小紅在探究杠桿平衡條件時(shí),使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g,杠桿上相鄰刻度線間的距離相等.小紅將調(diào)節(jié)水平平衡后,在B點(diǎn)掛了3個(gè)鉤碼,為使杠桿保持水平平衡,應(yīng)在A點(diǎn)掛(  )個(gè)鉤碼.
A.1B.2C.3D.4
魔方格
B
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小紅在探究杠桿平衡條件時(shí),使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g,杠桿上相鄰刻度線間的距離相等.小紅將調(diào)節(jié)水平平衡后,在B點(diǎn)掛了3個(gè)鉤碼,為使杠桿保持水平平衡,應(yīng)在A點(diǎn)掛( 。﹤(gè)鉤碼.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小紅在探究杠桿平衡條件時(shí),使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g,杠桿上相鄰刻度線間的距離相等.小紅將調(diào)節(jié)水平平衡后,在B點(diǎn)掛了3個(gè)鉤碼,為使杠桿保持水平平衡,應(yīng)在A點(diǎn)掛( 。﹤(gè)鉤碼.
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小紅在探究杠桿平衡條件時(shí),使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g,杠桿上相鄰刻度線間的距離相等.小紅將調(diào)節(jié)水平平衡后,在B點(diǎn)掛了3個(gè)鉤碼,為使杠桿保持水平平衡,應(yīng)在A點(diǎn)掛( )個(gè)鉤碼.

A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小紅做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn).

(1)當(dāng)杠桿如圖所示靜止時(shí),杠桿處于______狀態(tài).(選填“平衡”或“非平衡”)
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小紅在杠桿的A點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重1N,杠桿上相鄰刻線距離相等),如圖所示.若使杠桿恢復(fù)水平平衡狀態(tài),可以在______點(diǎn)掛上4個(gè)鉤碼;或者使用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)用______N的力沿著豎直向上的方向拉住杠桿.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年北京市豐臺(tái)區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

小紅做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn).

(1)當(dāng)杠桿如圖所示靜止時(shí),杠桿處于    狀態(tài).(選填“平衡”或“非平衡”)
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小紅在杠桿的A點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重1N,杠桿上相鄰刻線距離相等),如圖所示.若使杠桿恢復(fù)水平平衡狀態(tài),可以在    點(diǎn)掛上4個(gè)鉤碼;或者使用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)用    N的力沿著豎直向上的方向拉住杠桿.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,小紅在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的器材有:杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和若干個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼.
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,為使杠桿重新平衡,應(yīng)在B點(diǎn)處掛________個(gè)鉤碼.
(3)如果再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的________端將會(huì)下沉.此后,小紅又經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得出的杠桿的平衡條件是________.

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科目:初中物理 來(lái)源:湖南省中考真題 題型:探究題

如圖所示,小紅在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的器材有:杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和若干個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼。
(1) 實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向                ( 選填“左”或“右”) 調(diào)節(jié)。使杠桿在水平位置平衡。
(2) 杠桿調(diào)節(jié)平衡后.小紅在杠桿上A 點(diǎn)處掛4 個(gè)鉤碼.為使杠桿重新平衡。應(yīng)在B 點(diǎn)掛_________個(gè)鉤碼。
(3) 如果再在A 、B 兩處各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的                 端將會(huì)下沉。此后,小紅又經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得出的杠桿的平衡條件是                   。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小紅在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的器材有:杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和若干個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼。

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向         (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).使杠桿在水平位置平衡。

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后.小紅在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼.為使杠桿重新平衡.應(yīng)在B點(diǎn)掛   個(gè)鉤碼。

(3)如果再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的     端將會(huì)下沉。此后,小紅又經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得出的杠桿的平衡條件是         。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)秣陵中學(xué)九年級(jí)(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,小紅在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的器材有:杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和若干個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼.
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,為使杠桿重新平衡,應(yīng)在B點(diǎn)處掛______個(gè)鉤碼.
(3)如果再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的______端將會(huì)下沉.此后,小紅又經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得出的杠桿的平衡條件是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年湖南省長(zhǎng)沙市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,小紅在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的器材有:杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和若干個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼.
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,為使杠桿重新平衡,應(yīng)在B點(diǎn)處掛______個(gè)鉤碼.
(3)如果再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的______端將會(huì)下沉.此后,小紅又經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得出的杠桿的平衡條件是______.

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