甲,乙,丙三個(gè)同學(xué)分別用同一個(gè)電流表正確地測(cè)量如圖所示的串聯(lián)電路中A,B,C三處的電流,測(cè)量結(jié)果是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.甲測(cè)的電流大 |
B.乙測(cè)得電流大 |
C.丙測(cè)得電流大 |
D.甲、乙、丙測(cè)得的電流一樣大 |
科目:初中物理 來源:《13.4 科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流 13.5 測(cè)量電壓》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
科目:初中物理 來源: 題型:058
甲、乙、丙三位同學(xué)分別將鐵塊勻速豎直向上提升,所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)
根據(jù)上表可知,做功最多的是________同學(xué),做功最快的是________同學(xué).(2)
為了表示做功的快慢,他們?cè)诒碇性黾恿俗詈笠粰?/FONT>(空欄)項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目的含義是_________;為此,物理學(xué)中引入了一個(gè)物理量叫做_________.(3)
如果用本題這種形式引入此物理量,那么此方法叫比值法,試舉我們已學(xué)過的一個(gè)用比值法引入的物理量________.科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)生 | 使用材料 | 能完全阻擋遙控信號(hào)的最小層數(shù) |
甲 | 紙片 | 14 |
乙 | 塑料薄膜 | 20 |
丙 | 棉布 | 10 |
科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)生 | 使用材料 | 能完全阻擋遙控信號(hào)的最少層數(shù) |
甲 | 紙片 | 14 |
乙 | 塑料薄膜 | 20 |
丙 | 棉布 | 10 |
科目:初中物理 來源: 題型:
科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省宜興市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
有三個(gè)同學(xué)在家里用實(shí)驗(yàn)探究紙片、塑料薄膜、棉布對(duì)電視機(jī)遙控器遙控信號(hào)的阻擋能力.他們的探究過程分別是:
甲同學(xué)在自己家中,將紙片放在遙控器與電視機(jī)之間,手指按遙控器控制鍵,如果遙控器能對(duì)電視機(jī)起控制作用,則增加紙片的數(shù)量.如此重復(fù)實(shí)驗(yàn),逐漸增加紙片的層數(shù),直到遙控器不能控制電視機(jī)為止,記下紙片的層數(shù).
乙同學(xué)在自己家中用塑料薄膜按照與甲同學(xué)同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記下塑料薄膜的層數(shù).
丙同學(xué)在自己家中用棉布按照與甲同學(xué)同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記下棉布的層數(shù).
他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果已經(jīng)記錄在下面的表格中:
學(xué)生 |
使用材料 |
能完全阻擋遙控信號(hào)的最少層數(shù) |
甲 |
紙片 |
14 |
乙 |
塑料薄膜 |
20 |
丙 |
棉布 |
10 |
分析:從三位同學(xué)的記錄中,可得出的結(jié)論是:
棉布比紙片和塑料薄膜更有效地阻擋電視機(jī)遙控器發(fā)出的控制信號(hào)
回答問題:
(1)電視機(jī)遙控器是利用下列選項(xiàng)中哪個(gè)工作的?( )
A.紅光 B.紅外線 C.紫外線 D.超聲波
(2)分析得出的結(jié)論是否靠?
(3)請(qǐng)你指出三位同學(xué)的探究過程存在的一些問題。至少三點(diǎn)。
科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
學(xué)生 | 使用材料 | 能完全阻擋遙控信號(hào)的最小層數(shù) |
甲 | 紙片 | 14 |
乙 | 塑料薄膜 | 20 |
丙 | 棉布 | 10 |
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