科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

1、如圖是一些同學(xué)設(shè)計(jì)的用電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L電流的電路圖，其中正確的是（　�。�

A、

B、

C、

D、

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科目：初中物理 來(lái)源：棗莊 題型：單選題

如圖是一些同學(xué)設(shè)計(jì)的用電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L電流的電路圖，其中正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2006-2007學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一些同學(xué)設(shè)計(jì)的用電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L電流的電路圖，其中正確的是（）
A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源：《13.3 電流和電流表的使用》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

如圖是一些同學(xué)設(shè)計(jì)的用電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L電流的電路圖，其中正確的是（）
A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年山東省棗莊市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一些同學(xué)設(shè)計(jì)的用電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L電流的電路圖，其中正確的是（）
A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是一些同學(xué)設(shè)計(jì)的用電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L電流的電路圖，其中正確的是

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須處于

斷開(kāi)

狀態(tài)．
（1）現(xiàn)有規(guī)格相同的燈L₁、L₂，電池組，開(kāi)關(guān)，兩個(gè)電流表A_l、A₂等實(shí)物．某同學(xué)這些器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求：兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，電流表A_l測(cè)L_l中的電流；電流表A₂測(cè)量干路電流．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出電路圖，并在圖1中用筆畫(huà)線將實(shí)物元件連接起來(lái)．（已知：每個(gè)燈泡的電流約為0.35A）

（2）甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表A₁測(cè)L₁電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖A、圖B、圖C所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上．
甲同學(xué)的問(wèn)題：

正負(fù)接線柱接反了

；
乙同學(xué)的問(wèn)題：

量程太大

；
丙同學(xué)的問(wèn)題：

量程太小

．
（3）如圖D所示，該電流表A₁的示數(shù)是

0.3

A，電流表A₂讀數(shù)正好是電流表A₁的兩倍，因此同學(xué)們得出：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路電流相同．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是否正確？

否

理由是：

換用不同規(guī)格的燈泡，多次實(shí)驗(yàn)

．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須處于

斷開(kāi)

狀態(tài)．
（1）現(xiàn)有規(guī)格相同的燈L₁、L₂，電池組，開(kāi)關(guān)，兩個(gè)電流表A_l、A₂等實(shí)物．某同學(xué)這些器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求：兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，電流表A_l測(cè)L_l中的電流；電流表A₂測(cè)量干路電流．在框中設(shè)計(jì)出電路圖，并按照所畫(huà)電路圖用筆畫(huà)線將實(shí)物元件連接起來(lái)．（已知：每個(gè)燈泡的電流約為0.35A）

（2）甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表A₁測(cè)L₁電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖2A、圖B、圖C所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上．
甲同學(xué)的問(wèn)題：

電流表正負(fù)接線柱接反了

；
乙同學(xué)的問(wèn)題：

所選量程太大

；
丙同學(xué)的問(wèn)題：

所選量程太小

．
（3）如圖D所示，該電流表的示數(shù)是

0.3

A，如果選用了另一個(gè)量程，指針仍指在圖示位置，則電流表示數(shù)是

1.5

A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須處于________狀態(tài)．
（1）現(xiàn)有規(guī)格相同的燈L₁、L₂，電池組，開(kāi)關(guān)，兩個(gè)電流表A_l、A₂等實(shí)物．某同學(xué)這些器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求：兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，電流表A_l測(cè)L_l中的電流；電流表A₂測(cè)量干路電流．在框中設(shè)計(jì)出電路圖，并按照所畫(huà)電路圖用筆畫(huà)線將實(shí)物元件連接起來(lái)．（已知：每個(gè)燈泡的電流約為0.35A）

（2）甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表A₁測(cè)L₁電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖2A、圖B、圖C所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上．
甲同學(xué)的問(wèn)題：；
乙同學(xué)的問(wèn)題：；
丙同學(xué)的問(wèn)題：．
（3）如圖D所示，該電流表的示數(shù)是A，如果選用了另一個(gè)量程，指針仍指在圖示位置，則電流表示數(shù)是A．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期中物理模擬試卷（14）（解析版） 題型：解答題

用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須處于______狀態(tài)．
（1）現(xiàn)有規(guī)格相同的燈L₁、L₂，電池組，開(kāi)關(guān)，兩個(gè)電流表A_l、A₂等實(shí)物．某同學(xué)這些器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求：兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，電流表A_l測(cè)L_l中的電流；電流表A₂測(cè)量干路電流．在框中設(shè)計(jì)出電路圖，并按照所畫(huà)電路圖用筆畫(huà)線將實(shí)物元件連接起來(lái)．（已知：每個(gè)燈泡的電流約為0.35A）

（2）甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表A₁測(cè)L₁電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖2A、圖B、圖C所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上．
甲同學(xué)的問(wèn)題：______；
乙同學(xué)的問(wèn)題：______；
丙同學(xué)的問(wèn)題：______．
（3）如圖D所示，該電流表的示數(shù)是______A，如果選用了另一個(gè)量程，指針仍指在圖示位置，則電流表示數(shù)是______A．

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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

如圖是一些同學(xué)設(shè)計(jì)的用電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L電流的電路圖，其中正確的是