如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在斜面體B上，若A和B沿水平方向以相同的速度v0一起向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，則B對(duì)A的作用力大小為（ �。�
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈B上，斜劈B放在水平地面上．現(xiàn)用水平作用力F推A，它們均靜止不動(dòng)．以下說法正確的是（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用大小均為F、方向相反的水平力分別推A和B?它們均靜止不動(dòng)，則（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在光滑的水平面上，木塊的長(zhǎng)度為l，另一個(gè)質(zhì)量為M=3m的小球B以速度V0在水平面上向左運(yùn)動(dòng)并與A在距豎直墻壁為s處發(fā)生碰撞，已知碰后木塊A的速度大小為V0，木塊A與墻壁的碰撞過程中無機(jī)械能損失，且碰撞時(shí)間極短，小球的半徑可忽略不計(jì)．求：木塊和小球發(fā)生第二次碰撞時(shí)，小球到墻壁的距離．科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在斜面體B上，若A和B沿水平方向以相同的速度v0一起向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，則B對(duì)A的作用力大小為（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜面體B上，現(xiàn)用大小不相| A、A受到四個(gè)力的作用 | B、B對(duì)A的摩擦力方向一定沿斜面向下 | C、地面對(duì)B的摩擦力方向水平向右；大小為F2-F1 | D、地面對(duì)B的支持力大小一定等于（M+m）g |
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在斜面體B上，若A和B沿水平方向以相同的速度
一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A和B之間的相互作用力大小為（ ）
A．
B．
C．
D．0
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在斜面體B上，若A和B沿水平方向以相同的速度v0一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A和B之間的相互作用力大小為( )
A．mg B．mgsinθ
C．mgcosθ D．0
科目：高中物理 來源：2013屆上海市奉賢區(qū)高考二模物理試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜面B上，現(xiàn)用大小均為F，方向相反的水平力分別推A和B，它們均靜止不動(dòng)，則（ ）
| A．A與B之間不一定存在摩擦力 |
| B．B與地之間可能存在摩擦力 |
| C．B對(duì)A的支持力一定大于mg |
| D．地面對(duì)B的支持力的大小一定等于（M+m）g |
科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省江都市大橋中學(xué)高一下學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上，現(xiàn)用大小均為F、方向相反的力分別推A和B，它們均靜止不動(dòng)，則
| A．A與B之間一定存在摩擦力 |
| B．B與地之間一定存在摩擦力 |
| C．B對(duì)A的支持力一定小于mg |
| D．地面對(duì)B的支持力的大小一定等于（M+m）g |
科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年湖北黃岡中學(xué)、黃石二中、鄂州高中高三11月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上，現(xiàn)用大小均為F、方向相反的水平力分別推A和B，它們均靜止不動(dòng)，則（ ）
A．地面對(duì)B的支持力大小一定等于（M+m）g
B．B與地面之間一定存在摩擦力
C．B對(duì)A的支持力一定小于mg
D．A與B之間一定存在摩擦力
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