2011年1月初,黔、湘、桂三省再次出現(xiàn)凍雨災(zāi)害,凍雨在輸電線上極易結(jié)成冰凌而造成輸電線故障.有人設(shè)計(jì)了這樣的融冰思路:利用電流的熱效應(yīng)除冰.若在正常供電時(shí),為了減少輸電損耗,需經(jīng)過升壓變壓器將電壓升高后采用高壓輸電,假設(shè)升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1:N,高壓線上送電電壓為U,電流為I,熱損耗功率為△P;除冰時(shí),調(diào)整升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比,使輸電線上的熱損耗功率變?yōu)?△P,通過增加焦耳熱達(dá)到除冰的目的.則下列除冰措施錯誤的是(認(rèn)為輸電功率和輸電線電阻不變)(  )
A.輸電電流變?yōu)?I
B.輸電電流變?yōu)?I
C.輸電電壓變?yōu)?span mathtag="math" >
U
3
D.升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比變?yōu)?N
B
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

2011年1月初,黔、湘、桂三省再次出現(xiàn)凍雨災(zāi)害,凍雨在輸電線上極易結(jié)成冰凌而造成輸電線故障.有人設(shè)計(jì)了這樣的融冰思路:利用電流的熱效應(yīng)除冰.若在正常供電時(shí),為了減少輸電損耗,需經(jīng)過升壓變壓器將電壓升高后采用高壓輸電,假設(shè)升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1:N,高壓線上送電電壓為U,電流為I,熱損耗功率為△P;除冰時(shí),調(diào)整升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比,使輸電線上的熱損耗功率變?yōu)?△P,通過增加焦耳熱達(dá)到除冰的目的.則下列除冰措施錯誤的是(認(rèn)為輸電功率和輸電線電阻不變)( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2011年1月初,黔、湘、桂三省再次出現(xiàn)凍雨災(zāi)害,凍雨在輸電線上極易結(jié)成冰凌而造成輸電線故障.有人設(shè)計(jì)了這樣的融冰思路:利用電流的熱效應(yīng)除冰.若在正常供電時(shí),為了減少輸電損耗,需經(jīng)過升壓變壓器將電壓升高后采用高壓輸電,假設(shè)升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1:N,高壓線上送電電壓為U,電流為I,熱損耗功率為△P;除冰時(shí),調(diào)整升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比,使輸電線上的熱損耗功率變?yōu)?△P,通過增加焦耳熱達(dá)到除冰的目的.則下列除冰措施錯誤的是(認(rèn)為輸電功率和輸電線電阻不變)( 。
A.輸電電流變?yōu)?I
B.輸電電流變?yōu)?I
C.輸電電壓變?yōu)?span mathtag="math" >
U
3
D.升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比變?yōu)?N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2011年浙江省高考物理模擬試卷(六)(解析版) 題型:選擇題

2011年1月初,黔、湘、桂三省再次出現(xiàn)凍雨災(zāi)害,凍雨在輸電線上極易結(jié)成冰凌而造成輸電線故障.有人設(shè)計(jì)了這樣的融冰思路:利用電流的熱效應(yīng)除冰.若在正常供電時(shí),為了減少輸電損耗,需經(jīng)過升壓變壓器將電壓升高后采用高壓輸電,假設(shè)升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1:N,高壓線上送電電壓為U,電流為I,熱損耗功率為△P;除冰時(shí),調(diào)整升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比,使輸電線上的熱損耗功率變?yōu)?△P,通過增加焦耳熱達(dá)到除冰的目的.則下列除冰措施錯誤的是(認(rèn)為輸電功率和輸電線電阻不變)( )
A.輸電電流變?yōu)?I
B.輸電電流變?yōu)?I
C.輸電電壓變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzwl/web/STSource/20131028202110857993683/SYS201310282021108579936001_ST/0.png">
D.升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比變?yōu)?N

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案