如圖所示,用與絲綢摩擦過的玻璃棒(帶正電)靠近原來不帶電的驗(yàn)電器的金屬球,但兩者不接觸.通過觀察發(fā)現(xiàn)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是(  )
A.金屬球帶正電,指針帶正電
B.金屬球帶負(fù)電,指針帶負(fù)電
C.金屬球帶負(fù)電,指針帶正電
D.金屬球帶正電,指針帶負(fù)電
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C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用與絲綢摩擦過的玻璃棒(帶正電)靠近原來不帶電的驗(yàn)電器的金屬球,但兩者不接觸.通過觀察發(fā)現(xiàn)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用與絲綢摩擦過的玻璃棒(帶正電)靠近原來不帶電的驗(yàn)電器的金屬球,但兩者不接觸.通過觀察發(fā)現(xiàn)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是( 。
A.金屬球帶正電,指針帶正電
B.金屬球帶負(fù)電,指針帶負(fù)電
C.金屬球帶負(fù)電,指針帶正電
D.金屬球帶正電,指針帶負(fù)電
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)中大附中高二(上)期中物理試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用與絲綢摩擦過的玻璃棒(帶正電)靠近原來不帶電的驗(yàn)電器的金屬球,但兩者不接觸.通過觀察發(fā)現(xiàn)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是( )

A.金屬球帶正電,指針帶正電
B.金屬球帶負(fù)電,指針帶負(fù)電
C.金屬球帶負(fù)電,指針帶正電
D.金屬球帶正電,指針帶負(fù)電

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科目:高中物理 來源: 題型:013

如圖所示,用毛皮摩擦過的橡膠棒與用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近,彼此會相互吸引,這是因?yàn)?/span>[  ]

A.帶電體相互吸引

B.橡膠棒帶負(fù)電荷,玻璃棒帶正電荷,異種電荷相互吸引

C.橡膠棒與玻璃棒所帶電荷相同,同種電荷相互吸引

D.被摩擦過的物體都相互吸引

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示,用毛皮摩擦過的橡膠棒與用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近,彼此會相互吸引,這是因?yàn)?/span>[  ]

A.帶電體相互吸引

B.橡膠棒帶負(fù)電荷,玻璃棒帶正電荷,異種電荷相互吸引

C.橡膠棒與玻璃棒所帶電荷相同,同種電荷相互吸引

D.被摩擦過的物體都相互吸引

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,把絕緣金屬板A與靜電計(jì)相連,用一根跟絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒接觸金屬板A,靜電計(jì)指針有一偏角,現(xiàn)將金屬板B靠近金屬板A,則靜電計(jì)指針的偏角( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,把絕緣金屬板A與靜電計(jì)相連,用一根跟絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒接觸金屬板A,靜電計(jì)指針有一偏角,現(xiàn)將金屬板B靠近金屬板A,則靜電計(jì)指針的偏角( 。
A.變大B.變小
C.不變D.上述三種情況都可能
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉安一中高二(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,把絕緣金屬板A與靜電計(jì)相連,用一根跟絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒接觸金屬板A,靜電計(jì)指針有一偏角,現(xiàn)將金屬板B靠近金屬板A,則靜電計(jì)指針的偏角( )

A.變大
B.變小
C.不變
D.上述三種情況都可能

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,把絕緣金屬板A與靜電計(jì)相連,用一根跟絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒接觸金屬板A,靜電計(jì)指針有一偏角,現(xiàn)用另一塊不帶電金屬板B靠近金屬板A,則靜電計(jì)指針的偏角

   

A.變大      B.變小

C.不變     D.上述三種情況都可能

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,把絕緣金屬板A與靜電計(jì)相連,用一根跟絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒接觸金屬板A,靜電計(jì)指針有一偏角,用另一塊不帶電金屬板B靠近金屬板A,則靜電計(jì)指針的偏角:

A、變大    B、變小    C、不變    D、上述三種情況都可能

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