如圖所示電路中,已知電流表A中沒有電流,欲保持電流 表中仍沒有電流,則下列改變中可行的是(  )
A.只增加R1的值B.只減少R2的值
C.只增加R3的值D.只增加R4的值
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示電路中,已知電流表A中沒有電流,欲保持電流 表中仍沒有電流,則下列改變中可行的是(  )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示電路中,已知電流表A中沒有電流,欲保持電流 表中仍沒有電流,則下列改變中可行的是(  )
A.只增加R1的值B.只減少R2的值
C.只增加R3的值D.只增加R4的值
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源:2009年上海市高考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路中,已知電流表A中沒有電流,欲保持電流 表中仍沒有電流,則下列改變中可行的是( )

A.只增加R1的值
B.只減少R2的值
C.只增加R3的值
D.只增加R4的值

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示電路中,已知電流表A中沒有電流,欲保持電流表中仍沒有電流,則下列改變中可行的是(    )

A.只增加R1的值

B.只減少R2的值

C.只增加R3的值

D.只增加R4的值

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科目:高中物理 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高二版(選修3-1) 2009-2010學(xué)年 第7期 總第163期 人教課標(biāo)版(選修3-1) 題型:021

(改編)如圖所示電路中,已知電流表A中沒有電流,欲保持電流表中仍沒有電流,則下列改變中可行的是

A.

只增加R1的值

B.

只增大R2的值

C.

只減小R3的值

D.

只減小R4的值

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在做“用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí):
①某同學(xué)連接的實(shí)物圖如圖1所示.但當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù),實(shí)驗(yàn)前儀器都檢查過是好的,也就是說只可能是某根連接導(dǎo)線斷了.那么,請(qǐng)你分析一下,可能發(fā)生斷路故障的導(dǎo)線是
2、5、6
2、5、6
(寫出所有可能斷的導(dǎo)線的編號(hào)).
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)該電路作了改進(jìn),其方法是:加接了一個(gè)定值電阻R0,如圖2所示.他加接此電阻的作用是
防止變阻器電阻過小時(shí),電池被短路或電流表被燒壞
防止變阻器電阻過小時(shí),電池被短路或電流表被燒壞

(2)與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體通過時(shí)的擋光時(shí)間.

為了測定兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)利用光電計(jì)時(shí)器設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):如右圖所示,在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙,木板B水平固定,鉛錘通過細(xì)線和小鐵塊相連.1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門,與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出.釋放鉛錘,讓小鐵塊在木板上加速運(yùn)動(dòng),光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為2.0×10-2s和0.5×10-2s.用游標(biāo)卡尺測量小鐵塊的寬度d如下圖所示.

①讀出小鐵塊的寬度d=
2.015
2.015
cm.
②鐵塊通過光電門l的速度v1=
1.01
1.01
m/s,鐵塊通過光電門2的速度v2=
4.03
4.03
 m/s.(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
③已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,為完成測量,除了測量v1、v2和兩個(gè)光電門之間的距離L外,還需測量的物理量有(用文字說明并用字母表示)
鐵塊的質(zhì)量m、鉛錘的質(zhì)量M
鐵塊的質(zhì)量m、鉛錘的質(zhì)量M

④用③中各量求解動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式:μ=
2MgL-(M+m)(
v
2
2
-
v
2
1
)
2mgL
2MgL-(M+m)(
v
2
2
-
v
2
1
)
2mgL
(用字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C為黑箱上的三個(gè)接點(diǎn),已知任意兩個(gè)接點(diǎn)間最多只能接一個(gè)元件,可能的元件有電池、電阻和二極管.
(1)用多用電表判斷黑箱內(nèi)有無電池,操作方法是:
用直流電壓檔測各對(duì)接點(diǎn)間的電壓,若任意一組接點(diǎn)間均無電壓,則說明黑箱內(nèi)沒有電池
用直流電壓檔測各對(duì)接點(diǎn)間的電壓,若任意一組接點(diǎn)間均無電壓,則說明黑箱內(nèi)沒有電池

(2)經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)黑箱內(nèi)沒有電池,用多用電表的歐姆擋測量各接點(diǎn)間的電阻,結(jié)果如下,試在圖中畫出黑箱內(nèi)一種可能的電路.
紅表筆接點(diǎn) C B A B C A
黑表筆接點(diǎn) B C B A A C
表盤示數(shù) 很小 很大 R R 比AB間阻值R略大 很大

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科目:高中物理 來源:金溪一中2008屆高三模擬考試?yán)砜凭C合能力測試(物理部分) 題型:058

現(xiàn)有一量程未準(zhǔn)確確定的電壓表V1,刻度盤總共有N個(gè)小格、且刻度均勻,已知其量程在4.8-6.0 V之間,內(nèi)阻r1=15 kΩ.為測定其準(zhǔn)確量程U1,實(shí)驗(yàn)室提供了如下表所列的器材.要求方法簡捷,盡可能減少誤差,并能測出多組數(shù)據(jù).

①某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的電路圖,根據(jù)選擇的電路圖,將下列有關(guān)器材連成測量電路.

②若實(shí)驗(yàn)室中沒有提供電壓表V2,而提供如下器材:電流表A,已知其量程為0.6 A,內(nèi)阻r=0.5Ω、定值電阻R0=10Ω.另有一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三種電路圖,你認(rèn)為應(yīng)該選擇________電路圖進(jìn)行測量.

③若選擇②小題中正確的一組來計(jì)算電壓表V1量程U1,則電壓表V1量程的表達(dá)式U1=________,式中各符號(hào)表示的物理量是:________.

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科目:高中物理 來源:2012屆廣東省中山一中高三熱身練物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)右圖是“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,O、A、B、C、D和E為紙帶上連續(xù)的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。已知OA="0.30cm," OB="0.75cm," OC="1.31cm," OD=1.95cm,

①OE間的距離為         cm
②試求出B點(diǎn)的瞬時(shí)速度VB=             m/s(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
③因?yàn)闆]有做好標(biāo)記,該同學(xué)不小心將該紙帶的后半段與其它紙帶的后半段弄混亂了,你能否通過你的分析幫他找到以下A,B,C三段紙帶哪段是屬于該紙帶的           

(2) ①某同學(xué)實(shí)用多用電表粗略測量一定值電阻的阻值(大約有2000),則把選擇開關(guān)旋
            擋位(選填 “×10”, “×100” “×1k”)得到的讀數(shù)相對(duì)最為準(zhǔn)確,若實(shí)際測量時(shí)針偏轉(zhuǎn)如圖a所示,則該電阻的阻值是                

②接下來采用“伏安法”較準(zhǔn)確地測量該電阻的阻值,所用實(shí)驗(yàn)器材如圖(b)所示。
其中,電源為兩節(jié)干電池,電流表內(nèi)阻約為5,滑動(dòng)變阻器阻值為20。 圖中部分電路已經(jīng)連接好,請(qǐng)完成剩下的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

③在②中,多用電表該選擇               擋位(選填 “直流電壓2.5v”, “直流電壓10v” “直流電流100mA”)
④試分析如此用伏安法測出的電阻值比實(shí)際值              (“偏大”、“偏小、”“相等”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)右圖是“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,O、A、B、C、D和E為紙帶上連續(xù)的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。已知OA="0.30cm," OB="0.75cm," OC="1.31cm," OD=1.95cm,

①OE間的距離為         cm
②試求出B點(diǎn)的瞬時(shí)速度VB=             m/s(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
③因?yàn)闆]有做好標(biāo)記,該同學(xué)不小心將該紙帶的后半段與其它紙帶的后半段弄混亂了,你能否通過你的分析幫他找到以下A,B,C三段紙帶哪段是屬于該紙帶的           

(2) ①某同學(xué)實(shí)用多用電表粗略測量一定值電阻的阻值(大約有2000),則把選擇開關(guān)旋
            擋位(選填 “×10”, “×100” “×1k”)得到的讀數(shù)相對(duì)最為準(zhǔn)確,若實(shí)際測量時(shí)針偏轉(zhuǎn)如圖a所示,則該電阻的阻值是                

②接下來采用“伏安法”較準(zhǔn)確地測量該電阻的阻值,所用實(shí)驗(yàn)器材如圖(b)所示。
其中,電源為兩節(jié)干電池,電流表內(nèi)阻約為5,滑動(dòng)變阻器阻值為20。 圖中部分電路已經(jīng)連接好,請(qǐng)完成剩下的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

③在②中,多用電表該選擇               擋位(選填 “直流電壓2.5v”, “直流電壓10v” “直流電流100mA”)
④試分析如此用伏安法測出的電阻值比實(shí)際值              (“偏大”、“偏小、”“相等”)

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