科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁和m₂的兩個(gè)小球A、B帶有等量異種電荷，通過絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上．當(dāng)突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，兩小球A、B將由靜止開始運(yùn)動(dòng)，在以后的運(yùn)動(dòng)過程中，對(duì)兩個(gè)小球和彈簧組成的系統(tǒng)（設(shè)整個(gè)過程中不考慮電荷間庫(kù)侖力的作用，且彈簧不超過彈性限度），以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A．兩個(gè)小球所受電場(chǎng)力等大反向，系統(tǒng)動(dòng)量守恒

B．電場(chǎng)力分別對(duì)球A和球B做正功，系統(tǒng)機(jī)械能不斷增加

C．當(dāng)彈簧長(zhǎng)度達(dá)到最大值時(shí)，系統(tǒng)機(jī)械能最大

D．當(dāng)小球所受電場(chǎng)力與彈簧的彈力相等時(shí)，系統(tǒng)動(dòng)能最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁和m₂的兩個(gè)物體靜止放在光滑水平面上，m₁＜m₂，在大小和方向相同的兩個(gè)力F₁和F₂作用下沿水平方向移動(dòng)了相同距離s．若此時(shí)F₁做的功為W₁，功率為P₁，F(xiàn)₂做的功為W₂，功率為P₂，則W₁

=

=

W₂，P₁

＞

＞

 P₂（均選填“＞、=或＜”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁和m₂的兩個(gè)物體，m₁＜m₂，在大小相等的兩個(gè)力F₁和F₂的作用下沿水平方向移動(dòng)了相同的距離．若F₁做的功為W₁，F(xiàn)₂做的功為W₂，則（　　）

A．W₁＞W(wǎng)₂

B．W₁＜W₂

C．W₁=W₂

D．條件不足，無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁和m₂的兩個(gè)小球A、B，帶有等量異種電荷，通過絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上．當(dāng)突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，兩小球A、B將由靜止開始運(yùn)動(dòng)，在以后的運(yùn)動(dòng)過程中，對(duì)兩個(gè)小球和彈簧組成的系統(tǒng)（設(shè)整個(gè)過程中不考慮電荷間庫(kù)侖力的作用且彈簧不超過彈性限度），以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A．系統(tǒng)機(jī)械能不斷增加

B．系統(tǒng)動(dòng)量守恒

C．當(dāng)彈簧長(zhǎng)度達(dá)到最大值時(shí)，系統(tǒng)機(jī)械能最小

D．當(dāng)小球所受電場(chǎng)力與彈簧的彈力相等時(shí)，系統(tǒng)動(dòng)能最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁和m₂的兩個(gè)小球A、B，帶等量異種電荷，通過絕緣輕彈簧連接，置于絕緣光滑的水平面上，當(dāng)突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，兩小球A、B將由靜止開始運(yùn)動(dòng)，則在以后的運(yùn)動(dòng)中，對(duì)兩個(gè)小球和彈簧所組成的系統(tǒng)（設(shè)整個(gè)過程中不考慮電荷之間的庫(kù)侖力作用且彈簧不超過彈性限度），以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．因電場(chǎng)力分別對(duì)球A和球B做正功，故系統(tǒng)的機(jī)械能不斷增加

B．當(dāng)小球所受的電場(chǎng)力與彈簧的彈力相等時(shí)，系統(tǒng)動(dòng)能最大

C．A、B兩球分別做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

D．當(dāng)彈簧長(zhǎng)度達(dá)到最大值時(shí)，系統(tǒng)的機(jī)械能最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁和m₂的兩個(gè)小球A、B，帶有等量異種電荷，通過絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上．當(dāng)突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，兩小球A、B將由靜止開始運(yùn)動(dòng)，在以后的運(yùn)動(dòng)過程中，對(duì)兩個(gè)小球和彈簧組成的系統(tǒng)（設(shè)整個(gè)過程中不考慮電荷間庫(kù)侖力的作用且彈簧不超過彈性限度），以下說(shuō)法不正確的是（　　）

A．因電場(chǎng)力分別對(duì)球A和球B做正功，故系統(tǒng)機(jī)械能不斷增加

B．因兩個(gè)小球所受電場(chǎng)力等大反向，故系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C．當(dāng)彈簧長(zhǎng)度達(dá)到最大值時(shí)，系統(tǒng)機(jī)械能最小

D．當(dāng)小球所受電場(chǎng)力與彈簧的彈力相等時(shí)，系統(tǒng)動(dòng)能最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁和m₂的兩個(gè)物體放在光滑水平面上，m₁＜m₂，在大小和方向相同的兩個(gè)力F₁和F₂作用下沿水平方向移動(dòng)了相同距離，若F₁做的功為W₁，F(xiàn)₂做的功為W₂，則（　�。�

A．W₁＜W₂

B．W₁＞W(wǎng)₂

C．W_l=W₂

D．條件不足，無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁和m₂的兩個(gè)小物塊（均可視為質(zhì)點(diǎn)）用輕繩連結(jié)，輕繩跨過位于傾角α=30°的光滑斜面頂端的輕滑輪，斜面固定在水平桌面上．已知m₁與m₂之比為2：3．第一次：m₁懸空，m₂放在斜面上，m₂自斜面底端由靜止開始運(yùn)動(dòng)至斜歪頂端所需時(shí)間為0.1．第二次：將m₁和m₂位置互換，求m₂自斜面底端由靜止開始運(yùn)動(dòng)至斜面頂端所需的時(shí)間．（g=10m/s²，不計(jì)一切摩擦）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁和m₂的兩個(gè)小球A、B，帶有等量異種電荷，通過絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上．當(dāng)突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，兩小球A、B將由靜止開始運(yùn)動(dòng)，在以后的運(yùn)動(dòng)過程中，對(duì)兩個(gè)小球和彈簧組成的系統(tǒng)（設(shè)整個(gè)過程中不考慮電荷間庫(kù)侖力的作用且彈簧不超過彈性限度），以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A．因電場(chǎng)力分別對(duì)球A和球B做正功，故系統(tǒng)機(jī)械能不斷增加

B．因兩個(gè)小球所受電場(chǎng)力等大反向，故系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C．當(dāng)彈簧長(zhǎng)度達(dá)到最大值時(shí)，系統(tǒng)機(jī)械能最小

D．當(dāng)小球所受電場(chǎng)力與彈簧的彈力相等時(shí)，系統(tǒng)動(dòng)能最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為m₁和m₂的兩個(gè)物體，m₁＜m₂，在大小相等的兩個(gè)力F₁和F₂的作用下沿粗糙水平面方向移動(dòng)相同的距離，若F₁、F₂做的功為W₁、W₂，動(dòng)能為E_x1、E_x2則（　�。�

A．W₁=W₂、E_x1＞E_x2

B．W₁＜W₂、E_x1＜E_x2

C．W₁=W₂、E_x1=E_x2

D．W₁=W₂，但動(dòng)能條件不足，無(wú)法確定

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