冰水混合物在吸收熱量的過程中( 。
A.冰升溫化成水,水溫不變
B.冰溫不變,水溫升高
C.冰水混合物的溫度不變
D.冰水混合物的溫度升高
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

冰水混合物在吸收熱量的過程中(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

冰水混合物在吸收熱量的過程中( 。
A.冰升溫化成水,水溫不變
B.冰溫不變,水溫升高
C.冰水混合物的溫度不變
D.冰水混合物的溫度升高

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年四川省遂寧市蓬溪中學(xué)九年級(jí)(上)微格練習(xí)試卷(03)(解析版) 題型:選擇題

冰水混合物在吸收熱量的過程中( )
A.冰升溫化成水,水溫不變
B.冰溫不變,水溫升高
C.冰水混合物的溫度不變
D.冰水混合物的溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

29、在一個(gè)盛有冰水混合物的燒杯中插一支溫度計(jì),用酒精燈對(duì)燒杯緩慢加熱,某同學(xué)將觀察到的結(jié)果記錄在下表中,分析此表可得到的結(jié)論是
晶體在熔化過程中吸收熱量溫度保持不變

加熱時(shí)間(min) 0 2 4 6 8
溫度計(jì)示數(shù)(℃) 0 0 0 4 8
現(xiàn)象 有較多的冰,少量的水 有少量的冰,較多的水 冰幾乎完全消失 全部是水 全部是水

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第四章  物態(tài)變化 復(fù)習(xí)提綱

一、溫度計(jì)

1、溫度:表示物體的冷熱程度。

2、攝氏溫度:溫度計(jì)上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。

攝氏溫度的規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度,沸水的溫度是100攝氏度,0℃和100℃之間分成100等份,每等份代表1℃

3、溫度計(jì):測(cè)量溫度的工具。

①原理:常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

②常用溫度計(jì)種類:

A、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì):量程一般為-20℃—110℃,分度值為1℃,所裝液體一般為水銀或酒

B、寒暑表:量程一般為-30℃—50℃,分度值為1℃,所裝液體一般為煤油或酒精。

C、體溫計(jì):量程為35℃—42℃,分度值為0.1℃ ,所裝液體為水銀。結(jié)構(gòu)特點(diǎn):玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細(xì)的縮口。體溫計(jì)離開人體后縮口處的水銀斷開,直玻璃管內(nèi)的水銀不會(huì)退回玻璃泡內(nèi),這樣體溫計(jì)離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前,應(yīng)當(dāng)把體溫計(jì)中的水銀甩下去(其他溫度計(jì)不用甩)?潭炔糠种瞥扇庵问抢梅糯箸R原理。

③溫度計(jì)的使用方法:

  1. 使用之前應(yīng)觀察它的量程和分度值。
  2. 使用時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁。
  3. 溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍侯一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。
  4. 讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡繼續(xù)留在液體可,視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。

4、利用標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)法求正確溫度

對(duì)刻度模糊的溫度計(jì)和刻度不標(biāo)準(zhǔn)的溫度計(jì),根據(jù)它們的讀數(shù)或水銀柱的變化來確定正確的溫度比較困難,可采用標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)法來確定正確的溫度。其步驟為:A、確定標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的兩個(gè)實(shí)際溫度;B、寫出兩標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度的變化;C、寫出待求點(diǎn)與其中一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對(duì)應(yīng)的待求溫度與一個(gè)實(shí)際溫度的變化;D、利用溫度變化與格數(shù)變化或長度變化之比相等列出比例式;E、根據(jù)題意求解。

二、熔化和凝固

⑴、熔化

1、定義:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。

2、固體分晶體和非晶體兩類:有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見的晶體:海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見的非晶體:松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。

3、晶體的熔化:

①晶體在熔化過程中保持在一定的溫度,這個(gè)溫度叫熔點(diǎn)。

②晶體熔化的條件:溫度達(dá)到熔點(diǎn),繼續(xù)吸熱。

③晶體熔化的特點(diǎn):晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。

4、非晶體的熔化

①非晶體在熔化過程中沒有一定的溫度,溫度會(huì)一直升高。

②非晶體熔化的特點(diǎn):吸熱,先變軟,然后逐漸變稀成液態(tài),溫度不斷長升高,沒有固定的熔化溫度。

⑵、凝固

1、定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。

2、凝固點(diǎn):液態(tài)晶體在凝固過程中保持一定的溫度,這個(gè)溫度叫凝固點(diǎn)。

3、液態(tài)晶體的凝固:液態(tài)晶體在凝固過程中放熱溫度保持不變。同一種物質(zhì)的熔點(diǎn)就是它的凝固點(diǎn)。

4、非晶體的凝固:非晶體在凝固過程中沒有一定的凝固點(diǎn),溫度會(huì)一直降低。

⑶、物體在熔過程中要吸熱,在凝固過程中要放熱,熔化和凝固互為逆過程。

⑷、溫度為熔點(diǎn)的物質(zhì)既可能是固態(tài)、液態(tài),也可能是固液共存狀態(tài)。

⑸、晶體和非晶體的異同

晶體

非晶體

相同點(diǎn)

狀態(tài)

固體

固體

熔化過程

吸熱

吸熱

凝固過程

放熱

放熱

不同點(diǎn)

熔化過程中的溫度

保持主變

不斷升高

凝固過程中的溫度

保持不變

不斷降低

熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)

熔化條件

溫度達(dá)到熔點(diǎn);繼續(xù)吸熱

持續(xù)吸熱

凝固條件

溫度達(dá)到凝固點(diǎn);繼續(xù)放熱

持續(xù)放熱

三、汽化和液化

1、汽化

①定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。

②汽化的兩種方式:沸騰和蒸發(fā)

③沸騰:

A、沸騰是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

B、沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)。不同的液體沸點(diǎn)不同;同一種液體的沸點(diǎn)還與上方的氣壓有關(guān)系。

C、液體沸騰的條件:一是溫度達(dá)到沸點(diǎn),二是需要繼續(xù)吸熱。

D、液體沸騰時(shí)吸熱溫度持在沸點(diǎn)不變。

④蒸發(fā)

  1. 蒸發(fā)是在任何溫度下且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。

B、發(fā)快慢的因素:液體的溫度越高蒸發(fā)越快;液體的表面積越大蒸發(fā)越快;液體表面上的空氣流動(dòng)越快蒸發(fā)越快。

C、蒸發(fā)的特點(diǎn):在任何溫度下都能發(fā)生;只發(fā)生在液體表面;是一種緩慢的汽化現(xiàn)象;蒸發(fā)吸熱。

D、蒸發(fā)致冷:是指液體蒸發(fā)時(shí)要從周圍或自身吸收熱量,從而使周圍物體或自身溫度下降。

⑤蒸發(fā)和沸騰的異同

蒸發(fā)

沸騰

共同點(diǎn)

都屬于汽化現(xiàn)象,都要吸熱

不同點(diǎn)

發(fā)生部位

液體表面

液體表面和內(nèi)部

劇烈程度

緩慢

劇烈

發(fā)生條件

任何溫度

達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱

溫度變化

液體自身溫度和它依附的物體溫度下降

溫度不變

影響因素

液體溫度高低;液體表面積大。灰好嫔峡諝饬鲃(dòng)速度

液體表面上方氣壓的大小

⑥汽化吸熱

2、液化:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。

①液化的兩種方法:降低溫度;壓縮體積。

②氣體液化時(shí)要放熱。

③常見的液化:霧和露的形成;冰棒周圍的“白氣”;冷飲瓶外的水滴。火箭上燃料“氫”和助推劑“氧”都是通過加壓的方法變成液態(tài)氫和氧的。

3、電冰箱是根據(jù)液體蒸發(fā)吸熱,氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。

四、升華和凝華

1、升華:物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。

物質(zhì)在升華過程中要吸收大量的熱,有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來得到低溫。

常見的升華現(xiàn)象:樟腦丸先變小最后不見了;寒冷的冬天,積雪沒有熔化卻越來越少,最后不見了;用久的燈絲變細(xì)。

2、凝華:物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。

物質(zhì)在凝華過程中要放熱。

常見的凝華現(xiàn)象:玻璃窗上的冰花;霜;用久的燈泡變黑;冰棒上的“白粉”。

五、解釋物態(tài)變化時(shí)應(yīng)注意的問題

1、解答問題的一般步驟:A、識(shí)別問題給出的初狀態(tài)與末狀態(tài);B、根據(jù)有關(guān)的概念或規(guī)律尋找與其有關(guān)的物態(tài)變化過程;C、得出結(jié)論。

2、不要以錯(cuò)誤的主觀感覺作為判斷依據(jù),人們的一些主觀感覺并不正確。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第四章  物態(tài)變化 復(fù)習(xí)提綱

一、溫度計(jì)

1、溫度:表示物體的冷熱程度。

2、攝氏溫度:溫度計(jì)上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。

攝氏溫度的規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度,沸水的溫度是100攝氏度,0℃和100℃之間分成100等份,每等份代表1℃

3、溫度計(jì):測(cè)量溫度的工具。

①原理:常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

②常用溫度計(jì)種類:

A、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì):量程一般為-20℃—110℃,分度值為1℃,所裝液體一般為水銀或酒

B、寒暑表:量程一般為-30℃—50℃,分度值為1℃,所裝液體一般為煤油或酒精。

C、體溫計(jì):量程為35℃—42℃,分度值為0.1℃ ,所裝液體為水銀。結(jié)構(gòu)特點(diǎn):玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細(xì)的縮口。體溫計(jì)離開人體后縮口處的水銀斷開,直玻璃管內(nèi)的水銀不會(huì)退回玻璃泡內(nèi),這樣體溫計(jì)離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前,應(yīng)當(dāng)把體溫計(jì)中的水銀甩下去(其他溫度計(jì)不用甩)?潭炔糠种瞥扇庵问抢梅糯箸R原理。

③溫度計(jì)的使用方法:

  1. 使用之前應(yīng)觀察它的量程和分度值。
  2. 使用時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁。
  3. 溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍侯一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。
  4. 讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡繼續(xù)留在液體可,視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。

4、利用標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)法求正確溫度

對(duì)刻度模糊的溫度計(jì)和刻度不標(biāo)準(zhǔn)的溫度計(jì),根據(jù)它們的讀數(shù)或水銀柱的變化來確定正確的溫度比較困難,可采用標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)法來確定正確的溫度。其步驟為:A、確定標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的兩個(gè)實(shí)際溫度;B、寫出兩標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度的變化;C、寫出待求點(diǎn)與其中一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對(duì)應(yīng)的待求溫度與一個(gè)實(shí)際溫度的變化;D、利用溫度變化與格數(shù)變化或長度變化之比相等列出比例式;E、根據(jù)題意求解。

二、熔化和凝固

⑴、熔化

1、定義:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。

2、固體分晶體和非晶體兩類:有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見的晶體:海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見的非晶體:松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。

3、晶體的熔化:

①晶體在熔化過程中保持在一定的溫度,這個(gè)溫度叫熔點(diǎn)。

②晶體熔化的條件:溫度達(dá)到熔點(diǎn),繼續(xù)吸熱。

③晶體熔化的特點(diǎn):晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。

4、非晶體的熔化

①非晶體在熔化過程中沒有一定的溫度,溫度會(huì)一直升高。

②非晶體熔化的特點(diǎn):吸熱,先變軟,然后逐漸變稀成液態(tài),溫度不斷長升高,沒有固定的熔化溫度。

⑵、凝固

1、定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。

2、凝固點(diǎn):液態(tài)晶體在凝固過程中保持一定的溫度,這個(gè)溫度叫凝固點(diǎn)。

3、液態(tài)晶體的凝固:液態(tài)晶體在凝固過程中放熱溫度保持不變。同一種物質(zhì)的熔點(diǎn)就是它的凝固點(diǎn)。

4、非晶體的凝固:非晶體在凝固過程中沒有一定的凝固點(diǎn),溫度會(huì)一直降低。

⑶、物體在熔過程中要吸熱,在凝固過程中要放熱,熔化和凝固互為逆過程。

⑷、溫度為熔點(diǎn)的物質(zhì)既可能是固態(tài)、液態(tài),也可能是固液共存狀態(tài)。

⑸、晶體和非晶體的異同

晶體

非晶體

相同點(diǎn)

狀態(tài)

固體

固體

熔化過程

吸熱

吸熱

凝固過程

放熱

放熱

不同點(diǎn)

熔化過程中的溫度

保持主變

不斷升高

凝固過程中的溫度

保持不變

不斷降低

熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)

熔化條件

溫度達(dá)到熔點(diǎn);繼續(xù)吸熱

持續(xù)吸熱

凝固條件

溫度達(dá)到凝固點(diǎn);繼續(xù)放熱

持續(xù)放熱

三、汽化和液化

1、汽化

①定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。

②汽化的兩種方式:沸騰和蒸發(fā)

③沸騰:

A、沸騰是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

B、沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)。不同的液體沸點(diǎn)不同;同一種液體的沸點(diǎn)還與上方的氣壓有關(guān)系。

C、液體沸騰的條件:一是溫度達(dá)到沸點(diǎn),二是需要繼續(xù)吸熱。

D、液體沸騰時(shí)吸熱溫度持在沸點(diǎn)不變。

④蒸發(fā)

  1. 蒸發(fā)是在任何溫度下且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。

B、發(fā)快慢的因素:液體的溫度越高蒸發(fā)越快;液體的表面積越大蒸發(fā)越快;液體表面上的空氣流動(dòng)越快蒸發(fā)越快。

C、蒸發(fā)的特點(diǎn):在任何溫度下都能發(fā)生;只發(fā)生在液體表面;是一種緩慢的汽化現(xiàn)象;蒸發(fā)吸熱。

D、蒸發(fā)致冷:是指液體蒸發(fā)時(shí)要從周圍或自身吸收熱量,從而使周圍物體或自身溫度下降。

⑤蒸發(fā)和沸騰的異同

蒸發(fā)

沸騰

共同點(diǎn)

都屬于汽化現(xiàn)象,都要吸熱

不同點(diǎn)

發(fā)生部位

液體表面

液體表面和內(nèi)部

劇烈程度

緩慢

劇烈

發(fā)生條件

任何溫度

達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱

溫度變化

液體自身溫度和它依附的物體溫度下降

溫度不變

影響因素

液體溫度高低;液體表面積大小;液面上空氣流動(dòng)速度

液體表面上方氣壓的大小

⑥汽化吸熱

2、液化:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。

①液化的兩種方法:降低溫度;壓縮體積。

②氣體液化時(shí)要放熱。

③常見的液化:霧和露的形成;冰棒周圍的“白氣”;冷飲瓶外的水滴;鸺先剂稀皻洹焙椭苿把酢倍际峭ㄟ^加壓的方法變成液態(tài)氫和氧的。

3、電冰箱是根據(jù)液體蒸發(fā)吸熱,氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。

四、升華和凝華

1、升華:物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。

物質(zhì)在升華過程中要吸收大量的熱,有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來得到低溫。

常見的升華現(xiàn)象:樟腦丸先變小最后不見了;寒冷的冬天,積雪沒有熔化卻越來越少,最后不見了;用久的燈絲變細(xì)。

2、凝華:物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。

物質(zhì)在凝華過程中要放熱。

常見的凝華現(xiàn)象:玻璃窗上的冰花;霜;用久的燈泡變黑;冰棒上的“白粉”。

五、解釋物態(tài)變化時(shí)應(yīng)注意的問題

1、解答問題的一般步驟:A、識(shí)別問題給出的初狀態(tài)與末狀態(tài);B、根據(jù)有關(guān)的概念或規(guī)律尋找與其有關(guān)的物態(tài)變化過程;C、得出結(jié)論。

2、不要以錯(cuò)誤的主觀感覺作為判斷依據(jù),人們的一些主觀感覺并不正確。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第四章  物態(tài)變化 復(fù)習(xí)提綱

一、溫度計(jì)

1、溫度:表示物體的冷熱程度。

2、攝氏溫度:溫度計(jì)上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。

攝氏溫度的規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度,沸水的溫度是100攝氏度,0℃和100℃之間分成100等份,每等份代表1℃

3、溫度計(jì):測(cè)量溫度的工具。

①原理:常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

②常用溫度計(jì)種類:

A、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì):量程一般為-20℃—110℃,分度值為1℃,所裝液體一般為水銀或酒

B、寒暑表:量程一般為-30℃—50℃,分度值為1℃,所裝液體一般為煤油或酒精。

C、體溫計(jì):量程為35℃—42℃,分度值為0.1℃ ,所裝液體為水銀。結(jié)構(gòu)特點(diǎn):玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細(xì)的縮口。體溫計(jì)離開人體后縮口處的水銀斷開,直玻璃管內(nèi)的水銀不會(huì)退回玻璃泡內(nèi),這樣體溫計(jì)離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前,應(yīng)當(dāng)把體溫計(jì)中的水銀甩下去(其他溫度計(jì)不用甩)?潭炔糠种瞥扇庵问抢梅糯箸R原理。

③溫度計(jì)的使用方法:

  1. 使用之前應(yīng)觀察它的量程和分度值。
  2. 使用時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁。
  3. 溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍侯一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。
  4. 讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡繼續(xù)留在液體可,視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。

4、利用標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)法求正確溫度

對(duì)刻度模糊的溫度計(jì)和刻度不標(biāo)準(zhǔn)的溫度計(jì),根據(jù)它們的讀數(shù)或水銀柱的變化來確定正確的溫度比較困難,可采用標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)法來確定正確的溫度。其步驟為:A、確定標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的兩個(gè)實(shí)際溫度;B、寫出兩標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度的變化;C、寫出待求點(diǎn)與其中一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對(duì)應(yīng)的待求溫度與一個(gè)實(shí)際溫度的變化;D、利用溫度變化與格數(shù)變化或長度變化之比相等列出比例式;E、根據(jù)題意求解。

二、熔化和凝固

⑴、熔化

1、定義:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。

2、固體分晶體和非晶體兩類:有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見的晶體:海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見的非晶體:松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。

3、晶體的熔化:

①晶體在熔化過程中保持在一定的溫度,這個(gè)溫度叫熔點(diǎn)。

②晶體熔化的條件:溫度達(dá)到熔點(diǎn),繼續(xù)吸熱。

③晶體熔化的特點(diǎn):晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。

4、非晶體的熔化

①非晶體在熔化過程中沒有一定的溫度,溫度會(huì)一直升高。

②非晶體熔化的特點(diǎn):吸熱,先變軟,然后逐漸變稀成液態(tài),溫度不斷長升高,沒有固定的熔化溫度。

⑵、凝固

1、定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。

2、凝固點(diǎn):液態(tài)晶體在凝固過程中保持一定的溫度,這個(gè)溫度叫凝固點(diǎn)。

3、液態(tài)晶體的凝固:液態(tài)晶體在凝固過程中放熱溫度保持不變。同一種物質(zhì)的熔點(diǎn)就是它的凝固點(diǎn)。

4、非晶體的凝固:非晶體在凝固過程中沒有一定的凝固點(diǎn),溫度會(huì)一直降低。

⑶、物體在熔過程中要吸熱,在凝固過程中要放熱,熔化和凝固互為逆過程。

⑷、溫度為熔點(diǎn)的物質(zhì)既可能是固態(tài)、液態(tài),也可能是固液共存狀態(tài)。

⑸、晶體和非晶體的異同

晶體

非晶體

相同點(diǎn)

狀態(tài)

固體

固體

熔化過程

吸熱

吸熱

凝固過程

放熱

放熱

不同點(diǎn)

熔化過程中的溫度

保持主變

不斷升高

凝固過程中的溫度

保持不變

不斷降低

熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)

熔化條件

溫度達(dá)到熔點(diǎn);繼續(xù)吸熱

持續(xù)吸熱

凝固條件

溫度達(dá)到凝固點(diǎn);繼續(xù)放熱

持續(xù)放熱

三、汽化和液化

1、汽化

①定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。

②汽化的兩種方式:沸騰和蒸發(fā)

③沸騰:

A、沸騰是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

B、沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)。不同的液體沸點(diǎn)不同;同一種液體的沸點(diǎn)還與上方的氣壓有關(guān)系。

C、液體沸騰的條件:一是溫度達(dá)到沸點(diǎn),二是需要繼續(xù)吸熱。

D、液體沸騰時(shí)吸熱溫度持在沸點(diǎn)不變。

④蒸發(fā)

  1. 蒸發(fā)是在任何溫度下且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。

B、發(fā)快慢的因素:液體的溫度越高蒸發(fā)越快;液體的表面積越大蒸發(fā)越快;液體表面上的空氣流動(dòng)越快蒸發(fā)越快。

C、蒸發(fā)的特點(diǎn):在任何溫度下都能發(fā)生;只發(fā)生在液體表面;是一種緩慢的汽化現(xiàn)象;蒸發(fā)吸熱。

D、蒸發(fā)致冷:是指液體蒸發(fā)時(shí)要從周圍或自身吸收熱量,從而使周圍物體或自身溫度下降。

⑤蒸發(fā)和沸騰的異同

蒸發(fā)

沸騰

共同點(diǎn)

都屬于汽化現(xiàn)象,都要吸熱

不同點(diǎn)

發(fā)生部位

液體表面

液體表面和內(nèi)部

劇烈程度

緩慢

劇烈

發(fā)生條件

任何溫度

達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱

溫度變化

液體自身溫度和它依附的物體溫度下降

溫度不變

影響因素

液體溫度高低;液體表面積大。灰好嫔峡諝饬鲃(dòng)速度

液體表面上方氣壓的大小

⑥汽化吸熱

2、液化:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。

①液化的兩種方法:降低溫度;壓縮體積。

②氣體液化時(shí)要放熱。

③常見的液化:霧和露的形成;冰棒周圍的“白氣”;冷飲瓶外的水滴;鸺先剂稀皻洹焙椭苿把酢倍际峭ㄟ^加壓的方法變成液態(tài)氫和氧的。

3、電冰箱是根據(jù)液體蒸發(fā)吸熱,氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。

四、升華和凝華

1、升華:物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。

物質(zhì)在升華過程中要吸收大量的熱,有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來得到低溫。

常見的升華現(xiàn)象:樟腦丸先變小最后不見了;寒冷的冬天,積雪沒有熔化卻越來越少,最后不見了;用久的燈絲變細(xì)。

2、凝華:物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。

物質(zhì)在凝華過程中要放熱。

常見的凝華現(xiàn)象:玻璃窗上的冰花;霜;用久的燈泡變黑;冰棒上的“白粉”。

五、解釋物態(tài)變化時(shí)應(yīng)注意的問題

1、解答問題的一般步驟:A、識(shí)別問題給出的初狀態(tài)與末狀態(tài);B、根據(jù)有關(guān)的概念或規(guī)律尋找與其有關(guān)的物態(tài)變化過程;C、得出結(jié)論。

2、不要以錯(cuò)誤的主觀感覺作為判斷依據(jù),人們的一些主觀感覺并不正確。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

暑假,小明隨父母去美麗的喀納斯風(fēng)景區(qū)旅游.
(1)在途中,導(dǎo)游通過車載彩色電視機(jī)對(duì)喀納斯的景點(diǎn)作了介紹.彩色電視機(jī)畫面上的豐富色彩都是由
紅、綠、藍(lán)
紅、綠、藍(lán)
三種色光混合而成的.
(2)在游艇上,小明一邊欣賞著岸上迷人的景色和湖水中的美麗倒影,一邊拍照留念.湖水中得到應(yīng)屬于光的
反射
反射
現(xiàn)象.照相機(jī)的鏡頭是
透鏡,照相底片上成的像是
實(shí)
實(shí)
像(填“實(shí)”或“虛”)
(3)在岸邊憩息時(shí),小明看見湖邊水清見底,想下水玩耍.導(dǎo)游提醒他:“湖清疑水淺,注意安全.”“湖清疑水淺”是由于光的
折射
折射
現(xiàn)象造成的.
(4)喀納斯湖水主要是靠冰川的冰雪  盛水匯集而成的.冬天來臨時(shí),湖面結(jié)冰過程需要
放出
放出
熱量,冰面下深水處的水溫是
4
4
℃.
(5)喀納斯景區(qū)郁郁蔥蔥的植被和涼爽宜人的氣候,使小明聯(lián)想到了由于現(xiàn)代工業(yè)大量排放二氧化碳和人類大量砍伐森林形成的是全球氣候變暖的
溫室
溫室
效應(yīng),以及由于現(xiàn)代城市大量環(huán)境熱源(電燈、電機(jī)、汽車、火車、空調(diào)、冰箱等)散發(fā)熱量形成的使城市溫度升高的
熱島
熱島
效應(yīng).
(6)為了保護(hù)我們的地球家園,請(qǐng)你你提出兩條控制環(huán)境熱污染的有效措施.
使用太陽能、水能、風(fēng)能等清潔能源
使用太陽能、水能、風(fēng)能等清潔能源
、
植樹造林,禁止亂砍濫伐森林,提高植物對(duì)二氧化碳的吸收量
植樹造林,禁止亂砍濫伐森林,提高植物對(duì)二氧化碳的吸收量

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鎮(zhèn)江)圖1、2分別是兩種固體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(1)圖1所對(duì)應(yīng)的固體屬于
非晶體
非晶體
(選填“晶體”或“非晶體”),理由是
沒有固定的熔點(diǎn)
沒有固定的熔點(diǎn)
;
(2)圖2是冰的熔化圖象,處于冰水混合狀態(tài)的是圖中
BC
BC
段,在此過程中,混合物需要
吸收
吸收
熱量,總體積
減小
減小
;
(3)已知冰的比熱容比水的小.圖2中
C
C
點(diǎn)對(duì)應(yīng)冰剛好完全熔化,若此后繼續(xù)加熱一會(huì)兒,則水溫隨時(shí)間變化的圖線是
CF
CF

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科目:初中物理 來源:2013年湖南省長沙市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,某同學(xué)將碎冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測(cè)得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃,同時(shí)發(fā)現(xiàn)易拉罐的底部外有白霜形成,該白霜的形成是______現(xiàn)象(填物質(zhì)變化名稱),在形成白霜的過程中會(huì)______熱量(選填“吸收”后“放出”).

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