為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學把一體重計放在電梯的地板上,他站在體重計上隨電梯運動并觀察體重計示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個特定時刻體重計的示數(shù)(表內(nèi)各時刻不分先后順序),若已知t0時刻電梯靜止,則( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學把一體重計放在電梯的地板上,并將一物體放在體重計上隨電梯運動并觀察體重計示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個特定時刻體重計的示數(shù)(表內(nèi)時間不表示先后順序)
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學把一體重秤放在電梯的地板上,他站在體重秤上隨電梯運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況,下表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù)(表內(nèi)時間t1、t2、t3不表示先后順序),若已知t0時刻電梯靜止,則( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學把一體重秤放在電梯的地板上,他站在體重秤上隨電梯運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù).(表內(nèi)時間不表示先后順序):
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學把一體重秤放在電梯的地板上,他站在體重秤上隨電梯運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù).(表內(nèi)時間不表示先后順序):
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學把一體重秤放在電梯的地板上,他站在體重秤上隨電梯上下運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù).
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學把一體重計放在電梯的地板上,并將一物體放在體重計上隨電梯運動并觀察體重計示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個特定時刻體重計的示數(shù)表內(nèi)時間不表示先后順序)
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科目:高中物理 來源: 題型:
時 間 | t0 | t1 | t2 | t3 |
體重秤示數(shù)(kg) | 45.0 | 50.0 | 40.0 | 45.0 |
科目:高中物理 來源: 題型:
為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學把一體重秤放在電梯的地板上,他站在體重秤上隨電梯運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù).(表內(nèi)時間不表示先后順序):
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學把一體重計放在電梯的地板上,他站在體重計上隨電梯運動并觀察體重計示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個特定時刻體重計的示數(shù)(表內(nèi)各時刻不分先后順序),若已知t0時刻電梯靜止,則( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學把一體重計放在電梯的地板上,并將一物體放在體重
計上隨電梯運動并觀察體重計示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個特定時刻體重計的示數(shù)
(表內(nèi)時間不表示先后順序)
時間 | t0 | t1 | t2 | t3 |
體重計示數(shù)(kg) | 45.0 | 50.0 | 40.0 | 45.0 |
若已知t0時刻電梯靜止,則 ( )
A.t1和t2時刻電梯的加速度方向一定相反
B.t1和t2時刻物體的質(zhì)量并沒有發(fā)生變化,但所受重力發(fā)生了變化
C.t1和t2時刻電梯運動的加速度大小相等,運動方向一定相反
D.t3時刻電梯可能向上運動
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