在“研究共點力的合成”實驗中,下列敘述中正確的是:(  )
A.兩次拉橡皮條時,需將橡皮條和細(xì)線的結(jié)點拉到同一位置,這樣做是為了保證兩次彈簧秤作用的效果相同
B.實驗中,用兩彈簧秤將橡皮條結(jié)點拉到O點時,兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變,以便于計算合力的大小
C.若橡皮條的拉力是合力,則兩彈簧秤的拉力是分力
D.兩彈簧秤的拉力可以比橡皮條的拉力大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究共點力的合成”實驗中,下列敘述中正確的是:( 。

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科目:高中物理 來源:普陀區(qū) 題型:多選題

在“研究共點力的合成”實驗中,下列敘述中正確的是:( 。
A.兩次拉橡皮條時,需將橡皮條和細(xì)線的結(jié)點拉到同一位置,這樣做是為了保證兩次彈簧秤作用的效果相同
B.實驗中,用兩彈簧秤將橡皮條結(jié)點拉到O點時,兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變,以便于計算合力的大小
C.若橡皮條的拉力是合力,則兩彈簧秤的拉力是分力
D.兩彈簧秤的拉力可以比橡皮條的拉力大.

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科目:高中物理 來源:2010年上海市普陀區(qū)高考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

在“研究共點力的合成”實驗中,下列敘述中正確的是:( )
A.兩次拉橡皮條時,需將橡皮條和細(xì)線的結(jié)點拉到同一位置,這樣做是為了保證兩次彈簧秤作用的效果相同
B.實驗中,用兩彈簧秤將橡皮條結(jié)點拉到O點時,兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變,以便于計算合力的大小
C.若橡皮條的拉力是合力,則兩彈簧秤的拉力是分力
D.兩彈簧秤的拉力可以比橡皮條的拉力大.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

在“研究共點力的合成”實驗中,下列敘述中正確的是:


  1. A.
    兩次拉橡皮條時,需將橡皮條和細(xì)線的結(jié)點拉到同一位置,這樣做是為了保證兩次彈簧秤作用的效果相同
  2. B.
    實驗中,用兩彈簧秤將橡皮條結(jié)點拉到O點時,兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變,以便于計算合力的大小
  3. C.
    若橡皮條的拉力是合力,則兩彈簧秤的拉力是分力
  4. D.
    兩彈簧秤的拉力可以比橡皮條的拉力大.

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)高一11月段考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖所示,

① 本實驗采用的科學(xué)方法__ _
A. 理想實驗法                      
B. 等效替代法
C. 控制變量法
D. 放大法
②有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是______.
A.兩彈簧測力計的拉力方向的夾角越大誤差越小
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可.
③如圖所示是兩位同學(xué)在做驗證共點力合成時得到的結(jié)果,其中____________圖比較合符試驗事實。

④在研究共點力合成的實驗中,得到如圖所示的合力F與兩分力間夾角θ的關(guān)系圖線,由此可得兩分力的大小分別是_   _N、 __  N.

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科目:高中物理 來源:2015屆廣西大學(xué)附屬中學(xué)高一11月段考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖所示,

① 本實驗采用的科學(xué)方法__ _

A. 理想實驗法                      

B. 等效替代法

C. 控制變量法

D. 放大法

②有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是______.

A.兩彈簧測力計的拉力方向的夾角越大誤差越小

B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力

C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可.

③如圖所示是兩位同學(xué)在做驗證共點力合成時得到的結(jié)果,其中____________圖比較合符試驗事實。

④在研究共點力合成的實驗中,得到如圖所示的合力F與兩分力間夾角θ的關(guān)系圖線,由此可得兩分力的大小分別是_   _N、 __  N.

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖所示,

① 本實驗采用的科學(xué)方法__ _
A. 理想實驗法                      
B. 等效替代法
C. 控制變量法
D. 放大法
②有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是______.
A.兩彈簧測力計的拉力方向的夾角越大誤差越小
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可.
③如圖所示是兩位同學(xué)在做驗證共點力合成時得到的結(jié)果,其中____________圖比較合符試驗事實。

④在研究共點力合成的實驗中,得到如圖所示的合力F與兩分力間夾角θ的關(guān)系圖線,由此可得兩分力的大小分別是_   _N、 __  N.

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科目:高中物理 來源: 題型:

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖(2)所示,
①本實驗采用的科學(xué)方法
B
B

A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.放大法
②有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是
C
C

A.兩彈簧測力計的拉力方向的夾角越大誤差越小
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.
這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可.
③如圖(3)所示是兩位同學(xué)在做驗證共點力合成時得到的結(jié)果,其中
B
B
圖比較合符試驗事實.
④在研究共點力合成的實驗中,得到如圖(4)所示的合力F與兩分力聞夾角θ的關(guān)系圖線,由此可得兩分力的大小分別是
8
8
N、
6
6
N.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖(2)所示,
①本實驗采用的科學(xué)方法______
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.放大法
②有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是______
A.兩彈簧測力計的拉力方向的夾角越大誤差越小
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.
這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可.
③如圖(3)所示是兩位同學(xué)在做驗證共點力合成時得到的結(jié)果,其中______圖比較合符試驗事實.
④在研究共點力合成的實驗中,得到如圖(4)所示的合力F與兩分力聞夾角θ的關(guān)系圖線,由此可得兩分力的大小分別是______N、______N.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年重慶市開縣鐵橋中學(xué)高一(上)月考物理試卷(9月份)(解析版) 題型:解答題

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖(2)所示,
①本實驗采用的科學(xué)方法______
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.放大法
②有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是______
A.兩彈簧測力計的拉力方向的夾角越大誤差越小
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.
這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可.
③如圖(3)所示是兩位同學(xué)在做驗證共點力合成時得到的結(jié)果,其中______圖比較合符試驗事實.
④在研究共點力合成的實驗中,得到如圖(4)所示的合力F與兩分力聞夾角θ的關(guān)系圖線,由此可得兩分力的大小分別是______N、______N.

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