如圖所示,是一個(gè)示波管工作的原理圖,電子從靜止開(kāi)始,經(jīng)加速電壓U1加速后,以速度v0垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)側(cè)移量為h,兩平行板間的距離為d,兩平行板間電勢(shì)差為U2,板長(zhǎng)為L(zhǎng),每單位電壓引起的側(cè)移量h/U2叫做示波管的靈敏度.為了提高靈敏度,可采用下列哪些方法( 。
A.減小加速電壓U1
B.增加兩板間的電勢(shì)差U2
C.盡可能使板長(zhǎng)L做得短些
D.盡可能使兩板間的距離d減小些
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是一個(gè)示波管工作的原理圖,電子從靜止開(kāi)始,經(jīng)加速電壓U1加速后,以速度v0垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)側(cè)移量為h,兩平行板間的距離為d,兩平行板間電勢(shì)差為U2,板長(zhǎng)為L(zhǎng),每單位電壓引起的側(cè)移量h/U2叫做示波管的靈敏度.為了提高靈敏度,可采用下列哪些方法(  )

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

如圖所示,是一個(gè)示波管工作的原理圖,電子從靜止開(kāi)始,經(jīng)加速電壓U1加速后,以速度v0垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)側(cè)移量為h,兩平行板間的距離為d,兩平行板間電勢(shì)差為U2,板長(zhǎng)為L(zhǎng),每單位電壓引起的側(cè)移量h/U2叫做示波管的靈敏度.為了提高靈敏度,可采用下列哪些方法(  )
A.減小加速電壓U1
B.增加兩板間的電勢(shì)差U2
C.盡可能使板長(zhǎng)L做得短些
D.盡可能使兩板間的距離d減小些
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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通中學(xué)高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,是一個(gè)示波管工作的原理圖,電子從靜止開(kāi)始,經(jīng)加速電壓U1加速后,以速度v垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)側(cè)移量為h,兩平行板間的距離為d,兩平行板間電勢(shì)差為U2,板長(zhǎng)為L(zhǎng),每單位電壓引起的側(cè)移量h/U2叫做示波管的靈敏度.為了提高靈敏度,可采用下列哪些方法( )

A.減小加速電壓U1
B.增加兩板間的電勢(shì)差U2
C.盡可能使板長(zhǎng)L做得短些
D.盡可能使兩板間的距離d減小些

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是一個(gè)示波管工作的原理圖,電子從靜止開(kāi)始,經(jīng)加速電壓U1加速后,以速度v0垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)側(cè)移量為h,兩平行板間的距離為d,兩平行板間電勢(shì)差為U2,板長(zhǎng)為l,每單位電壓引起的側(cè)移量h/U2叫做示波管的靈敏度。為了提高靈敏度,可采用下列哪些方法?

A.減小加速電壓U1

       B.增加兩板間的電勢(shì)差U2

       C.盡可能使板長(zhǎng)l做得短些

       D.盡可能使兩板間的距離d減小些

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:013

如圖所示,是一個(gè)示波管工作的原理圖,電子經(jīng)加速電壓加速后以速度v0垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)側(cè)移量為h,兩平行板間的距離為d,電勢(shì)差為U,板長(zhǎng)為l,每單位電壓引起的側(cè)移量h/U叫做示波管的靈敏度。為了提高靈敏度,可采用下列哪些方法?[   ]

A、增加兩板間的電勢(shì)差U

B、盡可能使板長(zhǎng)l做得短些;

C、盡可能使兩板間的距離d減小些;

D、使電子的射入速度v0大些。

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科目:高中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:013

如圖所示,是一個(gè)示波管工作的原理圖,電子經(jīng)加速電壓加速后以速度v0垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)側(cè)移量為h,兩平行板間的距離為d,電勢(shì)差為U,板長(zhǎng)為l,每單位電壓引起的側(cè)移量h/U叫做示波管的靈敏度。為了提高靈敏度,可采用下列哪些方法?[   ]

A、增加兩板間的電勢(shì)差U;

B、盡可能使板長(zhǎng)l做得短些;

C、盡可能使兩板間的距離d減小些;

D、使電子的射入速度v0大些。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是一個(gè)示波管工作原理圖,電子經(jīng)加速以后以速度V0垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)偏轉(zhuǎn)量是h,兩平行板間的距離為d,電勢(shì)差為U,板長(zhǎng)為L(zhǎng).每單位電壓引起的偏移量(h/U)叫做示波管的靈敏度,為了提高靈敏度,可采用下列哪些辦法?  (     )

A.    增大兩板間的電勢(shì)差U         

B.    盡可能使板長(zhǎng)L做得短些

C.    盡可能使兩板間距離d減小些                        

D.    使電子入射速度V0大些   

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,是一個(gè)說(shuō)明示波管工作原理的示意圖,電子經(jīng)電壓U1加速后以速度v0垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)量是h,兩平行板間距離為d,電勢(shì)差是U2,板長(zhǎng)是l,每單位電壓引起的偏轉(zhuǎn)量(h/U)叫做示波管的靈敏度,那么要提高示波管的靈敏度,可以采取下列哪些方法  (    )
A.增大兩板間電勢(shì)差U2B.盡可能使板長(zhǎng)l短一些
C.盡可能使板距d小一些D.使加速電壓U1升高一些

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,是一個(gè)說(shuō)明示波管工作原理的示意圖,電子經(jīng)電壓U1加速后以速度v0垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)量是h,兩平行板間距離為d,電勢(shì)差是U2,板長(zhǎng)是l,每單位電壓引起的偏轉(zhuǎn)量(h/U)叫做示波管的靈敏度,那么要提高示波管的靈敏度,可以采取下列哪些方法 


  1. A.
    增大兩板間電勢(shì)差U2
  2. B.
    盡可能使板長(zhǎng)l短一些
  3. C.
    盡可能使板距d小一些
  4. D.
    使加速電壓U1升高一些

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科目:高中物理 來(lái)源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

如圖所示,是一個(gè)說(shuō)明示波管工作原理的示意圖,電子經(jīng)過(guò)電壓U1加速后以速度v0垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)量是h,兩平行板的距離為d,電勢(shì)差為U2,板長(zhǎng)為L(zhǎng),為了提高示波管的靈敏度(每單位電壓引起的偏轉(zhuǎn)量h/U2)可采用的方法是
[     ]
A.增大兩板間的電勢(shì)差U2
B.盡可能使板長(zhǎng)L短些
C.盡可能使板間距離d小一些
D.使加速電壓U1升高一些

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