光滑水平桌面上有一靜止的長方體木塊,一只槍沿水平方向先后發(fā)射兩顆質(zhì)量相同、速度相同可視為質(zhì)點(diǎn)的子彈,兩子彈分別從木塊上不同的位置穿過木塊.設(shè)兩子彈穿過木塊時(shí)所受阻力相同,忽略重力和空氣阻力的影響,則在兩子彈穿過木塊的過程中( 。
A.木塊增加的動(dòng)能相同
B.兩子彈損失的動(dòng)能相同
C.產(chǎn)生的熱量不同
D.第二顆子彈所受阻力的沖量較大
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

光滑水平桌面上有一靜止的長方體木塊,一只槍沿水平方向先后發(fā)射兩顆質(zhì)量相同、速度相同可視為質(zhì)點(diǎn)的子彈,兩子彈分別從木塊上不同的位置穿過木塊.設(shè)兩子彈穿過木塊時(shí)所受阻力相同,忽略重力和空氣阻力的影響,則在兩子彈穿過木塊的過程中( 。

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科目:高中物理 來源:紅橋區(qū)二模 題型:單選題

光滑水平桌面上有一靜止的長方體木塊,一只槍沿水平方向先后發(fā)射兩顆質(zhì)量相同、速度相同可視為質(zhì)點(diǎn)的子彈,兩子彈分別從木塊上不同的位置穿過木塊.設(shè)兩子彈穿過木塊時(shí)所受阻力相同,忽略重力和空氣阻力的影響,則在兩子彈穿過木塊的過程中( 。
A.木塊增加的動(dòng)能相同
B.兩子彈損失的動(dòng)能相同
C.產(chǎn)生的熱量不同
D.第二顆子彈所受阻力的沖量較大

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科目:高中物理 來源:2010年天津市紅橋區(qū)高考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

光滑水平桌面上有一靜止的長方體木塊,一只槍沿水平方向先后發(fā)射兩顆質(zhì)量相同、速度相同可視為質(zhì)點(diǎn)的子彈,兩子彈分別從木塊上不同的位置穿過木塊.設(shè)兩子彈穿過木塊時(shí)所受阻力相同,忽略重力和空氣阻力的影響,則在兩子彈穿過木塊的過程中( )
A.木塊增加的動(dòng)能相同
B.兩子彈損失的動(dòng)能相同
C.產(chǎn)生的熱量不同
D.第二顆子彈所受阻力的沖量較大

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科目:高中物理 來源:2009年天津市紅橋區(qū)高考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

光滑水平桌面上有一靜止的長方體木塊,一只槍沿水平方向先后發(fā)射兩顆質(zhì)量相同、速度相同可視為質(zhì)點(diǎn)的子彈,兩子彈分別從木塊上不同的位置穿過木塊.設(shè)兩子彈穿過木塊時(shí)所受阻力相同,忽略重力和空氣阻力的影響,則在兩子彈穿過木塊的過程中( )
A.木塊增加的動(dòng)能相同
B.兩子彈損失的動(dòng)能相同
C.產(chǎn)生的熱量不同
D.第二顆子彈所受阻力的沖量較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

 光滑水平桌面上有一靜止的長方體木塊,一只槍沿水平方向先后發(fā)射兩顆質(zhì)量相同、速

度相同可視為質(zhì)點(diǎn)的子彈,兩子彈分別從木塊上不同的位置穿過木塊。設(shè)兩子彈穿過木塊時(shí)所受阻力相同,忽略重力和空氣阻力的影響,則在兩子彈穿過木塊的過程中

   A.木塊增加的動(dòng)能相同      B.兩子彈損失的動(dòng)能相同

   C.產(chǎn)生的熱量不同      D.第二顆子彈所受阻力的沖量較大

 

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科目:高中物理 來源:天津市紅橋區(qū)2010屆高三二模 題型:單選題

 光滑水平桌面上有一靜止的長方體木塊,一只槍沿水平方向先后發(fā)射兩顆質(zhì)量相同、速

度相同可視為質(zhì)點(diǎn)的子彈,兩子彈分別從木塊上不同的位置穿過木塊。設(shè)兩子彈穿過木塊時(shí)所受阻力相同,忽略重力和空氣阻力的影響,則在兩子彈穿過木塊的過程中

    A.木塊增加的動(dòng)能相同       B.兩子彈損失的動(dòng)能相同

    C.產(chǎn)生的熱量不同       D.第二顆子彈所受阻力的沖量較大

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

在光滑水平桌面上,有一長為l=2 m的木板C,它的兩端各有一擋板,C的質(zhì)量mC=5 kg,在C的正中央并排放著兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊A、B,質(zhì)量分別為mA=1 kg,mB=4 kg,開始時(shí)A、B、C都靜止,并且AB間夾有少量的塑膠炸藥,如圖16-5-2所示,炸藥爆炸使得A以6 m/s的速度水平向左運(yùn)動(dòng),如果A、B與C間的摩擦可忽略不計(jì),兩滑塊中任一塊與擋板碰撞后都與擋板結(jié)合成一體,爆炸和碰撞時(shí)間都可忽略.求:

16-5-2

(1)當(dāng)兩滑塊都與擋板相撞后,板C的速度多大?

(2)到兩個(gè)滑塊都與擋板碰撞為止,板的位移大小和方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:

在光滑水平桌面上,有一長為=2 m的木板C,它的兩端各有一擋板,C的質(zhì)量mC=5 kg,在C的正中央并排放著兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊AB,質(zhì)量分別為mA=1 kg,mB=4 kg,開始時(shí)A、BC都靜止,并且AB間夾有少量的塑膠炸藥,如圖16-5-6所示,炸藥爆炸使得A6 m/s的速度水平向左運(yùn)動(dòng).如果A、BC間的摩擦可忽略不計(jì),兩滑塊中任一塊與擋板碰撞后都與擋板結(jié)合成一體,爆炸和碰撞時(shí)間都可忽略.求:

16-5-6

(1)當(dāng)兩滑塊都與擋板相撞后,板C的速度是多大?

(2)到兩個(gè)滑塊都與擋板碰撞為止,板的位移大小和方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:

在光滑水平桌面上,有一長為l=2 m的木板C,它的兩端各有一擋板,C的質(zhì)量mC=5 kg,在C的正中央并排放著兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊A、B,質(zhì)量分別為mA=1 kg,mB=4 kg,開始時(shí)A、B、C都靜止,并且AB間夾有少量的塑膠炸藥,如圖16-5-2所示,炸藥爆炸使得A以6 m/s的速度水平向左運(yùn)動(dòng),如果A、B與C間的摩擦可忽略不計(jì),兩滑塊中任一塊與擋板碰撞后都與擋板結(jié)合成一體,爆炸和碰撞時(shí)間都可忽略.求:

圖16-5-2

(1)當(dāng)兩滑塊都與擋板相撞后,板C的速度多大?

(2)到兩個(gè)滑塊都與擋板碰撞為止,板的位移大小和方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:

在光滑水平桌面上,有一長為l=2 m的木板C,它的兩端各有一擋板,C的質(zhì)量mc=5 kg,在C的正中央并排放著兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊A、B,質(zhì)量分別為ma=1  kg,mb=4 kg,開始時(shí)A、B、C都靜止,并且AB間夾有少量的塑膠炸藥,如圖1-4-4所示,炸藥爆炸使得A以6 m/s的速度水平向左運(yùn)動(dòng),如果A、B與C間的摩擦可忽略不計(jì),兩滑塊中任一塊與擋板碰撞后都與擋板結(jié)合成一體,爆炸和碰撞時(shí)間都可忽略.求:

圖1-4-4

(1)當(dāng)兩滑塊都與擋板相撞后,板C的速度多大?

(2)到兩個(gè)滑塊都與擋板碰撞為止,板的位移大小和方向如何?

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