大小不同的在同一平面上的三個力，同時作用在一小球上，以下各組力中，可能使小球平衡的一組是（　�。�

大小不同的在同一平面上的三個力，同時作用在一小球上，以下各組力中，可能使小球平衡的一組是（　　）

A．2N，3N，6N	B．1N，4N，6N
C．35N，15N，25N	D．5N，15N，25N

在同一平面內(nèi)的三個不同方向的共點力，作用于一質(zhì)量為2kg的物體上，物體做勻速直線運動，已知F₁=6N，F(xiàn)₂=7N，F(xiàn)₃=8N，那么這三個力的合力大小是N，F(xiàn)₁和F₂的合力大小是N，若撤去F₁，另兩個力不變，則物體加速度大小是m/s²．

三個同學根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：
（1）甲同學采用如圖所示的裝置，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，使A球被彈出時的速度不同，兩球仍然同時落地，這說明．

（2）乙同學采用如圖乙所示的裝置，兩個相同的斜槽軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D．斜槽軌道M到水平板的高度可調(diào)，但兩軌道始終保持平行，因此小鐵球P、Q在軌道出口處的水平速度v₀總是相等的．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后同時切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v₀同時分別從軌道M、N的下端A、B射出，實驗觀察到的現(xiàn)象應是．若僅改變軌道M的高度（兩軌道仍然保持平行），重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這是因為．
（3）丙同學采用頻閃攝影法拍攝到如圖丙所示的“小球做平拋運動”的照片，圖中每個小方格代表的實際邊長為L=2.5cm．由圖可求得拍攝時每間隔時間T=s曝光一次，該小球平拋的初速度大小為m/s（取g=10m/s²）．

三個方向不同的共點力，在同一水平面上，共同作用在一個質(zhì)量為2kg的物體上，物體處于靜止狀態(tài)．已知F₁=3N，F(xiàn)₂=5N，F(xiàn)₃=4N．那么F₁和F₂兩個力的合力大小是N．若撤去F₃，則物體的加速度是m/s²．

三個質(zhì)量相同的物體以相同大小的初速度v₀在同一水平面上分別進行豎直上拋、沿光滑斜面上滑和斜向上拋出．若不計空氣阻力，它們所能達到的最大高度分別用H₁、H₂和H₃表示，則（　　）