使用動滑輪提升重物，能提高機械效率的做法是：（　　 ）

Ａ、增加提升高度；             

Ｂ、增加滑輪的重量；

Ｃ、提起更重的物體；                  

Ｄ、三種說法都對。

使用動滑輪提升重物，能提高機械效率的做法是

1. A.
   增加提升高度
2. B.
   增加滑輪的重量
3. C.
   提起更重的物體
4. D.
   三種說法都對

用滑輪組提升重物，下列措施中能提高機械效率的是

1. A.
   增加提升的高度，增大有用功
2. B.
   增加動滑輪個數(shù)，使滑輪組更省力
3. C.
   增加被提升物體的重力，從而增大有用功
4. D.
   增大提升的速度，從而減小額外功

簡單機械的應用
保潔工人要清洗高樓的外墻，他的同伴站在地面上，使用了如圖13所示的裝置對它進行升降．已知該保潔工的質(zhì)量為60kg，保潔器材的質(zhì)量為20kg，他同伴對繩的拉力為500N，吊籃在拉力的作用下1min勻速上升了10m，繩的最大承受拉力為600N，動滑輪和吊籃一共所受的重力為100N，求：
（1）不計摩擦，此滑輪組最多能提起______N的物體．
（2）請你畫出吊籃所受力的示意圖．
（3）這個滑輪組的機械效率是多大？
（4）小明和同學們還想要了解機械效率與哪些因素有關(guān)．為此同學們進行了有關(guān)斜面的機械效率的探究．
在探究斜面的機械效率時，同學們運用了如圖14所示的實驗裝置，進行了有關(guān)實驗，并得出如下的結(jié)論：如果斜面的光滑程度一樣，斜面的長度S和小車的重保持不變，通過改變其高度h的方法測得的機械效率，其機械效率是不同的．

這時有的同學提出：如果保持斜面的高度、長度和光滑程度不變，改變小車的速度、小車的重力，是否會影響它的機械效率呢？
大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來有如下幾種：
猜想1：可能與勻速拉動的速度大小有關(guān)．
猜想2：可能與小車的重力有關(guān)．
猜想3：可能與勻速拉動的速度大小和小車的重力都有關(guān)．
各小組分別根據(jù)各自的猜想進行了探究，實驗記錄如下表．
蘭蘭小組的實驗記錄

物理量 　變化因素	小車重力/N	繩端拉力/N	機械效率
較小速度	10	4.2	79.4%
較大速度	10	4.2	79.4%
探究結(jié)果

芳芳小組的實驗記錄

物理量 變化因素	小車重力/N	繩端拉力/N	機械效率
大致相同的拉動速度	10	4.2	79.4%
	15	6.0
探究結(jié)果

請你將上述兩個表格填寫完整．