如圖所示,已知m1>m2>m3,在同樣大小的力F的作用下,三個(gè)物體都沿力的方向移動(dòng)S,則力F所做的功(  )

魔方格
A.甲情況下F做功最多
B.乙情況下F做功最多
C.丙情況下F做功最多
D.三種情況下F做功一樣多
D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知m1>m2>m3,在同樣大小的力F的作用下,三個(gè)物體都沿力的方向移動(dòng)S,則力F所做的功(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,已知m1>m2>m3,在同樣大小的力F的作用下,三個(gè)物體都沿力的方向移動(dòng)S,則力F所做的功( 。

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A.甲情況下F做功最多
B.乙情況下F做功最多
C.丙情況下F做功最多
D.三種情況下F做功一樣多

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科目:初中物理 來(lái)源:《15.1 功》2013年同步練習(xí)(二)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,已知m1>m2>m3,在同樣大小的力F的作用下,三個(gè)物體都沿力的方向移動(dòng)S,則力F所做的功( )

A.甲情況下F做功最多
B.乙情況下F做功最多
C.丙情況下F做功最多
D.三種情況下F做功一樣多

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市大峪中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,已知m1>m2>m3,在同樣大小的力F的作用下,三個(gè)物體都沿力的方向移動(dòng)S,則力F所做的功( )

A.甲情況下F做功最多
B.乙情況下F做功最多
C.丙情況下F做功最多
D.三種情況下F做功一樣多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,已知m1>m2>m3,在同樣大小的力F的作用下,三個(gè)物體都沿力的方向移動(dòng)S,則力F所做的功


  1. A.
    甲情況下F做功最多
  2. B.
    乙情況下F做功最多
  3. C.
    丙情況下F做功最多
  4. D.
    三種情況下F做功一樣多

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科目:初中物理 來(lái)源:0122 月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為某同學(xué)探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”時(shí)所做的三次實(shí)驗(yàn)。已知三個(gè)小球的質(zhì)量m1<m2=m3,小球放在斜面上的高度h1=h2>h3。
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來(lái)。實(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的大小是通過(guò)________________________________間接反映出來(lái)的。
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采取一定措施,控制變量。要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系,就要改變質(zhì)量,同時(shí)控制速度不變。實(shí)驗(yàn)中要控制小球剛到水平面時(shí)的速度相同,具體的做法是:_____________________!
(3)為探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”應(yīng)選擇___________進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:________________________________________。
(4)為探究“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”應(yīng)選擇_____________進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:_____________________________________。

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