某同學(xué)用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)他把兩只力傳感器同時(shí)連接在計(jì)算機(jī)上。如圖是他記錄的兩個(gè)物體間作用力和反作用力的變化圖線(xiàn)。根據(jù)圖線(xiàn)可以得出的結(jié)論是（       ）

A．作用力大時(shí)反作用力小

B．作用力和反作用力的方向總是相反的

C．作用力變化在先，反作用力變化在后

D．兩個(gè)物體一定都處于平衡狀態(tài)

某同學(xué)用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)他把兩只力傳感器同時(shí)連接在計(jì)算機(jī)上。如圖是他記錄的兩個(gè)物體間作用力和反作用力的變化圖線(xiàn)。根據(jù)圖線(xiàn)可以得出的結(jié)論是（       ）

A．作用力大時(shí)反作用力小

B．作用力和反作用力的方向總是相反的

C．作用力變化在先，反作用力變化在后

D．兩個(gè)物體一定都處于平衡狀態(tài)

某同學(xué)用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)他把兩只力傳感器同時(shí)連接在計(jì)算機(jī)上。如圖是他記錄的兩個(gè)物體間作用力和反作用力的變化圖線(xiàn)。根據(jù)圖線(xiàn)可以得出的結(jié)論是 （       ）

A．作用力大時(shí)反作用力小

B．作用力和反作用力的方向總是相反的

C．作用力變化在先，反作用力變化在后

D．兩個(gè)物體一定都處于平衡狀態(tài)

某同學(xué)用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)他把兩只力傳感器同時(shí)連接在計(jì)算機(jī)上。如圖是他記錄的兩個(gè)物體間作用力和反作用力的變化圖線(xiàn)。根據(jù)圖線(xiàn)可以得出的結(jié)論是 （       ）

A．作用力大時(shí)反作用力小

B．作用力和反作用力的方向總是相反的

C．作用力變化在先，反作用力變化在后

D．兩個(gè)物體一定都處于平衡狀態(tài)