科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有三個質(zhì)量相等，分別帶正電，負電和不帶電的小球，從上、下帶電平行金屬板間的P點以相同速率垂直電場方向射入電場，它們分別落到A、B、C三點，則（　�。�

A．A帶正電、B不帶電、C帶負電

B．三小球在電場中運動時間相等

C．在電場中加速度的關系是a_C=a_B=a_A

D．到達正極板時動能關系E_KA＞E_KB＞E_KC

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有三個質(zhì)量相等，分別帶正電、負電和不帶電的粒子，從極板左側(cè)中央以相同的水平速度先后垂直地射入勻強電場中．落在正極板的a、b、c處，粒子所受重力不能忽略，則落在c處的粒子帶

負

負

電，落在a處的粒子帶

正

正

電，落在a、b、c三處的粒子在電場中的加速度大小關系為

a_a＜a_b＜a_c

a_a＜a_b＜a_c

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有三個質(zhì)量相等，分別帶正電、負電和不帶電的粒子從兩水平放置的金屬板左側(cè)中央以相同的水平初速度v₀先后射入電場中，最后分別打在正極板的A、B、C處，則（　　）

A．三種粒子在電場中運動時間相同

B．三種粒子在電場中的加速度為a_A＞a_B＞a_C

C．三種粒子到達正極板時動能E_KC＞E_KB＞E_KA

D．落在C處的粒子帶負電，落在B處的粒子不帶電，落在A處的粒子帶正電

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有三個質(zhì)量相等，分別帶正電、負電和不帶電的質(zhì)點，由兩水平極板正中，以相同的初速度V₀，先后垂直勻強電場射入，并分別落在負極板上甲、乙、丙三處，可以判定（　　）

A．甲處質(zhì)點帶正電，乙處質(zhì)點不帶電，丙處質(zhì)點帶負電

B．三個質(zhì)點在電場中的運動時間相等

C．三個質(zhì)點在電場中的加速度a_甲＞a_乙＞a_丙

D．三個質(zhì)點到達負極的動能E_丙＞E_乙＞E_甲

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如圖所示，有三個質(zhì)量相等，分別帶正電，負電和不帶電的小球，從上、下帶電平行金屬板間的P點．以相同速率垂直電場方向射入電場，它們分別落到A、B、C三點，則（　�。�

A．A帶正電、B不帶電、C帶負電

B．三小球在電場中運動時間相等

C．在電場中加速度的關系是a_C＞a_B＞a_A

D．到達正極板時動能關系E_A＞E_B＞E_C

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有三個質(zhì)量相等，分別帶正電、負電和不帶電的粒子，從極板左側(cè)中央以相同的水平速度v先后垂直地射入勻強電場中．分別落在正極板的a、b、c處，粒子所受重力不能忽略，則可知粒子a、b、c三個粒子在電場中的加速度有a_a

＜

＜

_b

＜

＜

a_c（填“＞”、“＜”或“=”）；c粒子

帶負電

帶負電

；（填“帶正電”、“帶負電”或“不帶電”）

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如圖所示，有三個質(zhì)量相等，分別帶正電、帶負電和不帶電的小球，從平行板電場的中點以相同的初速度垂直于電場方向進入電場，它們分別落在A、B、C三點，可以判斷（　�。�

A．落在A點的小球帶正電，落在B點的小球不帶電

B．三個小球在電場中運動的時間相等

C．三個小球到達極板時的動能關系為E_kA＞E_kB＞E_kC

D．三個小球在電場中運動時的加速度關系為a_A＞a_B＞a_C

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如圖所示，有三個質(zhì)量相等，分別帶正電，負電和不帶電的小球，從上、下帶電平行金屬板間的P點．以相同速率垂直電場方向射入電場，它們分別落到A、B、C三點，則（　�。�

A．C帶正電、B不帶電、A帶負電

B．三小球在電場中運動時間相等

C．在電場中加速度的關系是a_C＞a_B＞a_A

D．到達正極板時動能關系E_A＞E_B＞E_C

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有三個質(zhì)量相等，分別帶正電，負電和不帶電的小球，從上、下帶電平行金屬板間的P點．以相同速率垂直電場方向射入電場，它們分別落到A、B、C三點，則（　�。�

A、A帶正電、B不帶電、C帶負電

B、三小球在電場中運動時間相等

C、在電場中加速度的關系是aC＜aB＜aA

D、到達正極板時動能關系EA＞EB＞EC

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有三個質(zhì)量相等，分別帶正電、帶負電和不帶電的小球，從平行板電場的中點以相同的初速度垂直于電場方向進入電場，它們分別落在A、B、C三點，可以判斷（　�。�

A、落在A點的小球帶正電，落在B點的小球不帶電

B、三個小球在電場中運動的時間相等

C、三個小球到達極板時的動能關系為EkA＞EkB＞EkC

D、三個小球在電場中運動時的加速度關系為aA＞aB＞aC

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