下列關(guān)于物體運動的一些說法中,可能存在的有(  )
A.物體的速度在增大,而位移卻減小
B.物體的加速度大小不變,其速度在減小
C.物體的速度為零,而加速度很大
D.物體的加速度跟速度方向相同時,當(dāng)加速度減小,速度也隨之減小
ABC
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于物體運動的一些說法中,可能存在的有(  )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列關(guān)于物體運動的一些說法中,可能存在的有( 。
A.物體的速度在增大,而位移卻減小
B.物體的加速度大小不變,其速度在減小
C.物體的速度為零,而加速度很大
D.物體的加速度跟速度方向相同時,當(dāng)加速度減小,速度也隨之減小

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚州市邗江區(qū)公道中學(xué)高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物體運動的一些說法中,可能存在的有( )
A.物體的速度在增大,而位移卻減小
B.物體的加速度大小不變,其速度在減小
C.物體的速度為零,而加速度很大
D.物體的加速度跟速度方向相同時,當(dāng)加速度減小,速度也隨之減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于物體運動的一些說法中,可能存在的有                        (       )

A.物體的速度在增大,而位移卻減小

B.物體的加速度大小不變,其速度在減小

C.物體的速度為零,而加速度很大

D.物體的加速度跟速度方向相同時,當(dāng)加速度減小,速度也隨之減小 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中要求出每次拉力所做的功,直接去測量拉力是很困難的,如下操作可行的是
C
C

A.每次用同樣的力拉小車,讓小車通過的距離依次為s、2s、3s…那么拉力每次對小車做的功就分別是W、2W、3W…
B.讓小車通過相同的距離,第1次力為F、第2次為2F、第3次為3F…那么拉力每次對小車做的功就分別是W、2W、3W…
C.選用相同的橡皮筋合并起來拉小車,實驗時保持每次橡皮筋拉伸的長度一致,當(dāng)?shù)?次用一根、第2次用兩根、第3次用3根…那么每次橡皮筋對小車做的功就分別是W、2W、3W
D.利用彈簧秤測量對小車的拉力F,利用直尺測量小車在力作用下移動的距離s,便可以求出每次拉力對小車所做的功,設(shè)法控制F、S,使F的功分別為W、2W、3W…
(2)在本實驗中,小車在運動中會受到阻力作用,這樣,在小車沿木板滑行的過程中,除橡皮筋對其做功以外,還有阻力做功,這樣便會給實驗帶來誤差,我們在實驗中想到的辦法是,使木板略微傾斜,對于木板的傾斜程度,下面說法正確的是
BC
BC

A、木板只要稍微傾斜一些即可,沒有什么嚴(yán)格的要求
B、木板的傾斜程度在理論上應(yīng)滿足下列條件:即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力
C、如果小車不受拉力時在滑行的木板上能做勻速運動,這木板的傾斜程度是符合要求的
D、其實木板不傾斜,問題也不大,因為實驗總是存在誤差的
(3)實驗中我們應(yīng)測量小車哪個時段的速度
D
D

A.平均速度                              B.加速階段的平均速度
C.任一點的瞬時速度                      D.勻速階段的瞬時速度
(4)做功與速度變化關(guān)系的圖象時,若做W-V2圖象,得出的結(jié)論是
W∝V2
W∝V2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中要求出每次拉力所做的功,直接去測量拉力是很困難的,如下操作可行的是______
A.每次用同樣的力拉小車,讓小車通過的距離依次為s、2s、3s…那么拉力每次對小車做的功就分別是W、2W、3W…
B.讓小車通過相同的距離,第1次力為F、第2次為2F、第3次為3F…那么拉力每次對小車做的功就分別是W、2W、3W…
C.選用相同的橡皮筋合并起來拉小車,實驗時保持每次橡皮筋拉伸的長度一致,當(dāng)?shù)?次用一根、第2次用兩根、第3次用3根…那么每次橡皮筋對小車做的功就分別是W、2W、3W
D.利用彈簧秤測量對小車的拉力F,利用直尺測量小車在力作用下移動的距離s,便可以求出每次拉力對小車所做的功,設(shè)法控制F、S,使F的功分別為W、2W、3W…
(2)在本實驗中,小車在運動中會受到阻力作用,這樣,在小車沿木板滑行的過程中,除橡皮筋對其做功以外,還有阻力做功,這樣便會給實驗帶來誤差,我們在實驗中想到的辦法是,使木板略微傾斜,對于木板的傾斜程度,下面說法正確的是______
A、木板只要稍微傾斜一些即可,沒有什么嚴(yán)格的要求
B、木板的傾斜程度在理論上應(yīng)滿足下列條件:即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力
C、如果小車不受拉力時在滑行的木板上能做勻速運動,這木板的傾斜程度是符合要求的
D、其實木板不傾斜,問題也不大,因為實驗總是存在誤差的
(3)實驗中我們應(yīng)測量小車哪個時段的速度______
A.平均速度                              B.加速階段的平均速度
C.任一點的瞬時速度                      D.勻速階段的瞬時速度
(4)做功與速度變化關(guān)系的圖象時,若做W-V2圖象,得出的結(jié)論是______.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省舟山市嵊泗中學(xué)高三(上)第一次月考物理試卷(7-8班)(解析版) 題型:填空題

(1)在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中要求出每次拉力所做的功,直接去測量拉力是很困難的,如下操作可行的是   
A.每次用同樣的力拉小車,讓小車通過的距離依次為s、2s、3s…那么拉力每次對小車做的功就分別是W、2W、3W…
B.讓小車通過相同的距離,第1次力為F、第2次為2F、第3次為3F…那么拉力每次對小車做的功就分別是W、2W、3W…
C.選用相同的橡皮筋合并起來拉小車,實驗時保持每次橡皮筋拉伸的長度一致,當(dāng)?shù)?次用一根、第2次用兩根、第3次用3根…那么每次橡皮筋對小車做的功就分別是W、2W、3W
D.利用彈簧秤測量對小車的拉力F,利用直尺測量小車在力作用下移動的距離s,便可以求出每次拉力對小車所做的功,設(shè)法控制F、S,使F的功分別為W、2W、3W…
(2)在本實驗中,小車在運動中會受到阻力作用,這樣,在小車沿木板滑行的過程中,除橡皮筋對其做功以外,還有阻力做功,這樣便會給實驗帶來誤差,我們在實驗中想到的辦法是,使木板略微傾斜,對于木板的傾斜程度,下面說法正確的是   
A、木板只要稍微傾斜一些即可,沒有什么嚴(yán)格的要求
B、木板的傾斜程度在理論上應(yīng)滿足下列條件:即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力
C、如果小車不受拉力時在滑行的木板上能做勻速運動,這木板的傾斜程度是符合要求的
D、其實木板不傾斜,問題也不大,因為實驗總是存在誤差的
(3)實驗中我們應(yīng)測量小車哪個時段的速度   
A.平均速度                              B.加速階段的平均速度
C.任一點的瞬時速度                      D.勻速階段的瞬時速度
(4)做功與速度變化關(guān)系的圖象時,若做W-V2圖象,得出的結(jié)論是   

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省舟山市嵊泗中學(xué)高三(上)第一次月考物理試卷(3-6班)(解析版) 題型:填空題

(1)在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中要求出每次拉力所做的功,直接去測量拉力是很困難的,如下操作可行的是   
A.每次用同樣的力拉小車,讓小車通過的距離依次為s、2s、3s…那么拉力每次對小車做的功就分別是W、2W、3W…
B.讓小車通過相同的距離,第1次力為F、第2次為2F、第3次為3F…那么拉力每次對小車做的功就分別是W、2W、3W…
C.選用相同的橡皮筋合并起來拉小車,實驗時保持每次橡皮筋拉伸的長度一致,當(dāng)?shù)?次用一根、第2次用兩根、第3次用3根…那么每次橡皮筋對小車做的功就分別是W、2W、3W
D.利用彈簧秤測量對小車的拉力F,利用直尺測量小車在力作用下移動的距離s,便可以求出每次拉力對小車所做的功,設(shè)法控制F、S,使F的功分別為W、2W、3W…
(2)在本實驗中,小車在運動中會受到阻力作用,這樣,在小車沿木板滑行的過程中,除橡皮筋對其做功以外,還有阻力做功,這樣便會給實驗帶來誤差,我們在實驗中想到的辦法是,使木板略微傾斜,對于木板的傾斜程度,下面說法正確的是   
A、木板只要稍微傾斜一些即可,沒有什么嚴(yán)格的要求
B、木板的傾斜程度在理論上應(yīng)滿足下列條件:即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力
C、如果小車不受拉力時在滑行的木板上能做勻速運動,這木板的傾斜程度是符合要求的
D、其實木板不傾斜,問題也不大,因為實驗總是存在誤差的
(3)實驗中我們應(yīng)測量小車哪個時段的速度   
A.平均速度                              B.加速階段的平均速度
C.任一點的瞬時速度                      D.勻速階段的瞬時速度
(4)做功與速度變化關(guān)系的圖象時,若做W-V2圖象,得出的結(jié)論是   

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科目:高中物理 來源: 題型:

在探究功與物體速度的關(guān)系的實驗中,小車在運動中會受到阻力作用,這樣,在小車沿木板滑行的過程中,除橡皮筋對其做功以外,還有阻力做功,這樣便會給實驗帶來誤差,我們在實驗中想到的辦法是,使木板略微傾斜,對于木板的傾斜程度,下面說法正確的是(      )                  
A.木板只要稍微傾斜一些即可,沒有什么嚴(yán)格的要求
B.木板的傾斜程度在理論上應(yīng)滿足下列條件:即重力使物體沿斜面下滑的力應(yīng)等于小車受到的阻力
C.如果小車不受拉力時在滑行的木板上能做勻速運動,這木板的傾斜程度是符合要求的
D.其實木板不傾斜,問題也不大,因為實驗總是存在誤差的

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

A. (1) 下列說法正確的是________.

A. 當(dāng)兩個分子間的分子勢能增大時,分子間作用力一定減小

B. 大量分子的集體行為是不規(guī)則的,帶有偶然性

C. 晶體和非晶體在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化

D. 人類利用能源時,是將高品質(zhì)的能量釋放出來并最終轉(zhuǎn)化為低品質(zhì)的內(nèi)能

(2) 一定質(zhì)量的理想氣體,體積由V1壓縮至V2,第一次是經(jīng)過一個等溫過程,最終氣體壓強(qiáng)是p1、氣體內(nèi)能是E1;第二次是經(jīng)過一個等壓過程,最終氣體壓強(qiáng)是p2、氣體內(nèi)能是E2;則p1________p2,E1________E2.(填“>” “=”或“<”) 

(3) 當(dāng)把一滴用酒精稀釋過的油酸滴在水面上時,油酸就在水面上散開,油酸分子就立在水面上,形成單分子層油膜,現(xiàn)有按酒精與油酸的體積比為m∶n 配制好的油酸酒精溶液置于容器中,還有一個裝有約2cm深水的淺盤,一支滴管,一個量筒.現(xiàn)用滴管從量筒中取V體積的溶液,讓其自由滴出,全部滴完共為N滴.

① 用滴管將一滴油酸酒精溶液滴入淺盤,待油酸薄膜穩(wěn)定后,將薄膜輪廓描繪在坐標(biāo)紙上,如圖所示.(已知坐標(biāo)紙上每個小方格面積為S,求油膜面積時,半個以上方格面積記為S,不足半個舍去)則油膜面積為________.

② 求出估算油酸分子直徑的表達(dá)式.

B. (1) 下列說法正確的是________.

A. 測定某恒星特定元素發(fā)出光的頻率,對比地球上該元素的發(fā)光頻率,可以推算該恒星遠(yuǎn)離地球的速度

B. 無線電波沒有偏振現(xiàn)象

C. 紅外線比無線電波更容易發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象

D. 在一個確定的參考系中觀測,運動物體上物理過程的時間進(jìn)程跟物體運動速度有關(guān)

(2) 在“研究單擺周期與擺長的關(guān)系”實驗中,擺的振幅不要太大,擺線要細(xì)些、伸縮性要小,線的長度要盡量________(填“長些”或“短些”).懸點要固定,擺長是懸點到________的距離.

(3) 如圖,為一圓柱中空玻璃管,管內(nèi)徑為R1,外徑為R2,R2=2R1.一束光線在圓柱橫截面內(nèi)射向玻璃管,為保證在內(nèi)壁處光不會進(jìn)入中空部分,問入射角i應(yīng)滿足什么條件?

C.(1) 存在下列事實:① 一對高能的γ光子相遇時可能產(chǎn)生一對正負(fù)電子;② 一個孤立的γ光子不論其頻率多高都不可能產(chǎn)生一對正負(fù)電子;③一個高能的γ光子經(jīng)過重核附近時可能產(chǎn)生一對正負(fù)電子;④ 原子核發(fā)生變化時,只發(fā)射一些特定頻率的γ光子.關(guān)于上述事實下列說法正確的是(電子質(zhì)量me,光在真空中速度為c,普朗克常量為h)________.

A. 事實①表明,微觀世界中的相互作用,只要符合能量守恒的事件就一定能發(fā)生

B. 事實②說明,動量守恒定律和能量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律

C. 事實③中,由于外界重核的參與,系統(tǒng)動量不守恒,而γ光子的頻率需滿足ν ≥

D. 事實④中表明,原子核的能級也是不連續(xù)的

(2) 本身不是易裂變材料,但是一種增殖材料,它能夠吸收慢中子變成,然后經(jīng)過________次________衰變轉(zhuǎn)變?yōu)橐琢炎儾牧镶櫟耐凰?img width=33height=23 >.

(3) 如圖為通過某光電管的光電流與兩極間電壓的關(guān)系,當(dāng)用光子能量為4.5eV的藍(lán)光照射光電管的陰極K時,對應(yīng)圖線與橫軸的交點U1=-2.37V.(普朗克常量h=6.63×10-34 J·s,電子電量e=1.6×10-19 C)(以下計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

① 求陰極K發(fā)生光電效應(yīng)的極限頻率.

② 當(dāng)用光子能量為7.0eV的紫外線持續(xù)照射光電管的陰極K時,測得飽和電流為0.32μA,求陰極K單位時間發(fā)射的光電子數(shù).

 

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