某同學(xué)用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)條紋太密難以測(cè)量,可以采用的改善辦法是( 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)條紋太密難以測(cè)量,可以采用的改善辦法是( )
A.增大雙縫間距 B.增大雙縫到屏的距離
C.增大雙縫到單縫的距離 D.改用波長(zhǎng)較短的光(如紫光)作為入射光
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)條紋太密難以測(cè)量,可以采用的改善辦法是( )
A.增大雙縫間距
B.增大雙縫到屏的距離
C.增大雙縫到單縫的距離
D.改用波長(zhǎng)較短的光(如紫光)作為入射光
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)條紋太密難以測(cè)量,可以采用的改善辦法是( )
A.增大雙縫間距
B.增大雙縫到屏的距離
C.增大雙縫到單縫的距離
D.改用波長(zhǎng)較短的光(如紫光)作為入射光
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)條紋太密難以測(cè)量,可以采用的改善辦法是
A.增大雙縫間距 B.增大雙縫到屏的距離
C.增大雙縫到單縫的距離 D.改用波長(zhǎng)較短的光(如紫光)作為入射光
科目:高中物理 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)條紋太密難以測(cè)量,可以采用的改善辦法是
A.增大雙縫間距 B.增大雙縫到屏的距離
C.增大雙縫到單縫的距離 D.改用波長(zhǎng)較短的光(如紫光)作為入射光
科目:高中物理 來(lái)源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試物理(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)條紋太密難以測(cè)量,可以采用的改善辦法是( )
A.增大雙縫間距 B.增大雙縫到屏的距離
C.增大雙縫到單縫的距離 D.改用波長(zhǎng)較短的光(如紫光)作為入射光
科目:高中物理 來(lái)源:2013屆湖北省洪湖市四校高二下學(xué)期期中聯(lián)合考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)條紋太密難以測(cè)量,可以采用的改善辦法是 ( )
A.增大雙縫間距
B.增大雙縫到屏的距離
C.增大雙縫到單縫的距離
D.改用波長(zhǎng)較短的光(如紫光)作為入射光
科目:高中物理 來(lái)源:2012屆浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末測(cè)試物理 題型:選擇題
某同學(xué)用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)條紋太密難以測(cè)量,可以采用的改善辦法是
A.增大雙縫間距
B.增大雙縫到屏的距離
C.增大雙縫到單縫的距離
D.改用波長(zhǎng)較短的光(如紫光)作為入射光
科目:高中物理 來(lái)源:2012屆浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下學(xué)期期末聯(lián)考物理試題 題型:選擇題
某同學(xué)用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)條紋太密難以測(cè)量,可以采用的改善辦法是 ( )
A.增大雙縫間距
B.增大雙縫到屏的距離
C.增大雙縫到單縫的距離
D.改用波長(zhǎng)較短的光(如紫光)作為入射光
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