如圖所示，豎直放置的不透光物體 （足夠大）中緊密嵌有一凸透鏡，透鏡左側(cè)兩倍焦距處，有一個(gè)與主光軸垂直的物體AB，在透鏡右側(cè)三倍焦距處豎直放置一平面鏡MN，鏡面與凸透鏡的主光軸垂直，B、N兩點(diǎn)都在主光軸上，AB與MN高度相等，且與透鏡上半部分等高．遮住透鏡的下半部分，則該光具組中，物體AB的成像情況是（　�。�

如圖所示，豎直放置的不透光物體 （足夠大）中緊密嵌有一凸透鏡，透鏡左側(cè)兩倍焦距處，有一個(gè)與主光軸垂直的物體AB，在透鏡右側(cè)三倍焦距處豎直放置一平面鏡MN，鏡面與凸透鏡的主光軸垂直，B、N兩點(diǎn)都在主光軸上，AB與MN高度相等，且與透鏡上半部分等高．遮住透鏡的下半部分，則該光具組中，物體AB的成像情況是（　�。�

A．兩個(gè)實(shí)像，一個(gè)虛像	B．一個(gè)實(shí)像，兩個(gè)虛像
C．只有一個(gè)虛像	D．只有一個(gè)實(shí)像

如圖所示，小明為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，將一塊厚度為0.5厘米的玻璃板豎直架在水平臺(tái)板上面，再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）用透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是：在觀察到蠟燭A的像的同時(shí)，也能觀察到，巧妙地解決了的問(wèn)題．
（2）為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是，若，則平面鏡所成的像是虛像．
（3）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （填“較亮”或“較暗”）環(huán)境進(jìn)行．
（4）將蠟燭火焰向左傾斜，則它的像將向（填“左”或“右”或“后”或“前”）傾斜．
（5）小明按照?qǐng)D中的測(cè)量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了一組數(shù)據(jù)：

物體到玻璃板的距離（厘米）	5.0	6.0	7.0	8.0
像到玻璃板的距離（厘米）	4.5	5.5	6.5	7.5

然后得出像到玻璃板的距離小于物體到玻璃板的距離的結(jié)論，你認(rèn)為他的測(cè)量方法錯(cuò)誤在于．

如圖所示，某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板架在直尺的上面，再取兩段等大等長(zhǎng)的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)進(jìn)行觀察．

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在（較明亮/較黑暗）的環(huán)境中進(jìn)行．
（2）為了保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇（較薄/較厚） 的平板玻璃做實(shí)驗(yàn)．
（3）選擇合適的玻璃板后，點(diǎn)燃蠟燭A，并調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣在刻度尺上移動(dòng)蠟燭B，都不能使其與蠟燭A的像重合，這是由于造成的．
（4）刻度尺的作用是便于比較物與像到玻璃板的關(guān)系，兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系．
（5）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，小明透過(guò)玻璃板觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上有一個(gè)蠟燭的像，從而得出了一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論：平面鏡所成的像是（“實(shí)像”或“虛像”）．請(qǐng)問(wèn)小明應(yīng)怎樣做才能得出正確的結(jié)論．
（6）如表是該組記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)：

鏡后蠟燭和像是否重合	物體到鏡面的距離/cm	像到鏡面的距離/cm
重合	5	5

由表中數(shù)據(jù)能否得出：“像物到鏡面的距離相等”的結(jié)論，寫(xiě)出理由．
（7）鏡前觀像：如圖2請(qǐng)找一找，小宇同學(xué)（如圖甲）在平面鏡中的像應(yīng)是圖中乙哪一個(gè)．

如圖所示，為研究視力矯正問(wèn)題，小明和小華 同學(xué)用凸透鏡和光屏模擬眼睛，凸透鏡看做眼睛的晶狀體，光屏看做視網(wǎng)膜．
（1）小華將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在水平的桌面上，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的位置，使?fàn)T焰中心，透鏡中心、光屏中心位于同一直線上，且三者．點(diǎn)燃蠟燭，將近視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，移動(dòng)光屏的位置，直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像．取走眼鏡，屏上的像變模糊了，再向方向移動(dòng)（選填“靠近凸透鏡”，“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“豎直向下”）光屏至某一位置時(shí)，屏上的像又變清晰了．
（2）小明在（1）基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，把蠟燭向透鏡方向移動(dòng)一些距離，則需要把光屏向方向移動(dòng)（選填“靠近凸透鏡”，“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“豎直向下”），才能再次在屏上出現(xiàn)清晰的像．如果小明移動(dòng)蠟燭后無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都只能看到一個(gè)大小變化的圓形光斑，這是由于，在物距不變的情況下，若要觀察到蠟燭火焰的像，你應(yīng)該如何操作．

如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊透明玻璃板豎直架在水平桌面的白紙上，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在白紙上．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行 （選填“較亮”或“較暗”）．
（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同蠟燭，在玻璃板后面移動(dòng)，直到跟前面那支蠟燭的像．若移去玻璃板后面的蠟燭，并在其位置放置一光屏，則在光屏上（選填“能”或“不能”）觀察到玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭的像．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，像與物體的大小相等；像到平面鏡的距離（選填“小于”、“等于”或“大于”）物體到平面鏡的距離．

如圖所示，在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎立在水平桌上，再取兩段完全一樣的蠟燭A和蠟燭B一前一后豎立在桌面上，點(diǎn)燃玻璃板前后的蠟燭A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	1	2	3	4
物到玻璃板的距離/cm	15.30	23.02	25.60	28.50
像到玻璃板的距離/cm	15.30	23.15	25.60	28.50

（1）在實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡來(lái)完成探究活動(dòng)，是因?yàn)椴ＡО逵衅矫骁R所不具有的（填“反光”或“透光”）的特點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像，這是由于造成的．
（2）上面表格中的數(shù)據(jù)是小華測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離．實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確，但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是
A．選用的玻璃板太厚           B．選用的玻璃板太薄
C．在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差
（3）光學(xué)成像的實(shí)驗(yàn)中，在觀察像時(shí)，人眼的觀察位置通常會(huì)隨著實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌�而發(fā)生變化．本實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí)，人眼的觀察位置應(yīng)該是（選填“a．視線過(guò)蠟燭A并垂直于玻璃板；b．在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置；c．直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是．
（4）將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（5）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)A、B燭焰晃動(dòng)時(shí)并未完全重合，試分析實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中存在的問(wèn)題：．

如圖所示，小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在刻度尺上，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察
（1）實(shí)驗(yàn)室中有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，小紅應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（2）剛開(kāi)始小紅早放置玻璃板時(shí)沒(méi)有放正，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？．
（3）調(diào)整好玻璃板壺，小紅點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)時(shí)，B的位置即為A的像的位置．
（4）實(shí)驗(yàn)用刻度尺的作用是便于比較像與物的關(guān)系，兩段蠟燭相同是為了比較像與物的關(guān)系．
（5）小紅將點(diǎn)燃的蠟燭放在某一位置，分別測(cè)出物距是5cm，像距是5cm，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種說(shuō)法是否合理？，理由是：．
（6）若平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)（填“能”或“不能”）進(jìn)行，因?yàn)?!--BA-->．