8、已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì),某同學(xué)為探究生長激素的作用做了如下實驗:取30只同樣大小的幼鼠分成A、B、C三組,分別放人飼養(yǎng)籠,給A組幼鼠定期注射適量生長激素,B組不注射,C組定期飼喂與A組相同量的生長激素,其他生長條件均一致。一段時間后,A組增重40%,B、C組增重均為25%,回答下列問題:
(1)A組和B組的結(jié)果比較,說明生長激素有___________作用。
(2)C組結(jié)果和B組結(jié)果比較,能否說明生長激素沒有任何生理作用? ___________
為什么? ______________________________________________________________________。
(3)若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素,重復(fù)A、B組實驗,則___________組幼鼠會提前成熟。
8、(1)調(diào)節(jié)生長發(fā)育
(2)不能 生長激素是一種蛋白質(zhì),在幼鼠消化道內(nèi)被消化吸收
(3)A
科目:初中生物 來源: 題型:
(5分)已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì),某同學(xué)為了探究生長激素的作用做了如下實驗:取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組,分別放入三個飼養(yǎng)籠,給A組幼鼠定期注射適量生長激素,B組不注射,C組定期飼喂與A組相同量的生長激素,其他生長條件均一致。一段時間后,A組增重40%,B,C兩組均增重25%,回答下列問題:
(1)______組和B組結(jié)果比較,說明生長激素有______________________________的作用。
(2)C組結(jié)果和B組結(jié)果比較,能否說明生長激素沒有任何生理作用?______。為什么?_______________________________________________________________________。
(3)若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素,重復(fù)A、B組實驗,則________組幼鼠會提前成熟。
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源:2012屆山東省淄博市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(八)(帶解析) 題型:探究題
(5分)已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì),某同學(xué)為了探究生長激素的作用做了如下實驗:取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組,分別放入三個飼養(yǎng)籠,給A組幼鼠定期注射適量生長激素,B組不注射,C組定期飼喂與A組相同量的生長激素,其他生長條件均一致。一段時間后,A組增重40%,B,C兩組均增重25%,回答下列問題:
(1)______組和B組結(jié)果比較,說明生長激素有______________________________的作用。
(2)C組結(jié)果和B組結(jié)果比較,能否說明生長激素沒有任何生理作用?______。為什么?_______________________________________________________________________。
(3)若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素,重復(fù)A、B組實驗,則________組幼鼠會提前成熟。
科目:初中生物 來源:2015屆山東淄博桓臺縣起鳳中學(xué)初二3月階段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì),某同學(xué)為探究生長激素的作用做了如下實驗:取30只同樣大小的幼鼠等分為A.B.C三組,分別放入三個飼養(yǎng)籠,給A組幼鼠定期注射適量生長激素,B組不注射,C組定期飼喂與A組相同量的生長激素,其他生長條件均一致;一段時間后,A組增重40%,B.C兩組增重為25%,回答下列問題:
(1)____組和B組結(jié)果比較,說明生長激素有的______________作用。
(2)C組結(jié)果和B組結(jié)果比較:
①能否說明生長激素沒有任何生理作用?_________。
②為什么?________________________________________。
(3)若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素,重復(fù)以上實驗,則_____組幼鼠會提前成熟。
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省淄博市業(yè)水平模擬考試生物試卷(八)(解析版) 題型:探究題
(5分)已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì),某同學(xué)為了探究生長激素的作用做了如下實驗:取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組,分別放入三個飼養(yǎng)籠,給A組幼鼠定期注射適量生長激素,B組不注射,C組定期飼喂與A組相同量的生長激素,其他生長條件均一致。一段時間后,A組增重40%,B,C兩組均增重25%,回答下列問題:
(1)______組和B組結(jié)果比較,說明生長激素有______________________________的作用。
(2)C組結(jié)果和B組結(jié)果比較,能否說明生長激素沒有任何生理作用?______。為什么?_______________________________________________________________________。
(3)若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素,重復(fù)A、B組實驗,則________組幼鼠會提前成熟。
科目:初中生物 來源: 題型:
已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì),某同學(xué)為探究生長激素的作用做了如下實驗:取30只同樣大小的幼鼠分成A、B、C三組,分別放人飼養(yǎng)籠,給A組幼鼠定期注射適量生長激素,B組不注射,C組定期飼喂與A組相同量的生長激素,其他生長條件均一致。一段時間后,A組增重40%,B、C組增重均為25%,回答下列問題:
(1)A組和B組的結(jié)果比較,說明生長激素有___________作用。
(2)C組結(jié)果和B組結(jié)果比較,能否說明生長激素沒有任何生理作用? ___________
為什么? ______________________________________________________________________。
(3)若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素,重復(fù)A、B組實驗,則___________組幼鼠會提前成熟。
科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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