物體受到地球的吸引,這個(gè)物體( 。
A.一定吸引地球B.一定不吸引地球
C.不一定吸引地球D.以上說(shuō)法都不對(duì)
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

物體受到地球的吸引,這個(gè)物體( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

物體受到的重力是由于
地球吸引
地球吸引
而產(chǎn)生的.地球吸引物體的每一部分,但是,對(duì)于整個(gè)物體,重力作用的表現(xiàn)就好象它作用在某一點(diǎn)上,這個(gè)點(diǎn)叫做物體的
重心
重心
.月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的
16
.一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員,在月球上質(zhì)量為
90
90
 kg,重力為
150
150
 N(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

物體受到地球的吸引,這個(gè)物體( 。
A.一定吸引地球B.一定不吸引地球
C.不一定吸引地球D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源:《7.1 力》2011年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:選擇題

物體受到地球的吸引,這個(gè)物體( )
A.一定吸引地球
B.一定不吸引地球
C.不一定吸引地球
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

牛頓第三定律
力是物體間的相互作用    力是物體對(duì)物體的作用,只要有力發(fā)生,就一定要有受力物體和施力物體,施力物體是不是也要受到受力物體給予它的力呢?力是物體間的單方面作用,還是物體間的相互作用?
用手拉彈簧,手的肌肉收縮發(fā)生形變,同時(shí)彈簧也發(fā)生形變,這時(shí)不但彈簧受到手的拉力,手也受到彈簧的拉力,坐在椅子上用力推桌子,會(huì)感到桌子也在推我們,我們的身體要向后移,在平靜的水面上,在一只船上用力推另一只船,另一只船也要推前一只船,兩只船將同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)(圖1).在水面上放兩個(gè)軟木塞,一個(gè)軟木塞上放一個(gè)小磁鐵,另一個(gè)軟木塞上放一個(gè)小鐵條(圖2).可以看到,由于小磁鐵和小鐵條相互吸引,兩個(gè)軟木塞相向運(yùn)動(dòng)起來(lái),地球和地面上物體之間的作用也是相互的,地面上的物體受到地球的吸引(重力),地球也受到地面上的物體的吸引.

觀察和實(shí)驗(yàn)表明,兩個(gè)物體之間的作用總是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用,后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體有力的作用.力是物體與物體之間的相互作用.物體間相互作用的這一對(duì)力,常常叫做作用力和反作用力.把互相作用的兩個(gè)力分成為作用力和反作用力并不是絕對(duì)的.我們可以把其中一個(gè)力叫做作用力,另一個(gè)力就叫做反作用力.
牛頓第三定律    作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢?
把兩個(gè)彈簧秤A和B連接在一起(圖3),用手拉彈簧稱A,可以看到兩個(gè)彈簧秤的指針同時(shí)移動(dòng),彈簧秤B的示數(shù)指出彈簧秤A對(duì)它的作用力F的大小,而彈簧秤A的示數(shù)指出彈簧秤B對(duì)它的反作用力F’的大。梢钥闯觯瑑蓚(gè)彈簧秤的示數(shù)是相等的,改變手拉彈簧的力,彈簧秤的示數(shù)也隨著改變,但兩個(gè)示數(shù)總相等,這說(shuō)明作用力和反作用力大小相等,方向相反.
兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上,這就是牛頓第三定律.
牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛,人走路時(shí)用腳蹬地,腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力,使人前進(jìn),輪船的螺旋漿旋轉(zhuǎn)時(shí),用力向后推水,水同時(shí)給螺旋漿一個(gè)反作用力,推動(dòng)輪船前進(jìn),汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng),由于輪胎和地面間有摩擦,車輪向后推地面,地面給車輪一個(gè)向前的反作用力,使汽車前進(jìn),汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的.如果把后輪架空,不讓它跟地面接觸,這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng),由于車輪不推地面,地面也不產(chǎn)生向前推車的力,汽車就不能前進(jìn).
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題.
①兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是大小
相等
相等
,方向
相反
相反
,作用在
一條直線上
一條直線上
 上,這就是牛頓第三定律.
②卵擊石,石頭沒(méi)有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對(duì)雞蛋的作用力大小
等于
等于
.(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力大。
③項(xiàng)選擇題人走路時(shí)用腳蹬地,腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力F1,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2,則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是:
C
C

A、F1>F2              B、F1<F2            C、F1=F2
④下列現(xiàn)象中,不是一對(duì)作用力與反作用力的是:
D
D

A、劃船時(shí),船漿對(duì)水的力與水對(duì)漿的力
B、汽車行駛時(shí),汽車輪后推地面的力與地面對(duì)車輪向前的力
C、地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
D、靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對(duì)它的支持力
E、提水時(shí),手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力
⑤根據(jù)你剛剛自學(xué)的牛頓第三定律的知識(shí)和你在初三所學(xué)的二力平衡的知識(shí),比較一下:
物體間一對(duì)作用力和反作用力之間的關(guān)系與一對(duì)平衡力之間的關(guān)系有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

牛頓第三定律
力是物體間的相互作用    力是物體對(duì)物體的作用,只要有力發(fā)生,就一定要有受力物體和施力物體,施力物體是不是也要受到受力物體給予它的力呢?力是物體間的單方面作用,還是物體間的相互作用?
用手拉彈簧,手的肌肉收縮發(fā)生形變,同時(shí)彈簧也發(fā)生形變,這時(shí)不但彈簧受到手的拉力,手也受到彈簧的拉力,坐在椅子上用力推桌子,會(huì)感到桌子也在推我們,我們的身體要向后移,在平靜的水面上,在一只船上用力推另一只船,另一只船也要推前一只船,兩只船將同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)(圖1).在水面上放兩個(gè)軟木塞,一個(gè)軟木塞上放一個(gè)小磁鐵,另一個(gè)軟木塞上放一個(gè)小鐵條(圖2).可以看到,由于小磁鐵和小鐵條相互吸引,兩個(gè)軟木塞相向運(yùn)動(dòng)起來(lái),地球和地面上物體之間的作用也是相互的,地面上的物體受到地球的吸引(重力),地球也受到地面上的物體的吸引.

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觀察和實(shí)驗(yàn)表明,兩個(gè)物體之間的作用總是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用,后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體有力的作用.力是物體與物體之間的相互作用.物體間相互作用的這一對(duì)力,常常叫做作用力和反作用力.把互相作用的兩個(gè)力分成為作用力和反作用力并不是絕對(duì)的.我們可以把其中一個(gè)力叫做作用力,另一個(gè)力就叫做反作用力.
牛頓第三定律    作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢?
把兩個(gè)彈簧秤A和B連接在一起(圖3),用手拉彈簧稱A,可以看到兩個(gè)彈簧秤的指針同時(shí)移動(dòng),彈簧秤B的示數(shù)指出彈簧秤A對(duì)它的作用力F的大小,而彈簧秤A的示數(shù)指出彈簧秤B對(duì)它的反作用力F’的大。梢钥闯,兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)是相等的,改變手拉彈簧的力,彈簧秤的示數(shù)也隨著改變,但兩個(gè)示數(shù)總相等,這說(shuō)明作用力和反作用力大小相等,方向相反.
兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上,這就是牛頓第三定律.
牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛,人走路時(shí)用腳蹬地,腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力,使人前進(jìn),輪船的螺旋漿旋轉(zhuǎn)時(shí),用力向后推水,水同時(shí)給螺旋漿一個(gè)反作用力,推動(dòng)輪船前進(jìn),汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng),由于輪胎和地面間有摩擦,車輪向后推地面,地面給車輪一個(gè)向前的反作用力,使汽車前進(jìn),汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的.如果把后輪架空,不讓它跟地面接觸,這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng),由于車輪不推地面,地面也不產(chǎn)生向前推車的力,汽車就不能前進(jìn).
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題.
①兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是大小______,方向______,作用在______ 上,這就是牛頓第三定律.
②卵擊石,石頭沒(méi)有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對(duì)雞蛋的作用力大小______.(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力大。
③項(xiàng)選擇題人走路時(shí)用腳蹬地,腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力F1,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2,則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是:______
A、F1>F2              B、F1<F2            C、F1=F2
④下列現(xiàn)象中,不是一對(duì)作用力與反作用力的是:______
A、劃船時(shí),船漿對(duì)水的力與水對(duì)漿的力
B、汽車行駛時(shí),汽車輪后推地面的力與地面對(duì)車輪向前的力
C、地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
D、靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對(duì)它的支持力
E、提水時(shí),手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力
⑤根據(jù)你剛剛自學(xué)的牛頓第三定律的知識(shí)和你在初三所學(xué)的二力平衡的知識(shí),比較一下:
物體間一對(duì)作用力和反作用力之間的關(guān)系與一對(duì)平衡力之間的關(guān)系有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

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科目:初中物理 來(lái)源:2007-2008學(xué)年江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

牛頓第三定律
力是物體間的相互作用    力是物體對(duì)物體的作用,只要有力發(fā)生,就一定要有受力物體和施力物體,施力物體是不是也要受到受力物體給予它的力呢?力是物體間的單方面作用,還是物體間的相互作用?
用手拉彈簧,手的肌肉收縮發(fā)生形變,同時(shí)彈簧也發(fā)生形變,這時(shí)不但彈簧受到手的拉力,手也受到彈簧的拉力,坐在椅子上用力推桌子,會(huì)感到桌子也在推我們,我們的身體要向后移,在平靜的水面上,在一只船上用力推另一只船,另一只船也要推前一只船,兩只船將同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)(圖1).在水面上放兩個(gè)軟木塞,一個(gè)軟木塞上放一個(gè)小磁鐵,另一個(gè)軟木塞上放一個(gè)小鐵條(圖2).可以看到,由于小磁鐵和小鐵條相互吸引,兩個(gè)軟木塞相向運(yùn)動(dòng)起來(lái),地球和地面上物體之間的作用也是相互的,地面上的物體受到地球的吸引(重力),地球也受到地面上的物體的吸引.

觀察和實(shí)驗(yàn)表明,兩個(gè)物體之間的作用總是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用,后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體有力的作用.力是物體與物體之間的相互作用.物體間相互作用的這一對(duì)力,常常叫做作用力和反作用力.把互相作用的兩個(gè)力分成為作用力和反作用力并不是絕對(duì)的.我們可以把其中一個(gè)力叫做作用力,另一個(gè)力就叫做反作用力.
牛頓第三定律    作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢?
把兩個(gè)彈簧秤A和B連接在一起(圖3),用手拉彈簧稱A,可以看到兩個(gè)彈簧秤的指針同時(shí)移動(dòng),彈簧秤B的示數(shù)指出彈簧秤A對(duì)它的作用力F的大小,而彈簧秤A的示數(shù)指出彈簧秤B對(duì)它的反作用力F’的大小.可以看出,兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)是相等的,改變手拉彈簧的力,彈簧秤的示數(shù)也隨著改變,但兩個(gè)示數(shù)總相等,這說(shuō)明作用力和反作用力大小相等,方向相反.
兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上,這就是牛頓第三定律.
牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛,人走路時(shí)用腳蹬地,腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力,使人前進(jìn),輪船的螺旋漿旋轉(zhuǎn)時(shí),用力向后推水,水同時(shí)給螺旋漿一個(gè)反作用力,推動(dòng)輪船前進(jìn),汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng),由于輪胎和地面間有摩擦,車輪向后推地面,地面給車輪一個(gè)向前的反作用力,使汽車前進(jìn),汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的.如果把后輪架空,不讓它跟地面接觸,這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng),由于車輪不推地面,地面也不產(chǎn)生向前推車的力,汽車就不能前進(jìn).
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題.
①兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是大小______,方向______,作用在______ 上,這就是牛頓第三定律.
②卵擊石,石頭沒(méi)有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對(duì)雞蛋的作用力大小______.(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力大。
③項(xiàng)選擇題人走路時(shí)用腳蹬地,腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力F1,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2,則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是:______
A、F1>F2              B、F1<F2            C、F1=F2
④下列現(xiàn)象中,不是一對(duì)作用力與反作用力的是:______
A、劃船時(shí),船漿對(duì)水的力與水對(duì)漿的力
B、汽車行駛時(shí),汽車輪后推地面的力與地面對(duì)車輪向前的力
C、地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
D、靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對(duì)它的支持力
E、提水時(shí),手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力
⑤根據(jù)你剛剛自學(xué)的牛頓第三定律的知識(shí)和你在初三所學(xué)的二力平衡的知識(shí),比較一下:
物體間一對(duì)作用力和反作用力之間的關(guān)系與一對(duì)平衡力之間的關(guān)系有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年上海市黃浦區(qū)光明初中九年級(jí)(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )
A.一個(gè)物體受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
B.地球?qū)θ擞形,人?duì)地球也有吸引力
C.衛(wèi)星圍繞地球勻速飛行時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變
D.相互平衡的兩個(gè)力,這兩個(gè)力的三要素可能相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某一個(gè)登月宇航員為探究不同星球?qū)ξ矬w吸引作用的大小關(guān)系,他用彈簧測(cè)力計(jì)分別在地球和月球上,測(cè)出質(zhì)量分別為0.5千克、1千克、2千克的三個(gè)物體所受到重力的大小,他測(cè)得的數(shù)據(jù)如表一和表二所示:
表一(地球)   表二(月球)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 質(zhì)量(千克) 重力(牛) 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 質(zhì)量(千克) 重力(牛)
1 0.5 4.9 4 0.5 0.815
2 1 9.8 5 1 1.63
3 2   6 2 3.26
(1)分析比較1、2、3或4、5、6的有關(guān)數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是
物體的重力與質(zhì)量成正比
物體的重力與質(zhì)量成正比

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1與4、2與5、3與6
1與4、2與5、3與6
有關(guān)數(shù)據(jù),得出的初步結(jié)論是:當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí),在不同星球上受到的重力是不同的,在地球上比月球上要大.
(3)該宇航員進(jìn)一步綜合分析表一和表二中的有關(guān)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:在同一星球的同一地點(diǎn),重力與質(zhì)量的比值是定值,在不同星球上物體的重力與質(zhì)量的比值是不同的.請(qǐng)判斷,該宇航員的分析結(jié)論
合理且結(jié)論完整
合理且結(jié)論完整
(選填“錯(cuò)誤”、“合理且結(jié)論完整”或“合理但結(jié)論不完整”).
(4)該宇航員發(fā)現(xiàn)了在不同星球上G/m的大小不同,這一比值的大小反映了
物體所在的星球?qū)ξ矬w的吸引作用的強(qiáng)弱
物體所在的星球?qū)ξ矬w的吸引作用的強(qiáng)弱

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