓表代替電流表也可以描繪出等勢(shì)線

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2012屆上海理工大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在做“電場(chǎng)中等勢(shì)線的描繪”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在導(dǎo)電紙上畫(huà)出電極a和b（模擬為點(diǎn)電荷）的連線，在連線上選取間距大致相等的5個(gè)點(diǎn)c、d、e、f、g，如圖所示．G為靈敏電流表，甲、乙為兩探針．在實(shí)驗(yàn)時(shí)將a、b接入電源
（1）為得到過(guò)d點(diǎn)的等勢(shì)線，須不斷移動(dòng)探針_____（填“甲” 或“乙”）    
（2）在下圖上畫(huà)出過(guò)f點(diǎn)的等勢(shì)線

（3）（多選題）對(duì)于該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)與判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電流表讀數(shù)為零時(shí)表明所測(cè)兩點(diǎn)的電勢(shì)差為零
B．如果將一根探針接觸連線中點(diǎn)，另一探針從一個(gè)電極沿連線逐漸移動(dòng)到另一電極，電流表的讀數(shù)是逐漸變小的
C．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電極與導(dǎo)電紙的相對(duì)位置不能再改變
D．從實(shí)驗(yàn)原理來(lái)說(shuō)，如用電壓表代替電流表也可以描繪出等勢(shì)線

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海理工大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在做“電場(chǎng)中等勢(shì)線的描繪”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在導(dǎo)電紙上畫(huà)出電極a和b（模擬為點(diǎn)電荷）的連線，在連線上選取間距大致相等的5個(gè)點(diǎn)c、d、e、f、g，如圖所示．G為靈敏電流表，甲、乙為兩探針．在實(shí)驗(yàn)時(shí)將a、b接入電源

（1）為得到過(guò)d點(diǎn)的等勢(shì)線，須不斷移動(dòng)探針_____（填“甲” 或“乙”）    

（2）在下圖上畫(huà)出過(guò)f點(diǎn)的等勢(shì)線

 

 

（3）（多選題）對(duì)于該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)與判斷，下列說(shuō)法正確的是（  ）

 A．電流表讀數(shù)為零時(shí)表明所測(cè)兩點(diǎn)的電勢(shì)差為零

 B．如果將一根探針接觸連線中點(diǎn)，另一探針從一個(gè)電極沿連線逐漸移動(dòng)到另一電極，電流表的讀數(shù)是逐漸變小的

 C．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電極與導(dǎo)電紙的相對(duì)位置不能再改變

 D．從實(shí)驗(yàn)原理來(lái)說(shuō)，如用電壓表代替電流表也可以描繪出等勢(shì)線

 

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